第10章 反思

听到李斯特的话语，雷真的脸瞬间沉了下来。

“你说这话，我可以当你是在挑衅吗？”雷真注视着眼前的热情同学，认真道。

人偶虽然是人偶，但却也不仅仅是人偶！他对于一般的人偶师而言或许只是战斗用的工具，彰显自身身份和实力的道具，但也正因为他对于人偶师有着特殊意义的原因，人偶也是比较私密的东西！除去打造它的人和使用者本身外，在一般情况下是不会对外人开放的。

尤其是被检查这种堪称探究根底秘密的行为。

就更不要说是夜夜或西格蒙德这种禁忌人偶了，不管是出于安全考虑，还是情感方面——雷真对待夜夜，夏洛特对待西格蒙德的时候可不像是在对待人偶、机巧，而是自己的亲人和伙伴，又怎么可能会因为别人的区区些许帮助就让陌生人来检查自己的家人？

所以，没直接翻脸开打就已经是雷真对于李斯特最大限度的忍耐，再继续下去，可就真的要进入不死不休的战斗状态了……

“我没那个意思。我只是单纯的对夜夜的情况感到好奇而已。”也察觉到雷真变化的李斯特干笑道。

“我愿意相信你说的是你的真实想法，但，我拒绝，你还是去问别人愿不愿意让你探查他们的人偶吧。”雷真表情严肃的注视了李斯特一会，就明确的拒绝了他的请求，然后不在给他多余说话的机会，直接在话音落下的同时，将自己的房门给关了上。

“砰！”

李斯特站在雷真的宿舍门前皱了皱眉，好一会之后才转身离开，返回了自己的宿舍。

“看来，单凭这种简单的联系，就想和平的获得探查夜夜的机会，是我有些想当然了……”回到宿舍里的李斯特把自己丢到床上，仰躺着望着没有任何花纹的素白天花板于心底暗道。

可在学院阶段，能接触到有神性机巧潜力的人偶也只有夜夜和西格蒙德两个，而这其中，又以夜夜的情况最为优秀！如果他不想在回到阿拉德世界的时候，被那群贵族的走狗镇压，身边有个神性机巧跟随是必不可少的事情。

所以从这方面来看的话，自己降临这个世界的时间貌似又有些太晚了……

确实，在剧情一开始的时候降临确实非常方便自己介入剧情，跟主要人物互动，建立和谐的关系。

可也因此，他错过了累积基础的机会——

毕竟他不是机巧世界的土著，虽然掌握着阿拉德世界人偶师的传承，可他当初学的也并没有多认真——主要是他当时要学的东西太多了。

又是炼金，又是强化，又是分解，又是附魔，又是人偶，之外还要修行神枪手系列的四系传承……

是的，四系，即机械师、枪炮师、漫游、弹药专家的职业选择他都没想要放弃！

因为只有这样，他才能成为真正的神枪手！

当然，这是表面上的理由，其实真正的原因是，漫游战斗潇洒是潇洒了，但适应场景似乎不是很高，上限被摆在那里，对于有着命运金币这种能带他穿梭世界的金手指的穿越者而言，多少有些太low了。

需要补强。

枪炮师到是强，可限制也摆在哪里，很多技能都需要卫星支持，这要是进了某个异世界，甚至都不用异世界，只要去了没有配套卫星设备的世界，哪怕是科技世界，枪炮师的战斗力也会被直接削去三成。

弹药专家适应度到是挺高，而且刚好也能补完漫游的缺陷，所以修行弹药专家的技能也就成了必然。

类似的还有机械师职业——

毕竟他都学炼金了——钢炼世界的炼金和机械师的属性实在是太搭了，不借此触类旁通一下，真的很对不起自己的机缘。

何况，机械师最后的技能造大机器人什么的，和人偶师也很配合，也符合男人的浪漫，所以在有机会的情况下，李斯特自然也不准备放过。

所以一来二去的，李斯特就被分散了精力，以至于即使在有着凯丽这种二代枪神的贴身教导下，六年的时间也不过把神枪手的职业修行到了20级左右。

这要是换成专精的话，哪怕依旧要学四大副职业，也不至于让他的等级这么低，乃至于刚一出场就被贵族的走狗打压到不得不动用底牌跑路的事情出现。

“所以，想要变强，看来只能略过剧情和剧情的主要人物，以通过学习的方式来实现了……”

毕竟他对剧情了解的不多，再加上时间又过去了十多年，在没有完全记忆的情况下，能记住雷真、夜夜、夏洛特也多亏了他当时查了他们的资料，记忆比较深刻，可也就记得他们而已，在之后，比如这次的剧情过后还会发生什么事情，李斯特就一点也不清楚了。

也就是说，指望继续通过剧情的方式来刷主要人物好感已经不可能了，所以与其上杆子去送，还不如彻底独立起来，以自己的节奏来执行自己的计划。

“不过在此之前，我要想办法把分解机打造出来。毕竟无论我之后是要改造波尔拉，还是要做别的事情，都离不开魔法材料，看来，之后我要再去见见金柏莉老师了。”

“嗯，夜会也要参与，毕竟想要拿到关于禁忌人偶，还有禁忌魔法的资料，只有魔王的权限才有可能，所以魔王的身份是必然的，正好也可以借此阻拦一下雷真，通过和其战斗的方式，来了解夜夜的情况。”

“妈的，当初为什么就没好好跟亚贝罗学习人偶制作呢……要是离开的时候带了阿拉德世界人偶，我现在又何至于羡慕雷真的夜夜？”

……

“金柏莉老师。”第二天课后，李斯特找到了正准备离开的金柏莉。

“是你啊，有事吗？”金柏莉见叫住她的是李斯特后，一边继续向前走着，一边随口询问道。

“金柏莉老师，你说过，学生在入学之后，没有特殊情况和许可是不能离开学校的，那么如果在这期间学生有了某些新奇的想法，想要实验魔法，或是改造自己的机巧的话，材料的问题又该怎么解决呢？”李斯特一边跟着移动，一边将自己心底的疑惑问了出来。

“两种办法，一是跟可能持有特殊素材的学生进行私人交换。二么，就是向学校申请。当然，不是免费的，并且技术开发成功后你也将无法再获得独有专利，学院方面有权利在未通知你的情况下，使用你所开发出来的某种技术以作为协助的回报。当然，也是会给钱的，这样的交易你能接受吗？”