第26章 奋斗理由

千叶在思考简爱中男女主角的爱情时，联想到了他们班里的好几对，其中经常被老师提到的影响较深的一对，罗艳芳和漫华新，他们大学得在不同的学校读书，他心中默想，祝福他们能战胜困难。

关于教师的思考他又有了新的领悟，人生如同走在盘旋上升的弹簧线上，而努力就是其中的波动，边往上走边散落自己身上的某一部分，如同落叶，走到尽头时，自己已经全部散落大地，重归自然。

领完高考成绩后，他去了初中学校准备看望老师，以表感谢，让他料想不到的时，他初中班主任化英杰正在把自己领来的钱下发给其他老师，

一个老师嘲讽他说道：“这么多钱，你发财了。”

他开玩笑的说道：“领是领了，有个发钱的名誉，结果分发完钱，发现自己的少了，真亏。”

分完工资后，班主任还请了其他六位老师以及几个小孩，一起去小镇里的一家老饭馆聚餐，老师们谈到了我们这一届初中同学现在高考的情况，及家庭困难情况，以及从叶美琴那里听来的夏嘉树父亲在采蘑菇时被毒蛇咬伤的事情。老师还问他，父母会不会回家来召集客人。他不知道怎么回答，聚餐这件事就已经让他感到很吃惊了，这问题让他更吃惊，直接把他给问蒙了。

他并不觉得考上重本是一件大事，他觉得675分考上清华的纪智伟才值得这么干，毕竟是县里面有史以来第二个考上清华。而考上重本这件事本来就是他的目标，况且靠前一周左右英语老师还跟他说过，他的成绩大概会在重本线上下徘徊，所以考上或者考不上都不会让他觉得吃惊。

他们吃完饭后，班主任用历史老师战康伯的摩托车送他回家，说来也奇怪，他第一次从家里去高中学校，也是班主任开车送了他一段，看到他从家里带着一个喂猪的饲料袋装书本去新学校，班主任还赞叹了他一番，“这孩子读书肯定行”。

战康伯除了教历史课之外，还教特殊的学生画素描，是个比较好相处又少带点严厉的老师。他们初中只有普通的美术课，没有素描课，但他以前看到过他在办公室里指导一个学生画素描。

他觉得考上重本不是一件大事还有一个原因，受高中班主任影响，他觉得大学知识高中之路上附带的一个目标，它不是他高中时代的梦想，更不是他高中奋斗的理由，内在自我的生活才是最重要的，至少他觉得自己得到了心灵的满足，得到了灵魂的升华，而这一切的一切都是无价的。

他的悲悯情怀和他现在的现实生活，让他产生了这样一种情感体验。联想到这一路一起走来的中小学同学，他思考着为什么幸福快乐都让他来享受，而失落痛苦却总是让别人来承担，他想多分担一些痛苦。

是的，他想把他人身上的痛苦转移到自己身上。

受红楼梦影响，他一直告诉自己不要翻阅未来的画卷，结果并不重要，一切在于过程中喜怒哀乐的情感体验。

志愿的填写出了点小问题，这问题迫使他的教室梦想升级了。