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第六十四章 假期二人组

“给你介绍一下,这个是阿莫斯,霍格沃兹的插班生。”

邓布利多侧开身子,一个男孩从他的背后站了出来。

奥赛尔打量着阿莫斯,一个普通的小男孩,除了相貌比较英俊,魔力和肉身强度都很符合二年级小巫师的标准。

“你好,阿莫斯。”

“你好,天诺教授。”

双方相互点头,也算是见过了。

邓布利多饶有兴趣的看着他手里的箱子,笑着说道:“奥赛尔,你是打算出去旅行吗?”

“有这个想法。”

“那不如把他们带上,也好和你做个伴。”

“不必了,而且我突然发现自己还没有想好去哪里。”看着邓布利多把阿莫斯往自己身边推,奥赛尔伸手打断之后转身回到了教室。

“期末考试刚结束,里面还有些乱,我要打扫一下房间。

哐!

厚实的房门被关上,门口的邓布利多笑了笑后,带着迷惑的阿莫斯离开。

……

期末考试结束的宴会上,邓布利多当中宣布了阿莫斯的到来,但并没有特例的进行分院仪式。

于是晚会上出现了奇怪的一幕,一名新生坐在了教师席上,而且是在邓布利多的身边。

这引起了所有人的猜想,这个孩子到底是邓布利多的什么人。

而唯一知道内情的奥赛尔,则是在心中不停的编排。

老朋友的孩子?格林德沃?又或者是原着中没有提及的人?

怎么看对方都不是原定命运里的角色,那只能是变数一种可能。

晚宴之后,阿莫斯被麦格教授教授带走,似乎是讨论他对于假期宿舍的意愿。

接下来的一周里,学生们收拾完行李后,彻底的放飞了自我。

没有作业,没有课表,更没有家长的管教。

巫师棋、高布石、爆炸牌、飞天扫帚,以往这些需要考虑时间的游戏出现在城堡的每一个角落。

而安静的地方估计也只有图书馆和教室,一个地方有平斯夫人,另一个有各自的院长和教授。

但是一个星期是时间实在是太长了,大部分游戏玩到最后就只剩下虐菜和被虐。

闲得实在太无聊,韦斯莱兄弟打上了奥赛尔的注意。

“教授,你有什么好玩的游戏吗?”

“你们是没有事情要做吗?”

“考试已经结束了,总得放松一下。”

“但是我怎么感觉你们就没有紧张过,就连考试都嘻嘻哈哈。

反倒是你们的弟弟罗恩,他才被你们折腾的够呛。”

“这样啊,那没有事了,我们先走了。”

两人眼睛一亮,离开对奥赛尔道别。

“等等,既然你们来了,总不能让你们空手回去。”奥赛尔伸手将两人定住,“把这个东西拿回去,把之前拿到奖励的人叫到一起再打开。”

一个奇怪的小盒子扔到了两人的怀里。

韦斯莱兄弟拿起盒子左看右看,并没有发现什么异常,更猜不到这是用来干什么的。

出于对教授的信任感,两人只是道了一声谢,就去找其他的同学。

出乎了意料,以往玩耍的地方都找不到那群人,最后在图书馆看到震惊的一幕。

赫敏带着其他人一起卷,正在努力的学习下个学期的知识。

只是这当中有多少人是自愿,而多少人是被迫卷的就不得而知了。

看着图书馆里火热的学习氛围,乔治和弗雷德突然不知道该不该去打扰他们。

思考一番后,他们决定用奥赛尔当做挡箭牌,硬着头皮走了进去。

“赫敏、托雷斯、佩内洛,还有其他拿到奖励的同学,能不能出来一下。天诺教授有事情找你们。”

听到两人的话,十个人放下了手中的课本,来到了图书馆的外面。

“你们有什么事情吗?我们还忙着把下个学期的知识提前学完。”

刚出大门,赫敏就焦急的问道,而且她还时不时看向里面想要快点回去学习。

这副认真的模样令韦斯莱双子感到汗颜,这几天他们都在顾着玩,课本早就被忘在哪个角落里。

两人也不卖关子,直接将那个古怪的盒子拿了出来。

就在大家期待着有什么新花样时,两人就在那里静静的站着。

“这是什么?”

“不知道,教授没说。”

众人听后一阵无语,没说然后你们又不知道有什么用,搁这耍我们呢?

看着一群人的脸色变得不善,弗雷德突然想起了一个东西。

“戒指!戒指!快拿出来。”

得到可能的答案后,赫敏他们半信半疑的拿出了戒指。

当所有戒指集齐时,一个个符文从戒指飞出,形成一个光环没入盒子。

随着盒子的变形,一张小方桌出现在了走廊里。

突然出现的桌子让人摸不着头脑,只好又看向了把他们叫出来的两人。

“这是什么?”

“我们真的什么都不知道?只是去找教授问一下有没有什么好玩的游戏。”

听到这离谱的原因,就连塞德里克都不由感慨了一句。

你们是真的离谱。

感受着众人的眼光,就算是厚脸皮的双子也难免脸红了起来。

“这有什么,毕竟教授才刚毕业几年,有没有大多少,而且你们看这个东西不就是他提前做好的吗?”

“确实是,教授才刚毕业几年而已。”

“说起来,霍格沃兹的教授里,天诺教授应该是最年轻的。真的是太厉害了,能够在毕业后又回到霍格沃兹。”

“没错,而我听家里人说,天诺教授在魔法界都很有名声,只是比较少人知道而已。”

看着自己搭起来的学习小组被乔治弗雷德带歪,赫敏赶紧出手挽回。

“既然教授提到了戒指,那么这张桌子的用法肯定和我们的奖励有关。

而刚才有出现了符文,我们可能要绘制符文才能知道这是干什么用的。”

赫敏拿出自己的魔杖,熟练的绘制出光的符文。

紧接着符文飞入戒指,在上面点亮了一个格子,与此同时桌子上浮现出一团光球。

看着眼前新奇的景象,赫敏继续绘制出更多不同意思的符文,桌子也都一一呈现。

就在她打算继续绘制时,发现戒指上的格子已经被全部点亮,绘制好的符文也不再有变化。

了解盒子和戒指的用法后,其他人也纷纷绘制符文。

一时间,桌子上浮现出各种奇奇怪怪的东西,小小的桌子上堆积着大量的景象。

而且各自的符文景象会相互的影响,产生出不同的变化。

随着符文之间距离,变化也有大有小,这着实令人好奇各种符文之间组合会产生出什么样的有趣变化。

之后有人发现可能控制自己的符文进行组合,会产生出一个奇怪的魔兽,戒指上也会浮出一个数字。

众人纷纷开始组合自己的符文,形成魔兽进行攻击,发现自己戒指上的数字也随着变化。

一通琢磨之后,终于摸清楚了这个桌子的真正玩法。

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