这年代文后妈我不当了[六零] 第70节

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京大向来是兼容并包，面对同学们的畅所欲言，陆子光并不会反驳，只是笑着听他们的意见。

苏葵也是第一次听见有这么多学生当面争论自己的作品，她甚至在那些人里还看见了赵慧娟，一说到苏葵，她也勇于发言了。

大家就这个问题讨论了很久，虽然后来在创作手法上有些争论，但大致是和作协的几位一样，认可这部小说的价值，毕竟是知名作家写的，他们还是很尊重的。

坐在苏葵前面的几个同学看她一个人孤零零坐在那里，有两个甚至回头跟她讨论起来，问同学你对这部作品的创作手法怎么看？

看苏葵一直不说话，他们以为苏葵不敢评价，还鼓励她：“同学，我们做学问就是要敢于说。我们都是正常讨论，那位老师知道了也不会怪我们的。”

学生评价鉴赏大家作品这是很正常的事情。

苏葵脸上的表情有些微妙，正要开口说话，就听见前面陆子光的声音。

“看来大家对这部小说还有一些疑问。既然这样，那我们就请这部小说的原作者苏葵同志，来给我们讲一讲她创作这部小说的初衷。”

听到的学生都蒙了，什么原作者，在哪？

“陆老师，您是要请苏葵老师来我们开讲座吗？”

陆子光笑了：“听见没有，苏葵老师，还不快上来给大家讲讲？”

大家不知道陆子光在跟谁说话，顺着他的目光看下去，最后一排，那个女生，她站起来了？她往前面走干什么？她站上去了？

于是之前跟她搭话的那两个人就这样一脸震惊地看着那个他们认为不敢开口的女生一直走到讲台上，微笑着跟大家说：“各位同学好，我是苏葵。”

苏葵——是谁？

他们猛然反应过来，苏葵不就是《清河乡之变》的作者吗！

所以刚刚老师说让原作者来给他们讲讲，居然是因为原作者就在这里吗？

只是她为什么这么年轻，为什么看着像个学生，甚至为什么看起来很眼熟啊！

已经有见过她的人把她认出来了，惊讶道：“这不是之前那个讲话的新生代表吗？”

“她不是就是被评为教育模范的那个人吗？”

京大很多人对苏葵都是只闻其名不见其人。有些不记得名字，但知道这个厉害的人，有些见过她，可能平常来看过，或者站在迎新会前面看清了她的长相。

而现在人一多大家一说，可不就全部都认识了吗？

等等，她刚刚说什么，她是苏葵？和小说的作者一个名字？

有人把询问的目光转向陆子光，苏葵先开口替他们解决了疑惑：“我是《清河乡之变》的作者苏葵，也是本次迎新大会的新生代表。”

所有京大的同学们全部都惊呆了。

竟然真的是同一个人，为什么他们以前就没有注意到？不是只记住这个就是只记住那个，从没联系过！竟然到现在才发现！

陆子光笑道：“大家不是有很多话题想讨论吗，现在小说的作者苏葵同学就在这里，大家可以问了。”

众人面面相觑，甚至不知道怎么开口。唯有赵慧娟看见她很激动，但没有说话，只对她点头。

苏葵也对她点头，然后对大家说：“有什么问题大家都可以向我提问。”

“你……”终于刚才那个和她搭话的人小声开口道，“能不能问一下，你是什么时候开始写作的？”

“我从高三开始向京大的文学研究所投稿。”苏葵说，“到现在为止，总共写了两篇论文，两部长篇小说。”

那人咽了咽口水，他们好多人进入中文系，就是为了学习写作，将来成为作家，谁知道谁知道人家高中就能创作作品，他们才刚刚开始的时候，她竟然已经成为了知名作家！现在他们还要在课堂上分析她的作品！以后，他们不会还要继续分析她的作品吧？

他也怀疑人生了，他们可能上的不是一个大学？

又有人开口：“苏葵老、不，苏葵同学，我想问一下，你是怎么想到要创作这部小说的？”

这个问题就是他们之前争论的点了，也是他们想听原作者说的。

苏葵就跟他们说起了这篇小说创造的过程。

“……最开始，只是想要将这个或许具有历史意义的事件记录下来……后来，机缘巧合下，它成为了这次试点的代表作品，赋予了它更多的意义……”

他们又问刚才争论的几个问题，比如她的创作手法是怎样考虑的，这样的方法适不适合普遍通用，虚拟作品究竟有什么意义，他们有不同的观点，想从她这里得到正确的答案。

苏葵一一回答了那些问题的看法，她的看法有些不同于他们，更像是一种综述性的总结，还分一二三点，有逻辑有条理。

有些人甚至不由得拿出笔想记录下来。只是最后她却说：“这其实只是我一家之言，仅作参考。一部小说创造出来，其实解读权就不止在于作者，重要的是，大家应该要学会独立思考。”

陆子光含笑给她鼓掌，问尚且还处于思考中的学生们：“给你们请来的苏葵老师讲的怎么样？”

“老师，您又在开玩笑了。”以前研究所这边就把她错认过，陆子光还时常记得这些趣事。

陆子光却道：“这可不是开玩笑，苏葵同学，你的能力出众大家都是有目共睹的。我看都不用过几年，你现在已经有当老师的风范了。”

应该说不是当老师的风范，而是一种把控全局游刃有余的气场。

这个孩子，好像天生就是适合站在台前台上的。

走前，他还叮嘱道：“苏葵同学，以后还是多来我们中文系转转，大家可都盼着你给他们讲讲课。”

一节课下来，直到苏葵走了，中文系的学生们才仿佛真的回过神来。

大家纷纷对视一眼，确认了。

所以刚才他们是真的见到了《清河乡之变》的作者，就是那个被评为教育模范又提出了新生接待方案的新生代表——

苏葵！

刚才明明已经接受了，怎么想起来还是那么恍惚呢？

课堂的纷争是结束了，但报纸上关于这篇文章的争论却依旧没有停止。

在作协几人陆续发文后，反对方也没有停下来，再次发表了一篇文章，标题就叫《作品的价值靠什么来实现》

大意就是说《清河乡之变》其实写的并没有那么优秀，纯粹是靠着技巧和推广起来的，如果失去了这两样，它根本就不能依靠本身来实现价值。

作协的人纷纷眉头一皱，准备再次发文。看样子，如果那边一直是这个态度，这场论争还会持续很久。

王国梁来京大找苏葵给他鉴赏诗歌作品时，就说了这件事。

两人先是就着诗歌变革这个话题聊了聊，苏葵稍微提了一下未来可能的趋势，直把王国梁听得又是一阵激动，恨不得立马回去再写它好几篇！

走之前，他提议道：“苏葵同学，其实作为原作者，你也是可以发表文章的。”

这时候可不流行作者旁观，面对自己作品的纷争，还会在报纸阐述自己的观点，跟人隔空论争。

此苏葵正在整理文科的笔记，正想着或许可以考虑这件事。

那边，郑云虹就找到了她。

郑云虹笑着告诉她：“苏葵同学，现在有一个机会，不知道你愿不愿意去争取？”

苏葵看着她也笑：“我猜，是与外语有关的机会。”

郑云虹微微诧异，这孩子这么聪明，她来了兴趣，问：“那你说说到底是什么机会。”

“或许我可以给个提示，是一个……”

“当翻译的机会？”苏葵几乎完美接住了她的话。

郑云虹看着她有些发愣，这孩子不是聪明，而是会读心术吧？

“老师，我并不会读心。”苏葵笑道。实在她见多了这样的诧异表情，一看就知道她在想什么。

“你……”她有些说不出话来。

苏葵笑道：“您作为英语系主任亲自来找我，说明争取机会，说明这个机会跟我们专业有关又很难得，大概不是学校里的。而最近京城，不，应该说是全国最大的事情，就是建国十周年庆典。”

她说不出话来，只听苏葵继续道：“到时有很多外宾来访，除了外交部的一些干事，那边应该还会从大学里招一些懂外语的学生参与接待翻译，但招人肯定要考虑水平，所以他们应该要考核。”

“所以——”苏葵看着她，微笑着说出了自己的结论，“您是想让我去参加考核，争取一个当翻译的机会？”

郑云虹已经彻底说不出话了。

半晌她才开口：“苏葵同学，你可真是、真是……”

真是半天她也没说出来，其实她想说，真是太可怕了！

不过她察言观色的本领这么强，这不天生就是端那碗饭的人？她忽然对苏葵更有信心了。

作者有话说：

吸取教训，我以后都粘好了再过来，再也不在这乱动了！呜呜，改了整整一个晚上加早上，终于改好啦，人也没啦~

这章还是那么多字数哈，只是是新内容，买了的请大家重新看过就好，不用再花钱的。

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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

第51章

建国十周年庆典在即, 世界各国人民的目光都投向了华国京城。届时，各国领导政要、国际协会代表、各国贸易、文化代表团，数以千计的外宾都将受邀前来观礼。

为接待人数众多的外宾, 外交部准备在京城的几个高校选拔一些懂外语的学生, 作为翻译和接待。

这个任务被下发给了京城几大高校。

接待任务事关重大, 外交部提出提出要对参与人员进行三轮选拔。

首先由高校外语系推荐名单，再由名单上的个人向外交部提交个人资料, 综合考虑后进入最后一轮, 当面考察综合素质, 择优选取。

通过以后再进行一轮接待培训。

其实和以前的笔试面试差不离，但要求确实更高。

由于选拔要求严格，大部分学校都是推荐高年级的学生, 他们都已经经过了几年的学习，外语水平优秀。唯有苏葵是因为能力出众，被破格提在了名单上。

京大当然不止推荐了一个人，但所有人中, 只有苏葵是刚刚才踏入大学校门。

他们系里也听说了这件事，而因为已经免修，苏葵现在每天基本都在图书馆, 常常一坐就是一天，也不知道在忙什么。

只有她的室友几个才能在吃饭和闭馆后看见她。

苏葵这个同学，从一开始给她们的震惊就太多了, 导致大家都觉得这人特别有距离感。那种距离感不是同龄人之间的不亲近, 而是就好像学生面对老师一样，即便苏葵表现得再和善, 她们也不敢跟她打闹。

但她们还是很关心这件事的。