初中岁月

林玄：“因为质量”

艾慎终：“你的悟性真的很高，对，就是因为质量。普通人想要。把他的精气质量压缩成为蒸汽的话，所用到的力量不如你的大，为何这么说呢？你想想你萃炼全身的气旋，所用的时间非常的短，大概一年半左右。

但是像普通人就不一样了，如果在资质条件等等等等比较低下的状况下，他们半年才能够去。训练那么俩个穴位。这磕磕绊绊下来，他如果要练全身的气旋的话就要花费，超过150年的时间，这都快半截入土了，更何况他还得再去沟通他的经脉和器官，所以某种程度上他们选择少量的穴位也是迫不得已。也就是说，国家这样安排，或者说课程这样安排是考虑到现实因素的。那么既然选择的是少量的穴位，沟通的是少量的组织，那么也就代表着他们”

“后力不足！”

“他们没有足够的力量去压缩精气的质量。所以就导致境界的停滞，他们需要不断的再去加强各个方面的修炼。”

“那么相对应的融合初期，中期，后期圆满。则就是整个身体的真气气化状况。从只有丹田的部位有蒸汽，再到相应的器官有蒸汽，再到经脉。再到沟通，整个形成整体。

这就是相对应的四个阶段。那么我推测对于你的话可能就不是这样了，你还得再细致一些，把身体的每个组织都能锻炼到容纳蒸汽。而且要能够做到。压缩蒸汽的质量到丹田和放开的自由程度。”

林玄喜上眉梢啊，原来还有这好处啊。“我明白了，老师。我会着眼继续下去的。”

之后他就顺利的毕业了。他的父母在知道他有这样优异的成绩之后，便决定不再把它放到镇上的初级中学，而是把它放到县里的初级中学，毕竟大一点的话，他的教学资源会优秀一点。而且实际上也正好能够去。照顾照顾他，他父母的工作呢是在县城周边的加工厂。实际上在县城里落户的话会更加的方便一些，只不过家里感情比较深一些，而且毕竟方便许多，在县城的话，租房子肯定也租不了太好的。买房子又没有太多的钱。

所以他就来到了安县。

由于这个时代灵气复苏，地球扩大了，根据仪器检测，元启之复，以来的俩甲子地球半径增长了俩倍，根据球的面积公式所得，如果说之前的半径比喻为1那么现在的半径就是3，4πr平方，其中r从一变成三。结果就是地球的表面积。是之前的九倍。

在如此的扩大之下，地球资源也在迅速的上升，国家的界限也在变得模糊，国家的体量也在急剧变大，人口数量急剧上升。从之前的80亿到现在的500亿。虽然说人口增长速度没有赶上地球增长的速度，但是地球当中城市集中的地方人口却迎来了爆炸。

尤其是华国，已经突破了100亿人口。光是他的首都和特大城市群，就集中了60亿的人口。这个世界的城镇数量极其的多。

他以前的那个小镇就如同前世的小县城一样，规模没有那么大，他也能够适应。但当来到了所谓的县城之后，人口已经急剧突破一千万。这是一个极其巨大的变化。也得益于科技交通的快速发达，不然的话这么多人移动可都是困难。城市之间的交通工具移动速度极快。而且，他成年之后就可以去考飞行车的驾照了。

所以，这一下子从人口极其分散的小城镇，上这一下到了县城之后，就把林玄搞得有点郁闷了，他在这里的感觉完全比不上。之前虽然他的那个地方很落后，但是感觉大家很可爱，都有人情味。

但是到了现在这个阶段的话，到了县里的初级中学，他的同学们，他怎么看都不是很顺眼。好像是能感觉到有若有若无的一点点歧视。不禁感叹。虽然不是同一个世界，但是鄙视还是存在的。可能是因为他比较土吧。

实际上是他太敏感了。他刚去交流的，在这里他表现的稍微有一点点。过于警惕和一点点的自负了。

在进入初级中学之后，课程发生了的改变。

语文倒变化不大，还是在培养文气，在学习好的文章。只不过自己要写的变得越来越多。

但是数学却发生了巨大的变化，数学这门课程被分成了两个部分，一个是学习数字的道理，另一个部分则是去学习古代的易学当中的算术部分虽然当中运用到的算术法则及其的简单，但是其中的变化千变万化，令人有些头疼。

外语则接触到了一些简单的交流，同学之间有了简单的用其他语言的对话。

内经理论，到了一个活学活用的阶段，有无所谓的人体博物馆和人体实操课。被称之为生物部分，他们将在人体博物馆里边将之前所学到的一切知识有所应用。并且在那个基础上不断的细化和复杂。并且在后期进行了炼药实操自己制作药品。并且讲了一些炼丹所用到的基础法则。

艺术则接触到了一些古代的服饰和基础阵法图样。这里的阵法图样非常的抽象。更多的是在接触它的形式，它的内容。很难理解和实际操作，因为阵法师是比较少见的。

科学则是日常生活中见到的快速机器以及某些机械原理进行构建和学习。而且讲述了两门小课，物理和化学将两者分开，将一些基本的例子进行讲述和观察。比如说自然界当中的此现象，和灵气粒子现象，以及基本的分子现象。

要命的是道德发生了变化，他已经不再是比较单纯的来教授社会的。善良的一面和自己人性当中坚韧的一面，更多的加入了一些政治的因素。

然后新增了第九门课，大象，类似于将古代的天文与地理以及现代的天文与地理融合在一起。进行讲述。这是一门更加复杂的课，他将天地之间的各种形象进行简化抽象，然后将其原理进行教授。光有现代的所谓地层，降雨，地图而且还有古代的星图图以及所对应的一些观察之法。

基锻课则正式更名为修真课，其中的关于身体修炼的部分。在内部修炼的境界上没有产生太大的变化，依然是自我修炼，但是增加了许多基础的训练招式，开始加入武道，会先让孩子们学习一些中华武术体系里面比较简单的套路。当然也不会有太过的。训练，因为他们还是年龄太小，在高中阶段可能就会加入一些队列以及肌肉和力量的训练。

当他来到县城之后发现确实越大的地方，天赋越高的孩子。是有的。在这里的初一年级的学生就有部分是到达开光初期期的，这虽然和他无法相比，

但若和他之前的那些小朋友相比的话，速度和天赋已经非常高了，因为他的那些小伙伴可能现在还处于玄照中期其中很少一部分天赋高一点的在旋照后期。这可是整整高了两个小境界