第20章 emo了

在江秋晚纠结的时候，另一辆车开过来了，司机下车过来，但是后面没人跟着下车。

江秋晚很奇怪，这是放弃了？回家后和家里人商量了一下觉得不行，不考了？

“怎么了？那个孩子呢？”局长看没接到人赶忙问。

‘百神，局长怎么这么关心有没有人去考？为什么他要跟着？’江秋晚实在是好奇。

百神：‘县里有人被录取了局长有奖励，而且当年的教育资源会倾斜过来，你们村幼儿园和小学都会有奖励。’

‘哦哦，我说呢。’

“我八点到了后，他们还在吃饭，等了十分钟，家长还在追着小孩儿喂饭，我就开车走了，这个孩子被淘汰了。”

“行吧！”

局长很无奈，昨天就说了，八点去接八点去接，都经过两次考试了，还没时间观念。

现在少了三分之一被录取的机率，局长很头疼，就剩两个了。

局长并不知道江秋晚被重点考察了，不然就不会这么焦虑了。

三试只要江秋晚表现的不是特别差，就肯定会被录取。

江秋晚和百神也都不知道这事，百神虽然名字里有个神子，但毕竟不是真的神。

换车后出发去市里，这次很顺利，十点四十到了市里，十一点考试，还有时间调整一下。

在门口接待的工作人员将号码牌给秋秋贴上，好奇的看了两眼，不亏是重点考察的孩子，是比其他的学生更乖巧机灵。

江秋晚看工作人员观察自己，心里有些紧张，这就开始考核了吗？人生的转折点，有些慌。

工作人员看出了江秋晚的心理状态，但并没有安慰。

独自一人去京都求学，虽然有老师照顾，但那么多学生，总有疏漏的地方，自我调整还是很重要的。

江奶奶也不是走感性路线的人，要是江秋晚对奶奶说‘我有些慌’，奶奶肯定会回：‘慌什么慌？好好考就行了。’

江秋晚：e了。

索性江秋晚也不是那种感性且矫情的人，没两分钟就好了，甚至还没离开工作人员的视线。

工作人员：这孩子心可真大。

三试很简单，就是上课，考察学生的学习能力和课堂纪律。

十一点开始上课，一共来了五十三个学生，分两个教室，江秋晚这个教室先学习的语文，老师讲汉语拼音的读和写。

江秋晚很认真，四十分钟的课堂，全是干货，江秋晚也一直保持在一个认真学习的状态。

三试的所有老师和工作人员都提前接收到了重点考察对象的名单，所以课堂上老师重点观察了江秋晚。

授课老师对江秋晚的状态非常满意，能认真听课，并且听进去了，学习能力也很好。

下课后和另一个班的数学老师碰头交流了一下，另一个老师表示下堂课会好好的观察一下。

两位老师也将课堂上学生的表现对领导进行反馈，对于一些实在不行的学生，直接进行了淘汰。

这次的午餐和昨天的不一样，家长和孩子一起，而且这次是盒饭形式，高档次的盒饭，每人一份。