014 为天才折腰

就这样，两边精神抖擞的自说自话近三个小时。终于当车就要下高速时，卢正月突然很严肃的问了句：“你说这篇论文真的是那个小家伙独立完成的？”

对话终于正常了些，起码在问人的时候前面加了个“你”。

范振华沉吟了良久，又看了眼身边的许兴凡，字斟句酌的答道：“说心里话，我是有些不太相信的。虽然说数学是天赋就是一切的学科，但纳维-斯托克斯方程是细分跟专业的领域，需要学习的前置基础知识太多了，二十多岁很难说能打下这种基础，不说别的，就论文体现出的英语水平，已经超过了全国百分之九十以上的教授。“

“但另一面这件事情我又怎么都想不通。能将纳维·斯托克斯方程研究到这种地步，写出这种论文来，肯定不会把这种成果给一个二十多岁的年轻人跟学术界开玩笑吧？从这篇论文也能看出来，作者对于纳维·斯托克斯方程，甚至对于整个偏微分方程的理解，已经是大师级人物，起码在你我二人之上。”

“更别提他的人生轨迹还是在一个小县城里。我很好奇，所以才推掉了这两天所有的事情专门来这一趟。我就想去看看这篇论文到底是谁写的。我觉得如果能跟他深聊的话，可以为我解开不少疑惑。至于到底是不是那个小家伙独立完成的……”

说到这里，范振华突然不知道该怎么接着说下去了。因为突然想到万一论文真的是那个小家伙独立完成的，他还真不知道怎么处理。

能够独立解决一个世界性的难题，这种水平的教授可以直接评院士了。但宁孑这个年纪跟学历在华夏其实很难。如果他帮希金森转达了普林斯顿的邀请，宁孑又真去了的话，他几乎百分百的肯定希金森必然会想方设法将宁孑留在那里，而且目的肯定能达成。

美国那些私立研究型名校这一点是真没得说的。虽然也有按资排辈的情况，但那些只需要对学校负责的校董们，对那些拥有极高天赋能力出众的年轻人是真的能区别对待。只要证明了这篇论文真的出自宁孑之手，任何要求只要宁孑敢提，他们是真的敢给。

但在国内的高校几乎没有这种可能。一个增补院士背后，天知道有多少人在博弈。举国体制做科研的现状下，每个院士背后都有无数嗷嗷待哺的巨兽。最简单的比方，一所有拥有院士坐镇的高校，跟没有院士的高校，发展速度是完全不一样的。

院士早已经不止是个人名誉。还意味着能不能拿到项目，意味着科研资金分配，意味着各类重点实验室，意味着每年财政拨款分蛋糕的时候，能不能说的上话，多分一点。

这种位置要给一个大学都还没上的年轻人，这其中的难度……

是的，卢正月一句话，让范振华想到太多的东西，一时间卡壳了。

然而车前面又悠悠的传来一句：“如果我们确定了论文真是那个孩子独立作出来的呢？”

“老卢，你什么意思？”

“我的意思很简单。虽然我也不太相信这篇论文真的出自一个这样一个年轻人，但如果确定了的话……这么说吧，一个华夏人拿了菲尔兹奖，跟一个华夏裔拿了菲尔兹奖是两个概念。对不对？”

范振华下意识的点了点头。

是啊，如果确定了论文真是宁孑独立完成的，这简直就是一块璞玉。未来拿菲尔兹是稳稳当当的，总不能给别人做了嫁衣。

“范院士啊，咱们俩争了一辈子，谁对谁错，就不说了，反正咱们之间的梁子是不可能解得开了。今天咱们既然一起过去了，总能把真相搞明白。”

“如果论文作者另有其人，那一切再谈。但如果这篇论文真的出自一个年轻天才之手，咱们之间就别相互拆台了，免得平白让外人捡了便宜，你说呢？”

范振华默然。

他是了解卢正月的，这人的脾气就跟他的嘴巴一样又臭又硬，主动叫他范院士，而不是小范教授，又或者小范，已经算是变相在向他示好了。

“行吧，老卢，说好了不相互拆台，尊重作者本人的选择。”范振华很认真的回复道。

听了一路的郑文华终于忍不住了，从副驾驶的位置上扭过身子，开口问道：“卢院士，那个宁孑同学到底写了一篇什么论文啊？值得两位专门跑这一趟？”

卢正月抬起头，看向郑文华，很严谨的答道：“他写的论文很有可能解决了克雷数学研究所归纳的千禧年七大难题之一，证明了纳维-斯托克斯方程解的光滑性跟唯一性。即便最终证明了他的这篇论文有瑕疵，甚至是错误的，也依然为研究这个方向的数学家们提供了数个极具创意的数学工具。嗯，独创的数学工具！”

“什么？他解决了千禧年七大难题之一？去年才参加高考的高中生？那不是能拿到一百万美元的奖金？”许兴凡下意识的惊呼道。

范振华瞥了坐在另一侧的许兴凡一眼，纠正道：“现在论文还在审核中，并不能确定这篇论文一定就是正确的。只能说我跟老卢以及其他几位审稿人，比如普林斯顿希金森教授到目前为止都还没从论文中找到明显的错误。但不管如何他的这篇论文肯定会在《数学年刊》，所以也不算什么秘密，但在论文发表前，也不要到处宣扬。”

“您放心，我们肯定不会到处乱说的。”

许兴凡连忙应道，只是内心的惊讶已经无以复加。

当然更惊讶的其实是正坐在副驾驶位置上的郑文华。

他开始在脑海中拼命的回忆宁孑的样子，他曾经亲手将一位可能是未来菲尔兹奖获得者的少年天才给招进了华清？这牛逼能让他吹一辈子啊！哪位招生老师还能有他这种成就？将逻与县纳入自强计划，最初还是他写报告上去经研究后审批的呢！

然而转念一想，又突然觉得很操蛋！

学校里哪个傻逼把这样的天才少年给送回去了？！