第42章 林羽的自白与孔阜

牧尘和林淼差点从椅子上掉了下来，再三确认之后才相信林羽的话。

“全属性术士，是我想的那个全属性么？”林淼整个人简直就要升腾了，她觉得自己真正在被热水浇淋，过后又是层层的冷汗，“等下，你知道什么是全属性术士么？”

“你这不是废话么？”林羽说道。

“不是，你现在有哪些属性术士流？”牧尘问道。

林羽若无其事地说道：“雷系。”

“就这？”林淼怀疑心又起。

“林羽说的没错。”林裳说道，“这件事是爷爷说的，非必要不会对外显露。目前我们只知道他有雷系术士流，只是不知道先天八卦能检测出几种。”

“如果有，就是天、地、雷、风、水、火、山、泽全部了，天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射，对应的术士流应该是雷、火、天地为物质、山、泽为空间，哪里都沾一点的风，还有，甚至还有水，五种齐全，不可思议。”林淼说道。

“不过你现在只表现出雷系术士。”牧尘说道，“要不我们试试。”

牧尘语带神秘，林羽有不好的预感，小心翼翼地说道：“试什么？”

“如同其他的双属性术士一样，意外。”牧尘说道，“林淼，你的物质系术士流是怎么来的？”

“首先是遗传，之后是在印尼，我在海上遇到了雷暴，我被自身的雷击反噬，整艘船满目疮痍，我情急之下释放了物质系术士流，固定了船桅，才活了下来。”林淼想了想，说道，“这种事情往往都发生在生死存亡之际。”

“不具有普遍性。”林羽吞了吞口水说道。

“我很好奇，水系术士很少见。”林淼说道，“少到文王院甚至没开这门课，它到底是怎么样的。”

“我不知道。”林羽说道。

“我想问下，你的入学测试是怎么通过的？”林裳问道，“目的你们也知道，林羽的属性不能被测出。”

“哦哦哦哦，我算是知道你们要《远山抄录》干嘛了，是想用大出雷决解咒。”牧尘明白了过来，“你们三人加起来有八百个心眼。”

林裳一点没有被看穿的觉悟，而是慎重道：“之前的事情很是抱歉，但是这个对我们来说很重要。”

“既然这样，那我就教林羽一招‘雾里看花’。”林淼说道。

四人在麀鹿台中有制定了一系列的计划，去庐山博物院，去北海，构建模型，找参数，找天空之钥等等，等到反应过来的时候才发现已经凌晨，林羽困的不行，四人才散了各自休息。

仅仅两天的课，林裳就像是经历了无数的事情，每次都有意外发生，她筋疲力尽，等到再睁眼，已经是天光大亮。今天周三，也是她上课的第三天。

文王院，非小楼。

孔阜还没到非小楼的时候，大家都在叽叽喳喳地讨论他，而当他出现的时候，大家顿时寂静无声。

同学目不转睛，所有的注意力都跟随着孔阜，看着他缓慢地迈入小楼，后面跟着的是他的助手。

孔阜须发皆白，胡子已垂至腰部，身姿挺拔，兼有仙风道骨。他的面容因岁月使其如同雕刻，眼神清明透着光，似是能洞悉一切。他身上的白袍有斑驳痕迹，但细看之下又极其干净，正是纤尘不染。他走路的速度极慢，在进楼时突有一缕虚风，如此一来，其竟是飘飘乎如遗世独立，好一尊仙人。

课还没开始，孔阜并不说话，

而是静静地将助手给他的书又整理了下，没有什么多余神色，此时他是一名普通老师，并不疏离。

如此神仙人物就算是一直在神思庭的同学都没有见过，何况是林羽和林裳，两人此时更加觉得自己见识浅薄。

课堂静默了不一会就到了上课的时间。

孔阜先是自我介绍，他说：“各位同学，大家好，我是孔阜。”

其声音清亮，一句话出来并没什么特别之处，只是因为他的权威和资历，底下学生就自动脑补了一位智者大儒形象，再加上其风姿绰约，实在太过符合，由此大家不由地都被其声音吸引。

孔阜继续说他的课，俨然就是一名普通的教师，他缓缓说道：“有一位历史学家说，史学，提供了一种特有的训练，从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧，去培养一种对人类命运的关怀。人类通过理性和良知的训练，得到终身受益的东西，这也是为什么学校可以被称为精神家园，而不是那些家族和那些族群。”

孔阜声色清透，内容也是一听就明。座下在此情景下都是自觉的安静，没有一点动静。

“家族和族群总是刻意在加强一个独立群体的凝聚力，导致其中学习的不是历史而是一定范围的历史，这是不理性的来源。只有在学校，不同地方，不同术士流，不同年纪的人都聚在一起。”孔阜边说边做着聚拢的手势，“我认为，历史总是全人类在推动的，而不是什么特定的群体。”

“我在敦刻尔克的战线边缘看过军人之间的厮杀，子弹的呼啸就在我耳边划过。我听过罗伯特·舒曼弹奏着没有名字的曲子，然后他又疯狂地撕毁曲稿。我站在太空边缘，在我面前的是域外空间耸立了千年，却又不得不被炸毁的太空堡垒。可是时间如斯，如同在历史长河之上，一只蝴蝶在挥动着翅膀。”

“历史学，我个人是很偏爱的，那些发生过的事情，有些消失，有些传承，我们看到什么或是古人看到什么？听到什么？发现了什么？历史提供一个我们与被历史记录的人或者事一种穿越时空的联系。反正我，总能产生一种与之相与的情感。”

孔阜说的很抽象，学生好似懂，又好似不懂。

林裳想着这种与之相与的情感，只有经历过那些事情才能产生吧。而此时此刻如同孔阜的彼时彼刻，小楼中的所有人，他们的思绪都跟着孔阜的描述一起进入他经历过的时空。