第四十七章 训练

虽说沐辰天赋实力都极为出众，但也并非没有心中不服气的，王修齐就是其中一个。

然而，经过这次比试，沐辰在这些人的眼皮子底下晋级，倒是颇为震慑了一番。

不说别的，光是林珍、林珠那对双胞胎，从这场比试过后，便彻底熄了向林诗音找茬的心思。

而向王修齐那些自视甚高的人，虽不说对沐辰唯命是从，但也看清了自己和沐辰之间的差距，算得上心服口服。

更不要说那些原本就碍于沐辰的背景和实力，对她颇为敬畏的人了。

不知不觉，沐辰竟隐隐成了这一届新生中的执牛耳者。

从下一周起，课程的难度一下子提升了好多，众人这才知道之前完全就是在给他们放假。

不过庆幸的是，自那次比试之后，王修齐虽然同沐辰较着劲，试图超过沐辰，但也没再死盯着沐辰，几人心中都自在了许多。

如此一来，虽说每天下来都累得精疲力尽，但没什么烦心事，几人过的也算是快活。

每周一，是例行的体力训练。

学生们在结界里进行训练，而只要在结界中，灵圣以下的灵者都用不出任何灵力。

每天绕着结界往返跑，负重跑，跳跃，下蹲……开始时众人苦不堪言，纷纷埋怨，觉得学院这样是浪费时间。

然而自从一个月后，一个已经在灵师六级停留了长达一年，且在进学院前也毫无突破迹象的学生晋级之后，埋怨的声音就小了许多。

后来，越来越多的学生晋级，也普遍觉得比起以往，这次晋级仿佛轻松了许多之后，没有人再怀疑，所有人都听任授课先生的要求，每周一在泥地里打滚、在地面上爬行、灰头土脸地扛着沙袋往返跑……

开始时，有的人跑八百米就气喘吁吁，上气不接下气，而现在，无论男女，所有人都已经能背着二十斤的沙袋，面不改色地跑五千米了。

星期二是单纯的灵力训练。

开始时只是不停的用最简单的方式释放出所有灵力，然后慢慢等待灵力恢复，然后重新将所有灵力释放出来。

一年之后，几乎所有学生都能在一刻钟之内释放完自己所有的灵力，灵力恢复的速度也远超以往。

起初被认为没什么用的方法，如今几乎被那些天赋不高的学生视为奇迹。

在他们原本的认知里，灵力恢复速度由天赋所决定，天赋越高，灵力恢复就越快。

而现在，他们灵力恢复的速度居然提升了那么多！

虽然同学里那些天赋高的人灵力恢复起来还是比他们快，但他们敢保证，和外面那些人相比，别说和他们天赋一样的了，就算是天赋略高于他们，灵力恢复都不一定有他们快！

悟到这一点之后，学生们自然更加“凶残”地释放自己的灵力。

但是，有几个学生已经敏锐地察觉到，学校的目的不止于此。

沐辰就是其中之一。

她的天赋本就强悍，现在只要不使用太过庞大的术法，寻常术法耗费的灵力，几乎在一瞬间就能重新弥补上。

为了能够和其他人一起训练，沐辰在释放灵力的同时，自己克制住，不再吸收灵力。

如此一来，过了一段时间之后，沐辰发现在自己实力没有变化的情况下，灵力耗尽的时间居然缩短了！

沐辰有心比较，又过了一段时间，沐辰终于得出结论：不是精力耗尽的时间变短了，而是在灵力耗尽前，自己能使用的术法增加了！

稍微一想沐辰便知道，不仅仅是这样，除了能使用的术法增加了之外，每个术法所耗费的灵力、使用的时间，都大大减少。

这就意味着，和同级别灵者对战时，自己这方能更快的攻击，也相当于有了更多的灵力。更不用说，经过这样的训练，云辰学院的学生们灵力恢复速度也大幅提升了。

沐辰也终于明白，为什么同级别对战是，出自云辰学院的学生几乎立于不败之地的原因了。

想明白这一点，沐辰一队人在修炼时更是有意控制。

自然，发现这一点的不只有沐辰，谢昀甚至发现的比沐辰还要早。

这也不奇怪，他本就有炼药师天赋，对灵力敏感一些也是自然的。

而对于有不少学生发现这一点，学院老师们也深感欣慰。这一届的学生不愧是有史以来最优秀的一届！

星期三是团体对战。

没有固定形式、没有规则，每个班级内，三或四个团队进行混战，最终胜利的便是赢家。

老师们本以为，沐辰这一队实力远超其他人，应该稳胜才对。却没想到，正因为沐辰等人实力强，反而使另外两队联合起来，先打败沐辰等人再分高下。

显然，王修齐虽然认清了自己的实力，然而还是将沐辰当做对手，非要和沐辰争个高下不可。

如此以来，沐辰这一队和另外两队的胜率居然相当。

对此，老师们自然是乐见其成的。毕竟如果一方实力太过强悍，也就起不到应有的作用了。

而这样一来，沐辰、风子宸他们不至于没有挑战性，王修齐那队和另外一队人也不至于因为每场都输而丧失斗志。

经过不断的训练，十五个团队，每个团队的默契程度都远超以往，团队之间的战斗也越来越有看点。

星期四、星期五则是专业老师们对自己学生的单独指导了。

虽说前几天学生们收获也颇大，但不得不承认，单独授课往往更能发现学生们自身的缺陷，进行针对性训练。

西阳对于一些灵力的基本运用越来越熟悉，林诗音也慢慢学了一些攻击性的水系术法。

云昭阳的进步更是明显，无论是对术法运用还是灵力掌控，能力都大大提高。

云昭阳不得不承认，自己的老师虽然实力不突出。但于指导学生上，确实能力突出。

时间越长，云昭阳越是发现自己的老师能力之强，对自己的老师也是越来越尊敬。

在这样日复一日的训练中，原本就天赋出众的学生们变得更强，无论是学生自己还是老师，都对比十分自豪。（未完待续）

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