第2章 情懂

终于要放五一了。

这次是放五天假，我们很开心，再加上我前两天请了假，我多在家待了几天。

可是我才发觉上当了，那个站台作业需要做的事情很多：实地调查，打下草稿；谋篇布局，颜色搭配；专业用语，展现特色；注重细节，完善图画等等，看似简单实则很难。

而且用手机并没有纸张好画，什么软件都很生疏，需要先熟悉画图软件，我尝试了很多遍，如果哪怕有一个小地方不满意，就需要重新来画，既费力又费时。

并且这个老师还鼓励我们用cad软件。

“天啦，cad我们都没学过。”周夕埋怨道。

只听他说道：“没有学，不可以自学啊？”

而且这个刘老师每每抓住机会就在班上表扬那些好的同学，让我这个不喜欢出风头的中间分子心里很是抓狂。

这个五一假期过得并不是那么美好，心里总觉得有个事情需要完成，让我玩得不痛快！

当然，我还是搭上了交作业的末班车。

现在的气候真是很奇怪，没有春天和秋天，只有夏天和冬天。今天穿短袖、明天可能穿棉袄，经常让人们无所适从。

陈雯其实是个非常不错的女孩，长得好看不说，人挺细心，热爱帮助我们。

这天上体育课天气很热，我们几位同学口渴得很，看着火花花的大太阳，就不自觉地买了冰激凌吃，却完全忘了这两天是我一月当中的特殊日子。

吃完冰激凌，我想糟了，晚上可能会出问题。

果不其然，在上晚自习的时候，我就感觉有点不对了。

不知道什么时候起，陈雯发现了我的不好，默默给我找了一杯热水，并且扶着我一路回了宿舍，直到床铺上。

我这时都有点埋怨周夕了，到底死去哪里了，吃冰激凌也是你提的主意，现在不好该你负责啊。

我再三和陈雯道谢，陈雯不好意思笑笑“没关系”。

我点点头。

陈雯说道：“有事跟我说”。

幸运让我遇见了这么好的同学！

过完周末星期一，又是他的课！

一早，他那熟悉的声音就来了。

“你们这么青春，这么喜欢听歌，那我们这节课就是听歌的时间。”

我没听错吧，简直不敢相信自己的耳朵。

这还是我第一次听到一上课就给我们放歌的老师。

肯定又是那些老得掉牙的歌曲，要不然就是放一会儿就完了，让我们提提神、不打瞌睡的！

只见刘老师打开教室的电脑，给我们放的是梦然主唱的《少年》，不是当下很火、很好听的歌曲吗？

听着轻快的旋律，我敏感的神经马上被刺激起来了。

我一遍又一遍跟着歌词喝着：

我还是从前那个少年

没有一丝丝改变

时间只不过是考验

种在心中信念丝毫未减

眼前这个少年

还是最初那张脸

面前再多艰险不退却

saynevernevergiveup

likeafire

歌虽然是歌，更让我们欲罢不能的是投影仪上居然是我们前面一笔一画画出来的图。

是看呢？还是不看呢？

这还不算，旁边还有旁白。

且看第一个画面旁白：“钱梦轩画了4000多笔的第一幅作品。”钱梦轩是我们班本来就认真的同学，也是班长，争一争二很正常，无可厚非。钱梦轩上次用微积分的题目难倒数学老师，当时把数学老师尴尬地无言以对，弄得我们全班大笑。她是班上妥妥的学霸，认真程度望尘莫及。

“张慧，永远比别人多努力一点！”

“何花兰，画图就是要画完美，做事就是要做好！”

很多同学都埋着头，不敢看了；我既着急，又恐惧。

怎么没有我的呢，我担心没有我的那幅图；算了，还是不要有我的了，好尴尬呀！

只见我的图也在上面：“林玉丽，请假也要画好图！”

到底是在表扬我呢，还是在批评我呢？是该惊呢，还是该喜呢，是该笑呢，还是该哭呢。

我也不知道我当时脸上的表情什么样？

为什么我是最后一个？

原来我是最后交作业的一位。

我是彻底服了，这个老师怎么这样？

总是夸人的时候给我一点点还要继续努力的味道。

而这种感觉抓不到、看不见、说不出、道不明。他虽不明说，但我可意会！

如果说画图作业只是点燃了我们心中的火花，那么上课时候的情景却让我们像雾、像风、又像雨。

我和周夕坐在一排，因为我们是朋友，是闺蜜，有难同当、有福同享那种。

我们这门课的笔记有点多，再加上周夕都不是很认真地听课，让她做笔记已经破天荒了，周夕的字过段时间估计连她自己都不知道是她自己写的。

刘老师像往常一样来到我们课桌前，拿起周夕的课本，看着她的笔记。夸赞似的说道：“即使笔记写得飞快，但我们依然还是认得到。”

短短一句话，我像被点中穴道一般，在课堂上扑哧一声。

到底是在夸奖呢，还是在批评呢？说是批评，那明明是夸奖似的说法，说是夸奖，这个要求也太低了吧。

总之，周夕的表情当时很复杂！

真叫我们五味杂瓶，哭笑不得！

“娇娃”李娇关心别人总是胜过关心自己。班上有同学和外班同学因为昨天在宿舍晚上睡觉太吵起了纠纷，本不关李娇事情的她，出于性格的原因硬是拉着外班的同学说了好久，并成功把这一场风波化解了。

这一爱心的调解，刘老师的课就迟到了。

刘老师给人的回答，既搞笑，又暖心！

“老师，这次来上课，由于我多管闲事，我迟到了，是我的错。”

“没关系，记得以后不要迟到就是了。”因为李娇虽然性格开朗，但是很听话的学生，刘老师并不忍心批评，很真诚地说道！

李娇在上次画图没画好，觉得刘老师对她这边不是很重视，所以很在乎刘老师的看法。

其实李娇有一点暗恋这个老师，总在宿舍跟我们说刘老师这里好，那里好，还总是问明天有没有他的课。

只听李娇很悲伤地接着说道：“老师，这次是我错了，影响了自己的上课，这次的迟到是我自己造成的，老师你惩罚吧，这次错误该我背。”

刘老师看着李娇微笑道：“这次错误让老师背吧，你们的路还长，以后有的是背错的机会，老师已经老了，犯错误的机会不多，这次让老师来背吧！”

刘老师这样一说，李娇心情瞬间转悲为喜，再不提犯错的事了。

我们在旁边听着，都笑了起来。

“如果天底下都是这样的老师，那我们的学习成绩肯定会直线上升。”我们这样想着。

同样是耽搁课，刘老师的处理方式并不一样。

这天下午，周夕、曹霞等几位同学故意以帮助其他同学换寝室搬东西的名义，实际上干着逃课的事情！

刘老师知道后非常生气，怎么能利用上课时间做这个事情呢？

老师单独把没上课却帮别人搬宿舍的同学叫来：“为什么不上课，你们去干什么了？”

周夕回答道：“我们去帮别的同学搬宿舍去了，我们不是不想上课。”

老师气不打一处来，看着周夕、曹霞得意的表情。

刘老师真的是又恨又气。恨的是恨铁不成钢；气的是逃课也理直气壮。

那怎么办呢？

“你这个老师能拿我们怎么办？”周夕、曹霞心里这样想着。

这个老师却总是能在我们意想不到的地方给我们致痛一击。

他明明不凶，很文雅，但是说不出有种恐惧感，想靠近却又无法靠近的感觉。

“那好办，你们这几位同学是帮别人搬宿舍，很乐于助人，利用上课时间都要帮别人，乐于助人是好事，所以班级应该给你们加分，表扬一下，帮了几个人加几分。”刘老师淡淡地说。

周夕、曹霞心里一阵窃喜，还有这等好事，这个老师也不过如此，还以为他很凶，很厉害，没看出他哪点不一样。

“原来很好糊弄，那我们的‘好日子’不是来了吗？”周夕这样想着。

但刘老师接着说道：“你们是乐于助人，但是让你们帮忙的同学却明知道是上课时间，还让你们去，她们占用了你们来学校最宝贵的时间，所以她们应该扣分，你们加多少分，她们就扣多少分。”

曹霞洋洋得意，周夕刚开始还处于一阵欣喜中，却总感觉哪里不对，心里不是滋味。

加分了不是应该高兴吗？而且这个操行分对于学生期末来说，还是评优的重要凭据。

但周夕的心里却始终高兴不起来，看着周夕的表情，曹霞似懂非懂！