第五章、兽医专业的历史老师

可能是午觉睡的太饱的原因，当天晚上，杨小宁失眠了。

他想起白天嵇维维说的那些话，提到将来准备干什么的问题，躺在床上，眼睛盯着天花板，是翻来覆去睡不着。

在历史上留下姓名的，总共也就是那么点。剩下的那么多人，从来到这个人世间，再到离开这个人世间，似乎什么痕迹都没又留下过。

那么，人来到这个人世间，意义是什么？

就是吃饭睡觉，加上生孩子？

然后自己的孩子，再重复这样轨迹？

他怎么都想不到能说服自己的答案。

寒假的时候，姐姐回来过年，有同学来家里找她玩，她们聊天的时候，杨小宁刚好也在旁边。

同学问杨小安，将来打算干嘛，她不假思索的回答，说想站在世界科技的最前沿。

这样高端的理想，杨小宁觉得就自己这惨兮兮的成绩，当然不配拥有。

但是和班上的同学比比，还是可能的。

班上的四十几个同学，除了能冲刺县中的那几个人，其他的人，尽管成绩不好，对未来也是有想法的。

男同学中，有说将来要去当兵，有说要去做老板，有的说要去学修汽车；女同学中，有的想要开店，还有的，竟然说要去做主播。

不管能不能实现，至少他们的脑子里还有梦想。

而自己，完全就是混一天算一天。

与岁数同步增长的，只有饭量。

小学的时候，吃一碗饭就饱了，现在要吃一碗半。

自己将来到底干什么呢？突然脑子里灵光一现，要不就考警校，当警察。

不仅穿着警服帅，而且还能抓坏人，何况开着警车回家，在村里兜上那么一圈，也是很拉风的。

就这么着了。所以，我也要认真学习，考上高中，将来考警校。

杨小宁暗暗的下了决心，顺便一咕噜爬起来，找出一个日记本，记录自己的想法和决心。

“小宁，你做作业还没睡啊，饿不饿啊？饿的话，奶奶给你弄点吃的。”奶奶看到他房间亮着灯，永远都怕这个宝贝孙子没吃饱。

“不饿不饿，奶奶你赶快睡觉”。

那一夜，杨小宁花了足足两个小时的时间，在日记本上，将中考之前，以月为单位，详细列明了自己努力的方向和目标，连寒暑假也没漏过。

他相信，只要照着这个计划走，高中是一定能考的上。

第二天开始，他就开始做出了明显的改变。如果说前阶段上课能不长时间发呆，是因为有嵇维维的监督，现在上课时专心听讲，则是主动改变。

他甚至开始认真做笔记。

已经把他当成空气的老师，自然没发现他的改变，但是嵇维维感觉到了，表扬了他，并鼓励他坚持下去。

谁知道，他的洗心革面，只进行了一个多星期，就被迫终止了。

不是因为没有恒心，而是他和老师爆发了一场激烈的冲突。

而且，这个老师教的，还是他最感兴趣的历史。

在初中阶段，因为历史不是主科，所以运河中学也就没配备专门的历史老师，有的班级是语文老师来代课，有的班级是政治老师来代课，都属于兼职。

谁代其实都一样，反正是都是照本宣科，对着课本一通读，把四十五分钟的时间应付过去就行。

杨小宁他们班，稍微有点特殊，是原来教音乐的王萍萍老师来给他们上历史课。

这个王萍萍老师，是个有故事的人，年方三八，学历大专，大专时的专业还很独特，她自己说的是很高大上，什么研究动物疾病的病原、流行病学、病理、诊断、治疗和预防，但是农村人都知道，这个专业也有个简称——兽医。

也就是说，兽医专业的音乐老师给他们上历史课。

王老师之所以能从兽医专业跨行，成为一名光荣的人民教师。

她认为，这完全靠自身的天赋和能力。

但是熟悉实情的人，看法和她本人则完全不同，他们觉得，更得益于她有个干哥哥，县教育局的吴局长。

当时分配工作的时候，王老师根本没想过来乡下，但是想留在县城，有两个硬杠杠：要么是应届全日制本科学历；要么是在乡镇工作三年以上，否则一律不得考虑。

这是现任县领导亲自定的原则。

王萍萍是大专学历，自然是留不了城。

无论在干哥哥面前怎么撒娇，还是办不成。

毕竟官大一级压死人，教育局长也不敢不执行县领导的要求。

于是最后，她只能不情不愿的去运河中学报到。

正如外地的螃蟹，拉到阳澄湖的水里泡几天澡，价格就翻了倍一样。

王萍萍老师原先的打算是，先到运河中学，刷个履历，熬过三年，然后进城。

还没见到王萍萍老师人长啥样，运河中学的校长，就已经接到了吴局长亲自打过来的电话。

吴局长先是问了问学校的情况，校长小心翼翼的作答。

在快到挂断电话的时候，吴局长似乎想起了什么，语重心长的交待校长：即将去你们学校报到的王萍萍老师，是我的表妹，你一定要从严要求从严管理，和别的老师一视同仁，千万别因为我的原因，对她搞特殊化。

不搞特殊化，你打这个电话干嘛？当我是傻子吗？校长虽然心里在打腹稿，但是嘴上说的却是：请领导放心，保证按您的指示办。

校长看着面前的王萍萍和她递过来的简历，很是头疼。

他教书以来，就没见过毕业于兽医专业的老师，安排她教什么学科好呢？实在吃不准，感觉上这个兽医专业应该属于理工科方面的，于是试探性的问：“王老师，咱们学校，最紧缺的是数学老师和物理老师。”

话音刚落，王萍萍的头，就摇的像街头卖的那种拨浪鼓：“校长，这两门我是真的教不了，有些公式，我自己都还看不懂呢，怎么教学生？”

“那英语呢？我们学校英语老师也缺。”

“英语也不行，补考过好几次呢。”

校长真是无语了，这样的人，竟然也混进了人民教师的队伍，但是毕竟是吴局长打过的招呼，他也不敢得罪，只能继续问：“那你平时喜欢什么呢？”

“喜欢唱歌。”

领导的智慧果然是无穷的，听说她喜欢唱歌，校长屁股一拍，脑袋里就有了个主意：在学校内部，特地设了个音乐教师岗。

王萍萍老师对这个安排很满意，想上课了，就放点歌给学生听听，让学生们来个大合唱；不想上课了，就叫学生在教室自习，连课都不用备。

对校长来说，王老师满不满意完全是可有可无，吴局长的态度才是关键。

吴局长果然也很满意，主动加了校长的微信不说，甚至偶尔还会在校长的朋友圈里，顺手点个赞，搞的校长的小情绪很是激动。

但是乡镇生活毕竟枯燥，转正之后，王萍萍老师的不满意与日俱增，她不想再在乡镇上耗上两年了。

吴局长被她缠的实在没办法，想了个瞒天过海的变通之计：借调。

就是档案还留在运河中学，工资也在这里拿，但是王萍萍老师本人到县城的学校上班。

本来一切都已经安排的妥妥当当，谁知道这世上没有不透风的墙，有人向县领导写信举报，说在乡镇工作不满三年，一律不得回城，这是硬杠杠，运河中学那个才工作一年多的王萍萍老师，为什么能回城？

举报人应该了解一些深层次的情况，因为在举报信上，还顺带着给吴局长也写上了几条。