167：诗词来历

杜义是把莫紫菀的诗稿夹在中间后给到梁守行的，他就是不想让冯盛荣见到。

要想看一个人丢人现眼，千万不要着急，要有耐心才行，因为这样才能看到最大的笑话！

梁守行拿到诗稿就翻了起来，在翻了两页后就看到莫紫菀的名字，看见后脸上不由的就露出了笑了，心里也把杜义狠狠的一顿夸，夸他会做事。完全忘了自己刚刚心里可是想着要是这一轮没看到莫紫菀的诗稿，一会准找个机会把杜义喊出去教训一顿，甚至还想着这么没眼色，这个月的薪水也别想多要了。Z.br>

祝玄一看身旁人的动作，头也不由的偏了过去，看到他停顿就大概知晓，再一看名字脸上也露出笑来。

一首诗就那么几十个字，且莫紫菀写的还是五言诗，短短二十个字，梁守行一眼就看完，看完归看完，可这二十个字凑在一起给他的震撼却比第一次还要大。

虽说有了第一次的惊讶，震撼，这一次便有了心理准备，可准备的再好又有什么用，这样的诗，不管谁看了都会受惊，更何况还是一个孩子写的！

两首诗，都是在极短的时间内完成，时间虽短，可写出来的东西却足够震撼人心！

祝玄虽是偏头在看，但是因为梁守行并未全部翻开，只翻了一个角，在梁守行的角度能一下看全，可祝玄的角度看去，也就只看到了写在侧角上的名字，中间的诗因为梁守行的手臂遮挡看得不全，谁着急想看，总不能过于侧着身子去看，或是拿了诗稿过来，若是这样可就失礼了。

心里和梁守行想杜义一样，要是这老小子不懂事，可就别怪我下来给他找事。

好在梁守行懂事得很，自己看完后就马上激动地把莫紫菀的诗稿给换在了最上面来，然后还体贴地把诗稿往祝玄的位置上移了移，正好放在了两人的中间。

评委讨论诗词再正常不过了，两人就这样光明正大地品起了莫紫菀的诗来。

祝玄在把梁守行移过来的《江雪》看完后，比第一次还激动。看完江雪又转头看向自己面前，第一轮选出来的写得比较好的诗就放在他面前，而最上面的也是莫紫菀的诗稿，两首诗放在一起看，一起比较。

第一首的主题虽是写「风」，可她的诗写的却不单单是风，是「风雪」，充满寒冷，萧瑟，孤独的风雪之夜。

第二首写「雪」，也不仅仅是写「雪」，在千山万径，人鸟绝迹，漫天飞雪的寒冬中，独自一人寒江独钓，这是一种什么样的孤寂？又是什么样的力量在支撑着他忍下这孤寂？

两首诗都充满了萧瑟、孤独之感，且都以漫天的风雪来衬托出诗中人的孤独，这样孤独诗竟是出自一个四岁小娃！

激动之余看向莫紫菀的眼更是多了很多探究和沉思。

作诗不难，学院的学子几年下来，谁都能做出几首诗来。但要想把诗做好，可不容易，像她这样的，仅四岁就做出这么好的诗来，古往今来更是从未见过！

转头看向身旁的老伙计，梁守行和他差不多，本就满脸的褶子，这会更深了，看得出来，他和自己一样都想不通！

不但想不通，且还各自扪心自想了一会，自己十年寒窗，且还有良师教导，可要说做出来的诗和这两首相比，这意境上和情感上也是差了许多。

与自己比较一番后，也就更好奇她是怎么想出这两首诗来的。

陈向晚来的时候，比赛已经是第三轮了，前两轮是以「风」和「雪」为题，诗词里学生们最拿手的，最擅长的也就是以「风」「花」「雪」「月」为题的诗，现在已有两轮出题是大家最擅长的，两轮简单题目过后也算是缓解了大家初进比赛场地后的紧张。

接下来，杜义也未在让台上

的评委们出题，按照之前定下来的题目，说出了第三轮的主题，以「志向和抱负」为题。

莫紫菀看向了台上，就只听这题目就觉得难！

不过马上也释怀了，书院里岂是只教「风花雪月」那些诗词，不说「风花雪月」的诗词有什么不好，这些是人在顺境中拿来陶冶情操的，一些高雅的玩乐！不能作为主学，主学的还是孔孟之道，治国之策，其中便是少不了立志展抱负。

自己虽觉得难，但这些都是他们平日所学，不一定就难了！

自己是肯定写不出来的，可不写也不行，所以又在脑中开始过滤起有关于志向抱负的诗来。

为啥要比诗词？要是开展了作文比赛，自己绝对轻轻松松拿大奖，还保证不作弊！

唐诗宋词中有关于抱负，志向的诗词太多，但最令莫紫菀喜欢的还是陆游的《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

僵卧孤村不起，但却毫不为自己的处境感到哀伤，反而心系国家，想要继续为国戍守边疆。

在这样孤独，寂寞，窘迫中还心系国家安危，置自己生死于身外，一心只想为国出力，收复国土，报效家国。

这样的诗抄袭是不敢的，不但不敢，就是连模仿都不敢，一连想了好多都不敢下手！

想到最后也不往古诗词里想了，网络里的高人从来都不少，思想一放开，合适之选马上如滔滔江水一样滚滚而来。

挑挑选选后选了一则宋朝的谚语。默念道：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。

肯定不能直接这样写，可以不押韵，也可以有其他问题，但至少也要凑够二十字吧，不然马上露出马脚来。

不过这可难不倒她，不大一会就想好了要怎么改，加动词在中间不就行了。

钱怎么来？挣来的，可不能写一日挣一钱吧！且谚语的意思也主要是体现出不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海的锲而不舍的精神。所以这钱应当是一日攒一钱，千日的积累，积少成多后便成了千日积千钱。

前两句想好了后于是下笔就开始刷刷地写了下来，接着再是后两句，有了前两句的例子在，后两句也有了方向，略一想便写下了绳锯可木断，水滴能石穿。

写完后，再连贯地把改来的自己算着诗的诗默读了一遍：一日攒一钱，千日积千钱，绳锯可木断，水滴能石穿。

虽然不押韵，也不工整，但读起来也还顺口，所以也就将就了！自己也就不为难自己，不和在座的正正经经，规规矩矩学了许多的学子们去比了！

要说他们问起来为什么前后写的诗差距这么大？自己都想好了要怎么解释，都是听爷爷说起的，爷爷贩卖山货的时候遇到天黑去别人家借宿时就会想我和奶奶，怕奶奶身子不好照顾不好我！

冬天里的时候，山上的树木光秃秃的，一只鸟都找不到，村里人怕冷，好多都不出门，可是我们家没多的吃的，还欠了债，也买不起肉，爷爷就去河里给我抓鱼，可是太冷了不敢下水，怕冻坏了更没法养我，就学着人家去河里钓鱼，本来想写独钓寒江鱼的，可写了鱼就没雪了，反正我爷爷也没掉到鱼，倒是鱼竿上，身上落了一层雪，像是在钓雪一样。

莫紫菀甚至还想着在解释的时候流几滴泪，一定要说得真情实意，让人闻之落泪的那种！

有了缺吃少穿的经历，这攒钱的诗也就来得理所当然了，再说了穷人家里的钱财本来就来之不易，都是一文一文地攒来的，后面两句也能说得通，谁家还没拿个水滴石穿来教导人？

想好了说词后，大家也都写好了，继续上交后略坐休息便开始了下一轮。

这一次，梁守行倒是没先翻找，忍着好奇先把上面的一份给做了评分后再往下翻去，杜义放的好，第二份就是莫紫菀的。

一下看去，以为自己看错了名字，又看向署名处，清清楚楚地写着莫紫菀，这才又看向诗。

一抹疑问爬上了心头，怎么差距这么大？

两人又看向莫紫菀，见她神情和前两轮并无什么不同，两人的眉头更皱得紧了。

坐在梁守行另侧的冯盛荣一直就注意着祝玄和梁守行两人，两人一直交头接耳，窃窃私语，且这次梁守行没再遮着莫紫菀的诗，倒是让冯盛荣看了个清楚。

看过这个所谓的「诗」后，梁守行的脸上立马露出了讥讽来，「这叫什么诗？口头禅都拿来凑数，前面写的不会是抄的吧！」

冯盛荣能此想，也能理解，确实一个四岁的娃写出那样的诗来，实在是匪夷所思，让人不敢相信！第三首虽然写得不伦不类，但看着却真实，且也不算差的，四岁的娃能想到如此道理也是很不容易。

可理解归理解，这样口无遮拦地说人家是抄的，而且还是在他们监督之下抄的，这就让祝玄很不高兴了，当即也不给他留情面，「你是说是你眼瞎还是说我们大家都眼瞎地看不到她在抄？」