第二百二十九章 斯比亚学院

饭后，二人商量了一番接下来的行动方案后，果断采取了行动。

先是扮做学生家长到实力靠前的几所中小学了解入学政策和学校课程，后又化身学生本人或外企代表走访多所职业学校了解留学方式，考察运营模式，探讨合作方式----

经过一天半的考察与筛选，最终选定办学悠久实力雄厚且有一定关联的学校----斯比亚学院。

说起斯比亚学院，不得不说斯比亚工业股份有限公司，这家今年10月份新成立的公司，还是9月份长青集团外派考察团考察设计机构实力的时候，高小生等人跟设计机构工作人员闲聊时发现的某家设计机构内还隐藏有执着于材料和机械设计并取得了成果但在设计机构内却郁郁不得志的人才，当时高小生在打电话说起时，还将这些当做趣闻说了出来，但言着无心听者有意，听到情况的翟小帅，随后就让同时已到美国的星辰工作组进行调查。

在调查后发现，三名就职于某设计机构的德国人卡罗斯，拜伦和约瑟夫，大学都是就读于德国tU9名校，学的分别是机械设计，电气工程，材料学并都修了第二专业建筑学，本科后都选择了到美国留学主修建筑，辅修原专业，并抱着对建筑学的热爱，毕业后都投身到了建筑设计机构，但工作几年后，几人并没有机会一展所长在建筑行业有所成就；于是，在有大量的空余时间的情况下，三人又拾起了原专业通过企业兼职，加入研究所，组建工作室等在各自领域取得了一些成果。如卡罗斯工作室就研究出了一款相当于90年代主流水平的变速器和汽车发动机，拜伦研究出了一种新型的建筑用升降机方案，约瑟夫团队研究出了一种安全性和耐用性更好的玻璃和一种新型抗老化无毒害的塑料。但是，三人的研究成果在热衷互联网经济，

侧重金融投资的美国，并不被人看好，也没有人愿意投资进行产品化研究。

翟小帅收到工作小组的‘前景巨大，价值很高’的调查报告后，仔细查阅了一下各行业当下产品情况后，发现都有实际应用价值，认为完全可以收购下来，博一博未来收益；于是专门打电话给林律师，让她带队过去谈判，最终星辰实业以比较高的溢价收购了三人手上的专利，且提出以‘出资+以利润分成授权使用’的方式与三个团队共同组建斯比亚股份有限公司，三人考虑一番后又自己拉来了‘神奇杰克’的星辉投资，最终星辰实业，星辉投资与三人按4：3：3的股权比例共同成立了斯比亚工业股份有限公司。

斯比亚工业股份有限公司注册地在德国慕尼黑，成立后马上组建了斯比亚研究院，并先后收购了一家汽车改装公司，一家工程机械公司和一家建筑材料公司；为了三家新收购的小规模公司后续更好发展，同时也为了几项技术快速产品化，公司又收购了一家老牌职业学校并改名为斯比亚学院。

原本斯比亚学院跟其它职业学校一样，对招收外国留学生，虽然开放但不热情，且在今年德国失业率增高情况下，为避免外国留学生和德国毕业生的竞争，对留学生的招收更趋保守。

面对这种普遍情况，没办法，翟小帅只能放大招了：

第一，承诺在国内收购一家汽车生产企业，优先应用斯比亚工业合格上市的变速器和汽车发动机。

第二，承诺在国内的建筑公司，优先应用斯比亚工业合格上市的工程机械和新型门窗。

第三，承诺在星辰实业与斯比亚签署合作协议，同等条件下，下属生产企业优先录用斯比亚合格毕业生。

第四，承诺连续五年，每年向斯比亚学院赞助200万马克，支持斯比亚学院教学与研究。

在给出‘四项承诺’的情况下，斯比亚学院爽快的同意了翟小帅提出的合作要求：

第一，星火教育每年选派100-500名学生到斯比亚学院学习。

第二，星火教育每年选派20-100名教师到斯比亚学院实习。

第三，斯比亚学院每学年安排10-50名教师到斯比亚学院进行交流教学。

第四，斯比亚学院在星辰实业提出未设置的新培训需求后，要针对性设计和安排学习课程。

双方沟通完毕，并达成合作意向后，翟小帅与卡罗斯在热烈而愉快的气氛中签订了‘合作备忘录’。

之后，翟小帅又跟卡罗斯交流一番后，约定稍后星辰实业派工作组到德国与斯比亚工业和斯比亚学院具体沟通合作细节，并签订正式协议；完成之后，斯比亚学院派工作组到江城与星火学院进行签约。

再搞定职业学校合作事宜后，觉得还是也看看英国的教育比较好，翟小帅又和安娜马上停蹄的赶回英国，看了几所实力中等水平的中小学连读的私立学校后，翟小帅认为英德二国教育各有所长，可以安排到二国各上学一段时间看看，而且可以一开始就直接分别将弟妹们安排在二个地方，学习一段时间后，各自学习一段时间后，也能做个比较。于是，最后选定了一家学风严谨，开放，包容且名字与自己有那么一点联系的学校----长青中学。

为了保证可控，断绝所有歧视因素，营造一个良好的学习氛围，翟小帅考虑再三，拒绝了安娜代为收购和运营的建议，还是决定由自己的星火教育直接进行收购，不过没有拒绝明珠投资出任中间方的建议。

当然，收购就不是一时半会能完成的了，这是一项复杂的过程，通常需要以下步骤：

1.初步调查：首先需要对目标学校进行初步调查，了解其财务状况、经营情况、学生人数、课程设置、师资力量等方面的信息。

2.财务评估：需要对目标学校的财务状况进行评估，以确定收购价格和收购后的财务影响。

3.法律和尽职调查：需要进行法律和尽职调查，以确保目标学校没有任何法律问题或不良债务。

4.谈判和收购协议：在确定收购价格后，需要与目标学校进行谈判，并签署收购协议。

5.收购后的整合：收购后需要进行整合，包括人员安置、财务管理、课程设置等方面的整合。

整个收购过程，可能需要几个月到一年的时间不等。此外，还需要获得相关部门的批准。

拿定主意后，翟小帅将与斯比亚的合作和拟收购长青中学的相关情况和资料发给孙怡和小昭后，又打电话与二人进行了一个多小时的电话会议，详细沟通了一下后续安排和注意事项。