第二十九章 父母之心
“嘿，这故事还挺有意思的。”
樊伯玉也凑了过去，听着樊大绘声绘色地讲着石猴离开花果山，去寻找神仙求的长生不老之术的故事。
就连一向严肃的樊米，也摸着胡子。
“嗯……农闲之时，有这般趣事讲给大家听，也不失为一件好事……”
他闭起眼睛，也完全沉浸在了故事当中。
“美猴王只觉得自己摇摇晃晃，跟着那一黑一白之人就来到了一处晦暗阴森之地，周围都是鬼哭狼嚎之声……”
……
……
樊大讲到了这里，停了下来。
“继续讲啊，后面呢？”
“后面没有了啊……”
樊大一脸无辜。
“没有了？那石猴不是被……黑……什么白，带到了地……地什么吗？”樊伯玉问道。
“地府。”樊米低沉的声音传来：“就是鬼魂的居所。”
春秋之时，还没有佛教传入，人们自然不知道有“地府”这个东西。
不过鬼神之说，在这个时代可是很盛行的。
“后面的事情，到底如何？”
樊米也板着脸，向樊大询问。
“额……后面的事情，邑大夫没有说啊……”
樊大挠着头，他却是不知道了啊！
“邑大夫？”
“是啊，就是邑大夫啊，他就讲了这么一半就完了。”樊大也是一脸的苦恼：“说是剩下的故事，要等到今日学塾上课时再讲。”
“什么！？”樊米气的胡子都要翘起来了：“你说这是辛又讲的？”
“是啊，邑大夫每天教我们一个字，讲一段故事，要是没学会那个字，就不能听故事了。”樊大道。
“这么说，你晚上还要去喽？”樊米的语气已经变得十分生硬。
不过一向大条的樊大却没有感觉到樊米语气的变化，兴奋地说道：“是啊！族长，您也想知道孙悟空去地府之后的故事吧？今天我们一起去吧！您认识字，一定可以多听几段的。”
“都是骗小孩的把戏！”
樊米留下了一句话，气呼呼地走开了。
“樊大！”
樊伯玉指着樊大的鼻子，不知道该说什么好。
“小族长，后面的故事我真的不知道啊！等我今天听完了，晚上回来讲给你听，一定要等我啊！”樊大说道：“哎呀，天不早了，我今天得去早一点，占个好位置。”
“我也去！”
“我也去！”
几个国人早就安耐不住内心的激动，跟着樊大向着乡校跑去。
太阳西斜，乡校中已经挤满了人。
都是来听故事的。
申时三刻，辛又准时的出现在了乡校。
“邑大夫来了！”
有人激动地说到。
“邑大夫，我们已经将中间打扫干净了。”
几个机灵的人说道。
乡校的中央，放着一张干干净净的席子，是让辛又坐的。
辛又正坐在席子中央，等到人都安静了下来，才开口道：“樊大，你来把昨日教你的字写一遍。”
“啊——”
众人轻轻地发出了一阵呼声。
还要写字啊！
樊大早有准备，拿着一根树枝跑了上去，在乡校的土地上，歪歪扭扭地写了一个大篆“周”字。
“嗯，虽然难看了点，但还算认得了。”辛又道：“下一个，毛扁。”
听到点到了自己的名字，毛家的毛扁打了个哆嗦。
他连树枝都没准备，借走了樊大的树枝。
此时樊大写的字，已经被抹平了。
毛扁挠着头，树枝哆哆嗦嗦地砸地上划拉了几下。
“君子……我……没记住啊。”
毛扁抬起头，小心翼翼的看着辛又。
“没记住，就出去吧。”辛又道：“这叫课后作业，如果完不成作业，就不能上课，我昨日已经说清楚了。”
“啊！我拉来了一个人！”毛扁道：“尹求！尹求被我拉来了！”
说着，毛扁跑到人群当中，拉着尹求的胳膊跑了出来。
尹求用手捂着脸，似乎不想让人看到他也在乡校。
“尹求，为何挡着脸啊？”辛又问道。
尹求无奈的放下了手，低着头：“君子……我……我可不是来认字的。”
“既然不是来认字的，那跑到乡校干什么？回去吧！”辛又道。
“君子，他就是来认字的！”毛扁急了，拉着尹求说到：“你不是说你来这里认字吗？”
“我……我是来听故事的。”尹求道：“我们……哎！我走了！”
说罢，尹求就想要转身离开。
“尹求，站住。”辛又开口道。
尹求站在那里，一脸的委曲。
“君子，我真的不是来认字的。”尹求可怜兮兮地说到。
辛又站了起来，拍了
拍尹求的肩膀，然后走到了众人面前。
“我知道你们，都是想来听故事的。当然，也有一些人是来认字的。这都没有错，都可以。”
“我也知道，有人不希望你们来这里认字，是不是啊，尹求？”
辛又看着尹求，尹求点了点头。
很多国人都沉默了。
他们和尹求都一样。
来这里都是听故事的，认字嘛……既然族长说不要，那就不学喽！
比起邑大夫的建议，他们更害怕族长的威胁。
“认字这件事，我并不会强求你们。”辛又道：“我只是想告诉你们一件事，你们在我这里学的东西，最终是你们自己的。无论是认字、算术亦或者听到的故事，这些东西都是在你们脑子里的，无论是谁都夺不走的。”
辛又用小时候老师给他说的话，原封不动的讲给了这些国人。
国人们没有文化，但是并不笨。
一些国人也去过辛邑以外的地方，他们知道贵族以及那些官吏们都是认得字、或者会算账的。
认字，对他们而言陌生又遥远。
大部分人终其一生也都用不到。
但是算筹之术，却是每个人都能用得到的。
至少和外邑那些人交换物资时，不会被骗了。
“我教给你们的，不会是那些王室之中，枯涩的典籍，那些东西你们也看不懂。”辛又道：“认识一些字，能看懂乡里颁布的政令，识得一些数，不至于被人所骗，这就是我在这里开学塾的目的。
“如果你们的孩子，有聪慧的，我自会将更精深的学问教给他们。
“你们可以不学字，但是你们想让你们的孩子也不认字、不识数吗？”
……
这番话，说到了许多国人的心头。
哪个年代的父母，都希望孩子比自己强。
自己不识数，孩子识数不也是挺好的吗？
“君子，你说的对，我这脑子笨，认字肯定不行，我家的狗儿脑子可聪明，让他学几个大字没什么坏处。”
尹老艮道。
“我也是，我家牛娃学会了识数，下一次去甘鹿买种子，我就带着他，不用求载师了。”
“对，要是我会算账了，我就不会像上一次那样，被那个卫国人给骗了！”
……
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