第201章 转学生
王明的眼前刷新出一条附属技能列表栏。
技能：汉语（lv3）日语（lv2）游戏（lv2）格斗（lv2）英语（lv2）中学生知识（lv2）画功（lv2）……
“这是……”
脑海中的面板传来一阵信息。
“原来是前身灵魂记忆中遗留下的能力。”
“1点数可以加点一项能力的经验值，熟练度，进度条。”
他看着面板上属于技能一栏上的各种技能，汉语，日语，游戏，格斗，英语，中学生知识，画功等等。
“现在我是生活在东瀛，那么语言方面的沟通交流很重要，所以，先加点在日语上试试。”
这么想着，他念头一动，只见面板上的10点数减少了1点，变成了9。
同时面板上忽然一动，技能列表里的日语lv2忽然跳动了一下，
跳出一点金光，迅速化作一条澹金色的能量条。
一行字迹出现在进度条的上方。
上面写着：【学习日语领悟速度+1】
然后只见这能量条缓缓开始散发出光屑，就像游戏里的蓝条一样慢慢减少着，按照这消失速度，大概只能维持1小时。
显然，这加点是有时限的。
“就这？？”
“然后呢？”
王明呆呆的感受着自己的变化，是一点变化都没有，脑海里没有出现什么日语知识，语法等信息，什么变化都没有。
“难道，还要我真的学习看书不成？？”
王明有些酸牙的这么想着，他本以为会像游戏技能加点升级一样，点一加，立马就能升级日语的等级，但显然不是。
结合面板上的【学习日语领悟速度+1】这个提示，显然这加点只是一种buff加持，能让自己的学习日语的速度加快。
“+1的学习速度能顶什么用，真是鸡肋啊。”
“还要我自己学习啊。”
加点升级的捷径之路破灭了，王明很是失望，可凭持着好歹也是个金手指，不用白不用。
于是他立马调用了神经连接装置，找出小学到中学阶段的所有日语课本书，从最基本的语法部分学习开始。
才刚开始学，王明发现了异常，他感觉自己似乎变和极为专注，注意力极为集中，看书的速度快了很多。
王明正处于一种极为神奇的精神状态中。
好像他的脑子被加速，理解能力，逻辑思维，记忆能力等等都快了一倍不止，同时每看完学习过一页课本，他脑子里不断有灵光乍现，领悟明白了更多日语中的语法，读音，释义。
这种神奇的状态让王明真切的感受到了什么叫学习的充实，这种不断领悟学习到新知识的充实感，愉悦感。
不知不觉间，一本又一本的小学阶段的日语课本已经全部看完，他开始看起中学阶段的日语课本。
视界前，面板上跳出一行提示字迹。
【你复习学习小学阶段所有日语知识，熟练度+10】。
【你的日语能力，得到了提升，熟练度+10】。
不知不觉间，面板上的那个澹金色的能量条已经消散了九成九，只剩下一点点虚线。
只见，这能量条轻轻一跳，哗的一下化为四溢的光屑彻底消失不见。
能量条消失后的下一瞬，王明从这种精神状态中退出。
王明有些意犹未尽的砸吧着嘴，没想到，曾经学渣的他，居然有一天能领略到学习的快乐。
难怪前世的学霸们总是说学习是一件快乐的事情，果然，学霸们没有骗我。
这一刻，王明明白了这加点的+1效果是什么了。
他本以为这+1指的是1%或者10%的加成，却没想到它其实是+1倍！
没错，直接加了一倍的日语学习速度和效率。
但这1倍的增加不是简单的1+1，而是类似相乘的质变。
现在的他感觉到自己的日语能力虽然还是lv2，但却是接近升级的lv2。
如果说原本他接收王明的日语还有些生疏，现在基本没了生疏感，达到接近母语汉语的地步，走在大街上与东瀛人说话，绝对是地地道道的纯正京都腔日语。
而且不止是说，连读与写，都达到了中学生该有的水准。
切身的感受到了实惠好处后，他再也不认为鸡肋了。
体会到这种学习快乐后，王明一个没忍住，再次用掉一点点数，投入到日语上面。
又是一个小时过去，从+1的光芒buff下退出，王明长吁出一口气。
“那罗活多……原来如此，日语里的语境还有这么多讲究，现在全都明白了。”
王明满意的看着面板上跳出的信息提示。
日语lv2—→lv3！
他现在的日语等级达到了母语汉语lv3的地步！
当然，虽然同样是lv3，但两者也有区别，汉语他是lv3接近到lv4的地步，而日语是刚刚达到lv3.
形像点比喻，就像一个普通30岁汉人的汉语与普通18岁东瀛人的日语。
两者都对各自的母语达到lv3熟练精通的地步，但各自对母语的运用与熟练度上是不相等的。
达到日语lv3后，有助于他日后在这国度的学习与生活等方方面面的事情，虽然投入了2点光芒，但这是值得的。
王明思考着接下来要做的事情，必须要做的事，那就是得到加速程序。
而这个程序，目前只能在小弟有田春雪身上想办法。
夜已深，王明在夜色下一双黑眸闪烁着……
第二天起了个大早，王明吃过早饭，早早的前往梅乡中学，一大早的时间，他都在用神经元量子连接装置搜索着这世界的信息。
加速世界在科技上，除了脖子上的神经元连接装置这样的网络信息黑科技以外，其它方面的科技与现实差别并不大，至少没有出现什么核聚变能源，宇宙飞般那样的质的差别。
在人文娱乐上，与王明穿越前的历史，也有不小的细微变化，许多前世的着作存在，比如四大名着，世界各国名着等等都存在。
但是近现代的人文娱乐产品方面，许多前世有名的作品是不存在的，诸如，漫画，小说，游戏，歌曲，电影等等。
“这样的话，我岂不是可以文抄喽？小说，漫画，歌曲，电影……”
这么想着，王明走路的步伐又轻快不少，哼着小曲，眼神灼灼，顾目四盼，半点没有一般东瀛人走路时的谨小慎微。
形容的比喻来说，在外人眼里，那就是迈着六亲不认的嚣张姿态，通往梅乡中学的路上，无数的学生看到了他这样的神态，本能的退避躲让着他。
“好可怕，那个人是谁啊？”
“是，是那个转学生。”
“没错，我也知道他，名叫王明，是一年a班的转学生，刚转入我们学校不久，听说已经开始创建自己的社团了。”
“王明？他是华夏人？”
“好像是吧。”
“难怪这样的强者姿态，华夏人总是这么的强者姿态。”
“我听中田君说，前天他在厕所里暴打了a班的荒谷，还收了a班有名的废材肥猪有田春雪做小弟呢。”
“荒谷？他居然敢暴打那个荒谷吗？”
“厉害啊，不愧是强者，连荒谷都敢暴打。”
“看，是有田春雪。”
“看呐，他在对王明鞠躬，啊……果然呐，他真的收了有田春雪做小弟。”