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第六十一章 初一第二学期

爷爷睡在原先奶奶的房里,奶奶由于头疼,久不见好,换到妹妹房里去睡了。

老人家病得仿佛快要离世了!

妹妹房里有两杆床,本来她和慧儿一人睡一床,这样奶奶睡上面杆床,妹妹和慧儿睡在下面杆床。

爷爷床上让我回忆起曾经幼年时候的温馨!我坐在爷爷的床上,爷爷看见了说道:“弟儿,挨着爷爷睡。”

“好!”我答应道。

我喜欢在睡前看书,我把地图册拿来观看。唯有地理课本能让我温故而知新。

爷爷过后也上了床,两爷爷都没睡。我在看着地图册,爷爷问道:“看的什么?”

“这是学校发的地图册。”我回答道,我猜爷爷有兴趣。

爷爷果然有兴趣!他拿了过去,戴上眼镜。

爷爷说道:“这是中国地图,这里爷爷去过……”

我顺着他的手指着的方向看去,他先是从湖南往上指,到了快东北省的时候,朝左边指了去。

他说道:“这是NmG。”

然后他指到了青海,又沿着甘肃往下,到了四川,最后回来。

原来,爷爷当初参加志愿军,时间是在53年,但快到东北时候,朝鲜战争已经结束了。但爷爷没有返乡,而是朝着NmG往西然后南下四川最后回到湖南。当了七年兵,把中国可谓走了一圈。

他说道:“那时候背着两百发子弹爬坡……还要努力跑!”

两百发子弹是多重?反正不轻了。爷爷回忆起这些事情的时候,显得很回味,又很高兴!

他仿佛说了这么一句:“弟儿,你以后也去当兵。”

我有点不高兴,他这么说好像给我安排了似的。

我想到之前,两爷爷一同走在去往田地的路上,爷爷对我说道:“弟儿,你以后就和爷爷一样种田,哦?”

他像是叮嘱又像是嘱托,我听起来无论如何都不高兴。因为我希望自己能成为大学生,成为学识很渊博的人!

我以后做农民还是当兵,我都不愿意,因为未来究竟怎样?与其过早的下定义,还不如保持一个未知数。

我曾经想过当教师,因为我看到老师们的讲课方法很多都不正确,一些地方难以听懂。我应该做**局局长,因为坏人太多了,而我很正直,很热爱百姓,很能体会群众的委屈和苦楚!我又想过还是做飞行员吧,因为飞起来感觉挺有面子的。还是做坦克兵吧,不行,我晕车,晕车的滋味光想想都害怕。那就海军吧,海军是什么滋味?不像空军那样人家一发导弹打过来没地方躲,又不像坦克兵那样晕车,藏在军舰里面发炮刚好合适。

究竟是海军、还是陆军、还是空军好呢?这种问题在课堂上想了好久!从各个方面作出对比,殚心竭虑,反反复复的思考我以后的人生会是什么样子。政治老师说过:“有志者立常志,无志者常立志。”骂的就是我了,真准。

想想老师在讲台上手舞足蹈,简直要翩翩起舞了,而我却在下面纠结立什么样的志向好呢?

大概不方便做自己的事情,我没和爷爷睡几天,就离开了他。

爷爷每天早上咳嗽,晚上也咳嗽,咳嗽的非常厉害!听声音,看他姿势,仿佛咳嗽的难以接上第二口气了。他胸都已经快贴到地面了,脸也咳红了,我时常听到他的咳嗽声,心惊胆战,生怕他就此缓不过气来或者就这么去了。

但每次他都奇迹般的把腰挺直,重新迈步走出来。

我习惯了这样的情景:

“老人背起锄头,或者扛着犁,然后拉着牛,去了田里。他拉牛的样子,已经没有之前的硬朗,而是迈着沉重的脚步,我不得不承认这点了。他的‘师傅’没有尽职。爷爷的膝盖看上去完全没有了父亲和叔叔的灵活性。可爷爷的表情上从来没有丝毫怨恨,他自始至终都很慈祥,这仿佛就是他应该做的。”

叔叔和奶奶吵架时,叔叔骂道:“老倌子该得如此哦!”

奶奶就会回道:“老倌子哪么就该得如此嘢!”

奶奶看见爷爷的步伐,评价道:“老倌子这走路不晓得去的?还是来的?就喊嘀个塞特儿(膝盖)哦……这爱儿呀不管屋里,平儿要叫一下动一下。”

我从未听说过爷爷说自己的膝盖不舒服,要是么奶奶骂的不可开交,爷爷才会发声:“吵么嘚呦,紧他俺啼!”

爷爷的声音很小,很无奈。想让奶奶不吵,除非她师父亲自出马。但她师父究竟长啥样?我从未见过。

爷爷已经和那头刚耕完田的公牛的表情相似,一前一后,爷爷手牵着它,爷爷的嘴唇一张一合仿佛诉说着什么?老人家的表情呆滞,显得无奈和难受。回家的路上,眼神中总是对这个家还有着无限的神情和厚爱!后面的那头牛在累死累活的拉完田地之后,它格外的可爱,不东张西望了,不跳了,自己的鼻子甘心情愿被老人拉着回牛棚,温顺的和前面的老人一同迈步。

这头公牛年轻的时候还淘气过一次,我家寻了两天。第三天,它竟自己回来了。它已经是爷爷的老搭档了,为了养活我们这些子孙,这头牛也是功不可没!

每年的大年三十,父亲都是迫不得已回家。他坐在火坑里头,一双阴森的目光扫视着这个家,也不知道是烟熏的他睁不开眼还是他本来一双三角眼就那个眼神。他要是不喜欢这个家,想必他在外头一定过好日子了。可他天天在谁的家里过好日子呢?比起平时的家庭气氛,过年更加让人难受!

奶奶埋怨道:“他咧落不得屋!一落屋就将恨咧些人一肚夜!”

我和妹妹自然要被骂的,过年也不例外。奶奶要出气,自然喜欢当着亲朋好友的面包括我和妹妹面前数落我父亲的不是。

我藏到楼上,奶奶骂道:“他咧就一洽(藏)的楼上,他老家伙又不管屋里!他咧又不供的哪个屋里啼哒!落不得屋里……你喊您哥哥来吃饭!”她的骂声很大的,不愁在楼上听不到下面的消息。

我何尝不知道下面在做饭,但亲戚们在场,奶奶又喜欢骂,她仿佛有无限的怨愤需要向她的女儿女婿和外甥们倾诉!

我感觉不是没有面子,而是滚滚而来的侮辱!我有时候不得不顶嘴,我的言语水平略有提高了,能辩解,老妪骂道:“我讲你嘀不还!你不找都我讲!博士!完屋里出了个博士哒!您老家伙又不管屋里!”

她扯着嗓子当着亲戚们的面号丧,我气得胸膛都喘不过气来了!

我骂道:“硕士!”

这又是一堂哄笑!表哥笑的眼睛成了一条缝儿,他张嘴巴笑的“哈哈”,十分的畅快!

我的自尊没能随着年龄的增长引起家里人的重视。

天晴了,亲戚们和奶奶在塌子里晒太阳。他们有说有笑,妹妹在旁边,她不敢乱跑,她怕奶奶骂,奶奶也分分钟需要这个下把手随时候命。奶奶此时的态度温和多了,她沉侵在女儿外甥的温馨之中,即便是又嘣出“她老家伙又不管屋里”,声音听起来也如同说笑。

妹妹满脸尴尬,难受,她逃也不是,不逃也不是。

伯伯说道:“放扎实些哪,嗲嗲养您俺咧么大哒,听嘀儿话哪!”

大幺补充道:“长大了要记得嗲嗲呦。”

我想,我和妹妹心里都一样痛苦。如此父亲,我们做孩子的又能怎么样?奶奶以此迁怒于我们,对我们一年四季破纪录似的破口大骂,用不折口段的辱骂折磨我们兄妹的自尊和听觉。这样等于在她儿子的凶暴基础上给自己的孙子孙女身心上雪上加霜!

老人没有念过学,大字不识,没有意识到自己的亲生孙儿和外甥的区别究竟在哪儿?她把仅有的一点儿温馨报偿给了别人。

可我却恨!我站在二楼栏杆向下面望,我心中恨道:“我长大了之后,如果日子好过,便罢,如果我以后的日子也不好过,我决不会善罢甘休!”

可我毕竟是个孩子,有贪吃的一面。春节央视播放《西游记》,晚上,有亲戚在家里做客,我突然想起了麦片的味道。在火坑边,我站起身,爷爷和奶奶也在火坑边。我进了里面的房间,用一把钥匙打开了奶奶的柜子,这把钥匙是在抽屉上搜到的,插入半截钥匙就能打开。

我打开柜子,看见里面一包麦片,心中嘻哈,这要么是别人送礼过来的,要么是别人送过来之后我们又送过去的。不管了,我拿来剪刀,挑破了一个口子,取出一小包。

刚打算撕开把麦片粉倒进嘴里,只听见“咚咚!咚咚!”是敲房门的声音,听见奶奶不耐烦的喊道:“弟儿!开门!咧呦!啧!你开门!哎!”

她喊得很急,我惊慌,再不开门,她要号丧了!我只得把小包麦片塞进兜里,赶紧打开房门。

她不耐烦的嘟噜道:“人嘀老壳哦!您咧快活……”

我赶紧让开她,回到火坑边。看看爷爷和亲戚的表情,房里的气氛已经这《西游记》看得一点意思都没了。

临近开学,阴天,父亲送来一本英语本,他不客气的说道:“咧!咧是龙哥哥给你嘀,要你把家人读书!”

我坐在堂屋门的桌子旁边,之后就看见龙哥哥和父亲他们一道下去,他们看我的眼神充满轻蔑!我怀疑自己偷麦片的事情被奶奶告诉父亲了,而父亲又告诉龙哥哥了,肯定是这样的。

开学了,学费依然是五百多。

有一回,班主任老师十分郑重的叮嘱我们:“不要……”

后来我们才知道教育局下来人查。查过之后,班主任回到教室,他说道:“……!”

我们传开了,我听一位学生说学校在学费里面多收了几块钱,说是几块钱,我记得是多收了十几块钱,反正也不多,就是五百多上面再加点儿。怪不得老师会如此紧张。

生物课本上全是动物,我好高兴!地理、历史、政治又有新的内容,我很喜欢这些科目。

学校里开大会,我们的校长发言了:“……什么老大?你放明白些!”

听说紫陵村……这个校长接着说道:“……!”他说着还用手势一比划。

轮到教导主任发言,这个戴着眼镜的学校领导问道:“谁是世界首富啊?”

“比尔·盖茨!”正对着他下面的一群学生齐声回答道。

接着就是颁奖,给那些成绩优秀的学生颁奖,害的我们还要配合着鼓掌。

我在想,这些“三好学生”长大了会不会跟***一样?我可是饱受成绩优秀学生的侮辱……我干嘛要鼓掌?所以不乐意的鼓了两下,就硬是干脆不动手了,心中感到不舒坦。

几年以后,这名校长他自己……

早上,父亲和我还有妹妹,我们三人在耙子田育棉花秧儿。我蹲久了,站起来,头感觉非常眩晕,两只眼睛星星飞舞。突然两眼一黑,差点儿昏过去了!

看见眼前的父亲坐在地上,他在我对面,妹妹在他旁边。父亲看我的眼神充满仇视,让人惊悚!他的眼睛成灰色,眼珠子和瞳孔会缩小。这样的一双眼珠子放在父亲的三角眼眶里,奶奶怎么能……

第二学期,生物课本上的知识,我竟能过目不忘。这连我自己都感到吃惊!如果其他课目也能如此,我有何忧?

生物老师在黑板上写着知识要点,我坐在最后排,两眼盯着黑板,老师才写完,他把粉笔放在讲台上。我两眼一闭,脑海里就记得清清楚楚。

我总是喜欢第一个跑到组长那里背诵,非常快。其他学生:“哦!”

他们大概搞不清楚这个成绩差的学生怎么会能有如此强的记忆力?

同年级有个学生,被生物老师罚抄半个课本。他请我和朱x给他代抄,许诺一人两块钱。于是我和朱x去抄了,我本来就喜欢生物,抄课本原本不是什么难事,结果我抄了好多。给他了,钱呢?朱x的也抄了,没钱。于是我和朱x商量着把他唤到原来学校操场那里……但还是没有落实。因为我感觉自己受益,**一顿好像不妥,所以两块钱就不了了之了。

伴随着生物课本带来的信心,地理课本也同样记忆不错,虽然没有到闭眼就能记住的地步,也就是多读几遍而已。

历史我喜欢,我喜欢看到孙中山先生和我们伟大的***!当看到孙中山先生的头像,我就知道清政府要完了;当看到***年轻时候的头像,我就知道国民党反动派要完了。整个中国近代史就是一部屈辱史,但也是一部不屈不挠的斗争史。

政治很用心读,但记忆力不是很强,比起上学期进步了不少。语文背诵还是不行。英语满篇的字母已经让我彻底缴了械了,看见想吐的地步了。不过每节英语课我都不会荒废,我的脑子会好好利用这节课的时间来构思理想中的世界。

数学对我而言是一个很尴尬的课程,其实我蛮喜欢数学的,我喜欢进入思考的感觉。可分数低的老师都对我批评了。

一次,我正在研究数学课本上后面“数学兴趣”的部分,这部分老师不会讲,但很有趣儿!

老师从后面走过来,看见了,拿起我的课本,他说道:“姚焕霓!你要把老师讲嘀在课堂上讲嘀搞清楚,把题目做对!你看这些你看的懂?”

我点点头,意思是我看得懂。

老师有些不耐烦,说道:“你看哈你的数学打好多分?你看哈别个打好多分!”

我沉默不语,铃铛响了,这节课就是数学课。班主任老师站在课堂上,说道:“有的孩子,老师讲嘀时候又不认真听,下课了搞研究!研究那后面的金三角杨三角!”

我记得是后面的一个三角概念,我没白研究,弄懂了。老师不了解我,他不知道这个数学成绩差的学生恰恰是喜欢数学和几何的,其实老师讲课的时候我当然听得懂。可他重复的东西太多了,每节课听的重复了,就容易走神儿,本来我就很容易走神儿。

初中的三年,注意力不集中可以说无法自拔,因此我对分数真的又恨又怕。我真的无语了。

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