第二十五章 终点与起点

选项一33.3%，选项二66.6%。

……

【选项二】

【重视海底情况，按原计划抵达】

……

郑灼决定支持选项二。

“没有天线，我们还可以通过声呐和微型深海探测器的反馈来搜索小岛。返程时如仍遭遇鸟群，我们可以在夜间发出求救信号。”

他开始对周围人如此主张。渐渐地，希望重视海底情况的声音多了起来。

或许是因为支持声音变多，过了一会，船长做出了决定。

【美丽未来号】将继续使用原定节数前进，并把接下来的工作重心放在维修微型深海探测器上。

……

船长调整了人员值班的时间。从现在开始，【美丽未来号】的主要航行时段将改到晚上。

趁着天还没亮，水手们登上顶部的信号塔，重新盖上防水布。第二天，鸟群果然又来了。它们在空中盘旋，其中的一些徒劳无功地撞在固定牢靠的防水布上。透过寝室的舷窗，郑灼看到一些因冲击而死去的海鸥软绵绵地从很高的地方滑下来，落在甲板上。它们玻璃弹珠般灰白色的眼睛反射出无机质的光芒。

没有天线与雷达，船只只能依靠声呐前进。航行节数降到了原先的一半。所有船员在白天入睡，傍晚起床。鸟群在被夕阳染成橘红色的天空下远远飞去，船员们随即登上甲板。帆布撤去，燃机加速，众人重新投入工作。

郑灼的执勤时间也调到了凌晨。夜晚，他孤身一人手持手电在甲板上来回巡查，确认各处的状况。船灯无法照到的地方，大海和天空连成一整块无光的固体。寒冷的海风从黑暗中吹来，带走他身上所有的热量。

他只能用力裹紧自己的大衣。

不知是否因为将主要航行时段放到了夜间，四周洒下的灯光和快速航行的船体吸引了众多鱼群。郑灼沿着甲板走动，手电所及之处，能看到下方的洋面深处闪烁着鱼类鳞片带来的反光。

大量鱼群贴在船只周围游动。郑灼打开【鉴定】，那上面出现的学名扑面而来，简直要让他窒息。

那不是单一鱼类构成的鱼群。甚至于，他都说不出哪种鱼比较多——那看上去像是有几百、几千种鱼似的。

……

【美丽未来号】在这种情况下继续行驶了两个日夜。白天袭击船只的鸟群数量渐渐减少了。第三天，主控组带来了“微型深海探测器已经修好了”的好消息。

测绘工作立即被提升至最高优先级。伴随着些微白色的水花，微型深海探测器再次落入海中。这一次，它的工作状态相当良好。在经过反复确认、比对和分析后，主控组得出了一个振奋人心的结论：大陆架在不远处隆起。

这意味着此次科考的目的地：有祠堂的小岛，马上就要到了。

所有人都为之振奋。

不过，与此同时，还传来了一个坏消息。

尽管覆盖着防水布，碟形卫星天线还是在海鸟数个白天坚持不懈的撞击下完全损坏了。它碟状的头部掉了下来，主控台的卫星图完全失去了功能。

但所有人都相信抵达小岛后，水手们可以慢慢将天线修好：那看起来并不是什么无法挽救的损害。对这个微不足道的损害情况的忧虑，很快又被即将抵达目的地的喜悦冲散。

人群中，只有郑灼一边喝着没有太多味道的咖啡，一边若有所思。

马上就要抵达小岛了。

“第一座”小岛。

所有人都觉得，接下来是激动人心的科考时间。那之后，就会返航。

但郑灼相信，他们接下来还要走得更远。

……

三个小时后，所有人聚集在甲板上。太阳在海平面上升起，海鸟在远处翱翔。这一次，它们没有再攻击船只。远处那有着陡峭山壁的轮廓，渐渐进入了肉眼可以看到的范围内。

太好了！

所有人欢呼起来。每个学生脸上都露出了跃跃欲试的神情，一向沉着冷静的林温教授和学生代表楚怀仁也无法掩饰面上的喜色。

不知道为什么，他们的表现突然让郑灼想到第一天抵达小镇世界的自己。

“……哈哈……别吧……”

他面色古怪地干笑了几声，引起了站在身边的楚怀仁的注意。

“郑灼？怎么了？”

他奇怪地问道。

“不，就是……我会希望我们上岛以后，不要遇见拿匕首捅人的家伙，或者是开枪乱打的家伙……”

你在说什么呀！这可是无人岛——就连野猪都没有！袭击我们的最多是些螃蟹！

楚怀仁的心情很好。他罕见地大笑。

“哈哈，哈哈。”

但郑灼只能勉强咧开嘴角。他有点笑不出来。

……

【美丽未来号】行驶到距离海岛3海里的距离时进入了怠速状态。船长下令各岗位做好靠岸准备，并召集副手、林温教授和学生们召开了一次短会。

短会的内容当然是关于应该从何处上岛。

根据微型深海探测器传出的数据，主控组确认了小岛的周边情况。果然，小岛四周有许多暗礁，这让很多看似完美的靠岸地点都变得无法采用。

经过反复比对后，船长认为有三处登陆地点可以靠岸。

第一处是平整的沙滩，但在山壁的对面，要穿过丛林才能抵达。从这里登陆可以保证最多的人员登陆进行勘察（林温教授+6名学生），但无法携带重型设备如起重设备等。

第二处是礁石嶙峋的海岸。从这里登陆需留下2名学生在沿途确保船舶系缆、发电机和电缆的情况。仅有（林温教授+4名学生）进入勘测。且此处难以停靠，退潮时船只很难离开。

第三处是陡峭的山壁下方。这里就在祠堂对面，几乎无法停靠，只能让数人乘坐小救生艇进入。（林温教授+3名学生）将先行上岛，3名学生留在船上等待交替和其他安排。小救生艇亦可承载重型设备。从这里登陆距离最近，可以灵活进行人员配置和设备配置。但如遇紧急情况，撤退时探索人员的安全难以得到保障。

船长不确定靠岸地点是否会影响教授团队的探索，于是，他召开会议，征求意见。

郑灼也在其中。在船长征求意见的同时，他也在征求意见。

……

【问题】

【抵达了有着陡峭山壁的小岛。应该选择何种登岛方案？】

【选项一：在沙滩处登岛】

【7人上岛+轻型工具+遥远的路程】

【选项二：在礁石海岸登岛】

【5人上岛+重型工具+部分时段船只难以离岛】

【选项三：峭壁下登岛】

【4人上岛（可临时轮换或增加人员）+重型工具+进入人员难以撤退】