第12章 第一堂课(上)
人生最温暖你的有两件事:清晨的阳光洒在身上与被窝中有你的体温。
昨晚一个人睡的陆释晨,自然无法体验到人生第二种的温暖,但很幸运的是第一种。
晨曦洒在身上,仿佛给陆释晨脸上蒙上了一层,温暖不耀眼的金色,不顾旁人的感受,双手摊开,拥抱清晨,拥抱天空。
来过一次,这一次到潘骏的家轻车熟路。
“陆老师来得挺早的。”开门的是李姐。
陆释晨看着李姐的妆容道:“还是李姐早些,才八点就已经穿戴整齐了。”换拖鞋进屋。
他口中的穿戴整齐可不是一般说的穿了服饰,而是化妆啊饰啊什么的都搞定了,目测一下李姐这一身起码也要个把小时左右。
“今天我有一个宴会,小骏就拜托陆老师了。”李姐挎着桌上的皮包,喊道:“刘阿姨小骏起床了吗?”
在厨房准备早饭的刘阿姨回应:“好像没有。”
“看小骏这孩子。”李姐歉意的笑了笑,放下皮包扭身准备去房中叫人。
“李姐你有事的话就先走,小骏方面我来沟通,叫他起床也可以增进下感情。”陆释晨道。
李姐迟疑了几秒,又看了看手表,才点头答应道:“那陆老师你多费费心,刘阿姨弄的早饭挺好吃的,陆老师你还没吃早饭吧,吃完饭再教,小骏那孩子还是挺听话的。”
接着李姐又说了几个拜托,陆释晨连连点头,她才挎包离开。
李姐走后陆释晨并没有进房间叫人,而是在沙上坐了会,一直到二十分钟后刘阿姨的早饭做完,他才动身。
“砰砰。”先敲了两声门,房间中马上就有了回应。
“是谁?!”
声音有些粗,一般大早上的会叫他的除了李姐也就刘阿姨了,还能是谁,但潘骏还是这种语气可以预料这是被吵醒的起床气。
“小骏起来吃早饭了。”陆释晨并没有回答是谁,而是直接叫起吃饭。
不一会,房间中传来乒乒乓乓的响声,很显然是潘骏听出了这道男声是陆释晨,并不是他熟悉的刘阿姨或者是李姐,被吓了一跳,在房中手忙脚乱穿戴的表现。
果然,几分钟过后,潘骏穿着一套红黑色的条纹运动装从门后蹦了出来。
“老师……你什么时候来的?”
陆释晨随意的道:“有一会了。”
“那为什么不叫醒我。”潘骏有些尴尬,毕竟让老师等自己是一件很不好的事情,再加上他从华人钢琴论坛中得知,自己的老师还是一个大师级的人物。
“早上起来如果迷迷糊糊的影响大脑思绪,对我们稍后的学习也是没有帮助的。”陆释晨道:“所以多睡一会也是很不错的。”
潘骏心神一动,没想到他这位新老师不但钢琴水平高超,就连观点也是很不一样的。
一杯牛奶,土豆鸡蛋饼,还有一个橙子,刘阿姨的水准还是值得肯定的。
“小骏你平时喜欢干什么?”陆释晨小口吃着。
“钢琴。”潘骏下意识的回答道。
陆释晨道:“然后呢?”
“然后……”潘骏放下筷子,想了想道:“然后就是滑板和足球了,以前本来喜欢小提琴的,不过学着学着就不喜欢了。”
陆释晨点头,其实喜欢运动挺好的,不要认为小孩子就是在胡闹,滑板且不说,但好像足球这种对抗性运动对身体健康是有帮助的,有科学证明,爱运动的小孩抵抗能力是不爱运动小朋友的一点几倍。
“跑酷怎么样?”陆释晨道。
“跑酷?”潘骏疑惑:“跑酷是什么?”
“跑酷嘛,到时候你接触到就知道了。”陆释晨敷衍的回答了一句,心中倒是升起了一个疑问。
他记得挺清楚的,教师辅助系统,给出潘骏的数据,其中天赋项是中级钢琴天赋与初级跑酷天赋,然后现在潘骏连跑酷是什么都不知道,更不要提有兴趣了,这是什么情况。
“系统解释天赋项的意义。”陆释晨表面上不动声色的继续吃着东西,实际在心中问系统。
“天赋项,是系统根据身体各方面的数据,包括反应、力量、速度、平衡能力等等,以及综合大脑所给出的最佳培养计划,并不绝对。”系统解释得非常详细,还举例:“宿主你熟悉的科比·布莱恩特,篮球天赋只有初级,但他也通过自身的训练和不服输的意志,达到了传世级篮球掌握。”
“原来是这样。”陆释晨喃喃自语。
“老师你说什么?”潘骏听到只言片语,不由问道。
“没什么。”陆释晨笑道:“小骏你吃完了吗?吃完了我们今天的课就开始了。”
初级篮球天赋,也就是在天赋方面最多达到市级水平,但科比却达到了传世级,这个差距相当大,但不要以为辅导系统的这个培养计划没有用。
在na历史上有多少个科比?
如果每个人都能打破自己身体的屏障,那就不叫奇迹了,科比为篮球所付出的努力真的不是一般人能够接受的,并还有一点,科比是偏执狂,对胜利的渴望程度也不是一般人能够比拟的。
陆释晨突奇想,在心中对系统下命令道:“显示我的天赋。”
“叮咚,辅导系统只能检测宿主的学生,宿主本人并不能检测。”
捂额,这个校长养成系统也是真够死板的。
“我们第一课不在钢琴房,就在外面上。”
“外面?”潘骏错愕,他之前也有过家庭老师,但真的从没听闻,钢琴课可以在户外上的。
……
渝水明珠的一个绿化草地上,这片草地是专门留出来给小孩们玩耍的,此时也有一对小情侣相互依靠望着不远处的小湖。
“叮咚,学生尊敬值达到80以上,接受能力提升8%。”
脑中响起冰冷的提示,在陆释晨耳中却是格外的好听。
“老师,这里没有钢琴怎么练琴。”虽说能够出门潘骏挺高兴的,但疑惑之心一点也没有减少。
“潘骏你有听过多少钢琴曲?”陆释晨问。
“没多少,大多是练习曲。”潘骏道。
“我昨天在手机上下了二十多位钢琴名家的五十多钢琴曲,今天小骏你要学的就是听这些曲子,找到自己最喜欢的,我也不会问你理由。”陆释晨拿出手机,调到音乐软件上:“有的时候喜欢一曲子是没有多余的理由的。”
潘骏听完,欢喜的表情就浮现在脸上,一个十一岁的小孩虽然挺喜欢弹钢琴的,但能够光听,找出最喜欢的,这种简单轻松的事情还是很让人欣喜的。
果然……
“叮咚,满足户外、欢快教学特性,宿主学生接受力提升17%。”
8%+17%,也就是25%,接受能力足足提升了四分之一,简单而言,普通老师教导学生学习一曲子需要二十天,但陆释晨在接受能力的副加下,仅需十五天。
且,可能时间上看不出这种优势,如果是理解上,普通老师教导一极难的曲子,学生一堂课只能理解一半,但由陆释晨教导,就能理解75%,这种差距就相当明显了。
陆释晨道:“虽然家庭教师只是暂时的工作,但我也要拉其他家庭教师几条街。”
惊喜往往来得非常突然,当陆释晨话语一落,脑中又响起一道意想不到的提示音:
“叮咚,宿主学生潘骏接受力超过20%,获得隐藏称号:良师益友。”
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