030 【推广文字】

比如说，在马哨的记忆里，菊花曾经仅只是一种植物，木耳曾经只是一种食物，后来……

但印第安人却不易理解这个概念，甚至所有前网络时代的人，对于语言文字的变迁都很难有直观的理解。

“语言会改变？”下雨天说出了自己的疑惑。

“当然了，不然为什么各个部落的阿帕奇语会有所不同，为什么世上会有那么多种语言。”马哨随口说道。

下雨天说：“也许它们创造出来就是那样。”

“不会改变的东西不会被创造出来。”马哨说，“而且，我们现在正在做的不就是对语言的一种改变吗？”

下雨天没说话，微微皱眉，他还是觉得有些怪怪的，不是很好理解。

但他支持了马哨的想法，和他一起完善阿帕奇文字的标准用法以及更新规则。

在两人的合作下，几天之后，阿帕奇语言的文字化就基本完成，虽然尚不够完善，但已经可用。

二十六个英文字母，加上阿拉伯数字，以及一些符号，构成了这套体系的基石，而后以《汉语拼音方案》组合成文字。

在这套阿帕奇文字中，马哨还增加了一些大胆的表达方式。

比如他加入了一种括号，这种括号可以将句子中的一部分括起来，以便消除歧义或者更好地反映逻辑关系。就像数学中那样。

在他看来，长期以来只有口语且交流匮乏的阿帕奇语，在使用过程中很容易产生歧义和模糊。从数学语言中引入一些表达方式，可以有效地解决这个问题。

没有什么比数学更精确的了。

实际上他一度考虑大范围引入数学语言，包括许多现在还没被发明出来的各种数学符号，但尝试一下后发现排版太乱，遂作罢。

语言文字的更新规则也做了设置，由于现在只有马哨和下雨天懂这套文字，因此更新规则只有很简单的一条：经过两人的同意。

等到以后学会的人多了，可以组建个“阿帕奇语言文字委员会”什么的，专门负责修订语言。

“文字有了，我们应该怎么把它推广开来？”下雨天说，“将族人叫过来，我们为他们逐一讲解？”

“当然，这是必不可少的一步。”马哨说，思考了一会，“但我想我们还需要一些辅助手段。”

“什么辅助手段？”

“过几天你就知道了。”马哨嘿嘿一笑，卖了个关子。

第二天上午。

下雨天和马哨在营地中间的空地上召集了五六十个年轻族人，准备向他们讲授新生的阿帕奇文字。

“告诉你们一个惊天的好消息。”下雨天兴致勃勃地看着坐在前方的五十多个年轻学员，声音中有着难以抑制的激动，“我们发明了——文字！！！”

他张开双臂，面色潮红，像个激昂的歌唱家。

“……”

然而，下方却一阵鸦雀无声。

席地而坐的年轻人们一脸茫然，随即互相看了看，议论纷纷。

“文字，那是什么？”

“好像很厉害的样子……”

“肚子好饿，我想吃生牛肝。”

根本没人关注文字的事，如果不是因为下雨天是大祭司，马哨是令人敬畏的战士和工匠，他们才不会老实地待在这呢。

“文字啊，是文字，我们发明了文字，你们——”下雨天顿时有些焦躁，但很快被打断。

马哨一拍他的肩膀：“他们现在不会明白的。”

下雨天叹了口气，然后点头：“你说得对。”

他不再试图让人们明白文字的意义，而是摆出一副大祭司的姿态，拿出一张写着字母的纸。

“看向我手中的纸，这上面写着二十六个符号，而你们必须记住们，就像记住自己的手指头。”

“跟我念，啊，波，呲，的，俄，佛，哥……”

年轻的族人们似懂非懂，但他们知道应该听从大祭司的命令，于是纷纷跟着念。

接下来的几天时间里，下雨天和马哨轮流担任小学语文老师，为这几十个年轻的族人讲授拼音规则和一些应用实例。

不得不说，来自1958年的《汉语拼音方案》确实是一套强大的方案，尽管它最适合的语言是汉语，但和阿帕奇语结合之后，依旧表现出了活跃的生命力。

仅仅经过几天的学习和训练，第一批学员便初步掌握了文字的使用方法，个别天资聪颖者甚至已经可以进行比较流畅的书面表达了。

而就在此时，马哨带着一个皮包和一块刻着格子的木板出现在课堂上，表情颇带着些神秘。

“马哨老师，那是什么？”学员们看着他的表情，不禁问道。

坐在一旁的下雨天也面露好奇之色。

“我来教你们玩一种游戏。”马哨说道，将手中木板放在地上，然后打开皮包，从中拿出一沓纸片。纸片上面似乎写了许多文字，还绘有一些图案。

“游戏？”人们更加感到好奇。

马哨随便指了一个学员隔着木板坐到自己对面，然后让包括下雨天在内的所有人围过来。

“这是一张卡牌，我这一沓总共有六十张。”马哨抽出一张纸片，上面用简陋的线条和色彩勾勒出一条巨龙。

“青……青眼白龙？”一些人认出了纸片上的文字。

“文字学得不错，就是‘青眼白龙’。”马哨微笑道。

这些纸片正是他制作的《游戏王》卡牌，还混合了许多炉石传说的设计。

当然，不论是和游戏王比还是和炉石传说比，他刚设计出的这一套都是低配版，或者说青春版。

图案十分简陋，规则也大幅简化，牌数也只有六十张，只是文字较多，目的就是为了辅助推广文字。

这个时代的人没什么娱乐生活，印第安人的娱乐生活尤其贫乏，他相信这种新奇的游戏可以引起人们的兴趣。

而想要在游戏中获胜，则必须看懂卡牌上的文字说明，这便起到了促进文字推广的作用。

马哨也加入了大量印第安元素，比如加入“雷鸟”、“大灵的祝福”、“中部大平原”、“特库姆塞”、“塞阔雅”等卡牌，还有科技元素，比如“铁路”、“战舰”。

还设计了一些跟美国有关的卡牌，比如“美国总统哈里森”，主要效果是“屠杀”：杀死场上全部印第安角色；以及“偶染风寒”：只能存在一回合，下一回合即因肺炎而死。

“游戏的名字叫做‘决斗卡’，双方遵循基本规则和卡牌效果进行决斗，谁先让对手失去全部生命值，谁便是决斗的获胜者。”马哨继续说道。

“都有什么规则？”

“先从决斗场说起，也就是这张木板，看看上面的格子，这几个格子是用来放置角色卡的位置，而这几个用来放置道具卡……”

“这几个小圆圈表示生命值，开场时用石子放在上面，每减少一点生命值即移除一颗石子，石子全失即决斗失败。”

将规则讲清楚之后，马哨看向自己对面的学员，一笑说道：“好了，规则你已经知道了，现在让我们开始第一场决斗吧。”