第六十三章大善人（四）

“没有蒋校长只有钱校长？”这话倒是把肖哥说得有些懵了，喃喃的重复了一遍门卫大爷说的话，应又担心钱爷爷心急，回过身来对钱爷爷说道：“钱总您稍等一会儿我看看。”

钱爷爷微微点头示意不急。

接着肖哥就从皮包里拿出了平板电脑，快速的查阅着，这所学校的资料。

门卫大爷倒是饶有兴致的看着眼前的三个不速之客，心里大概想着：“想从我这里蒙混过关，门都没有。”

很快有了答案的肖哥，将目光从平板电脑上移到了门卫大爷身上，说道：“大爷没错，是蒋瑞蒋校长。”

“哦！你说蒋老师啊？是蒋老师，哪里有什么蒋校长，你等会儿。”门卫大爷听完肖哥的话恍然大悟，又纠正了肖哥的话说道。

说完就按通了门卫室里的电话，显然是给他口中的蒋老师打去的。

电话响了两声，通了后门卫大爷说道：“喂？蒋老师，校门口有三个人找你。”

电话里的蒋老师说道：“有什么事吗？我正在上课呢！”

“不知道，反正指名点姓找你。”门卫大爷如实说道，说这句话时目光又从钱爷爷，肖哥，我身上扫过。

电话里犹豫了一会儿，后响起了声音：“好的，马上。”

然后门卫大爷挂断了电话，对我们说道：“你们等会儿，蒋老师马上来。”说完头就从窗户缩回门卫室里。

“好。”肖哥点了点头。

大约几分钟后。

很快一道人影从校园里走了出来，走到了校门口的位置，这时电动的校门也从里面打开了。

走得近了才发现出现在眼前的是一个30来岁的女人，样貌清秀温文尔雅，衣着简洁大方，身材凹凸有致，看上去虽然不是很美，但是这种女人很耐看。

我没想到这蒋校长竟然是一个女的，对于一校之长来说，还是一个这么年轻的女人，抹杀了我原本以为是一个大龄妇女，或者中年男人的想法。

肖哥和钱爷爷表现得倒是平静，显然是提前知道的。

蒋校长带着眼镜有些近视，离得稍微近些了才看清楚来人，接着脸上立即浮现出了笑容，快步走到肖哥面前，意外的说道：“肖秘书你怎么来了？”说话的同时已经做出了握手的动作。

肖哥伸手握住了蒋校长的手，轻微的摇晃着，笑着回道：“不仅我来了，钱总也来了。”说完松开了蒋校长的手，回过身来，也露出了被肖哥挡在身后的钱爷爷和我。

不等蒋校长开口，接着肖哥对钱爷爷说道：“钱总这是蒋校长，当初任职时，简历你过了目的。”

“你好蒋校长。”钱爷爷也客气的做出了握手的姿态。

蒋老师顺势伸出了双手，两只手同时握住了钱爷爷的手，恭敬说道：“您好您好，终于见到本尊了，叫我蒋老师就行，您才是这所学校的校长，钱校长。”

听到这句话，门卫室里的大爷从窗户伸出了半个脑袋，惊讶的看着眼前的一幕。

钱爷爷听得这话有些发愣，反应过来后，连忙挥手带摇头，说：“我老头子一个，要文化没文化，那是什么校长，使不得使不得。”

显然我们都没想到门卫大爷说的钱校长，就是钱爷爷，只是从来没见过，所以不认得。

“钱校长，你所创办的其他学校我不知道，但是您在我这里您永远是思源小学的校长，这所学校也永远只有一个校长，那就是您。”蒋老师严肃且认真的说着。

老师的严肃似乎有一种不可抗拒的威严，这种威严不分年龄，让人十分信服。

钱爷爷听到后，极为感动，老脸激动得有些颤抖，说道：“好啊！好啊，这所学校教给你我放心了。”显然钱爷爷没想到蒋老师会说出这番感恩的话。

只是不知道蒋老师在钱爷爷的十六所学校中能排上第几。

蒋老师的笑容极为纯真，用抱歉的口吻说道：“钱校长其他老师都在上课，就我一个人来了您别见外，主要你这来得也太突然了我们都没来得及做准备。”

钱爷爷连连摇头，说道：“哎，不打扰学生们上课，用不着准备。”

“从创办至今钱总还没来看过，今天来看看，然后想到这里远离市区学生们剪头发应该很不方便，顺便做个剪头发的公益。”一旁的肖哥说出了来此的目的，说到剪头发的时候转头看向了我。

“蒋老师，你好！”我顺势伸出手说道。

“你好，你好，麻烦了。”蒋老师握着我的手说道。

说完松开我的手，又对钱爷爷说道：“钱校长您总是这么乐善好施，不瞒您说学生发型这一点，我们学校与其他学校比起还真差了不少，由于远离市区，周围又没理发店，每次都是放假家长带回家剪，没有一个严厉的标准，所以学生们头发的长度几乎都超过了学生的标准，这一块儿我们学校有失校风。”蒋老师话语中有些自责。

没想到自己临时起意想到的公益，刚好正是思源小学所需要的，钱爷爷极为高兴，笑出声，说道：“哈哈，这不正好，这小老板可是我今天请过来的，为这他今天还关了一天门。”

听到这话蒋老师重新将目光落在了我身上，真诚的说道：“那我就替本校380名学生谢谢你了，今天就麻烦你了。”

“蒋老师，严重了，严重了。”380人的这份谢谢的确有些沉重，我回道。

“那这场公益需要我配合做些什么？”蒋老师恭敬的问着钱爷爷。

钱爷爷则是将目光看向了我，跟着钱爷爷的目光，肖哥和蒋老师的目光也都看向了我，显然是遵循我的意思看我需要些什么。

我沉默了片刻，想了一会儿说道：“准备一张桌子，一把椅子，要一个空出来能通电的教室，然后让学生们有秩序的在教室外等待，出去一个，再进来一个，剪完一个班再接着下一个班，这样也不会影响其他班的课程。”