第二十四章 汪仲

彩儿甚喜，几次把玩不忍佩戴。婉贞郡主见之也吵闹着要一枚，徐知证也买了一枚送于她，那婉贞喜极到像孩子一样的蹦跳起来。

一处有音律悠悠扬扬的飘至，原来一行人游至一戏院门口，那贞婉和彩儿兴起，要入戏院观之。有贞婉和彩儿之固拗，又不想扫兴，所以大家入了门。

哦！好大的一个厅，厅内坐满了观戏之瘾君子。

台上有一男子正在颤颤的演那项王，地下倒地的素衣之女子便是演虞姬的了。有小二引座至桌，然后行奉茶、端果之事。台上表演的很投入，曾有几时徐知证入了戏。

徐知证也很爱看戏，但再好的戏他都不会被剧情牵引，他喜欢跳出剧情外看东西，看哪里做的对错于否。这次不然，表演的真的很好，那用词，那颤声，那动作，让人无不被戏情感动。

他看到身边的彩儿在抽泣，瘦瘦肩微颤，徐知证手足无措，不知如何安慰她为好，也许这彩儿联想到自己的遭遇，所以悲泣。

戏罢，彩儿和贞婉执意要到后台见表演者，徐知证就默默的依了她们，要放在平时，是不会同意的，见彩儿动了情，如果阻止，心有些不忍。

在后台见到两位表演者，演霸王的名叫郭从谦，演虞姬的是他的师妹柳卿卿，那郭从谦长得一表人材，活脱脱的一个美男子，那柳卿卿更是美得如脱水芙蓉，见之惜之而不忍碰之。

彩儿相邀两位共同进餐，郭从谦和柳卿卿欣然应允。

徐知证心想:

“也好，正好让彩儿和婉贞请教舞技。”

酒席间，气氛很热烈也和协，如老友重逢，又如家人的融洽。世间事就是这么怪，有些人相处几十年还显陌生，有些人一见钟情如故人。

彩儿和婉贞向郭从谦使了师徒之礼，郭也不推辞。人的一生中遇到很多人也经历很多事，有人走进自己的生命里一定有其原因，一定有其作用的。有的人作用很明显，但有的人作用是隐秘的影响，左右了自己人生之路自己还感觉不到。

这个郭从谦来到徐知证的生命里，并不是无缘无故的到来，他，这个郭从谦后来做了惊天动地的事。

至所谓人世间没有不散的宴席，彩儿和婉贞他们恋恋不舍的和郭从谦及柳卿卿道别。回到了九州通衢徐知证就赶紧和大家商量，明儿就要轻装前进了，那马志远只能送到这儿了。再说入了关卡之后，以后就不会再有人检查了。没有了马车，各自趁马，行动就更快了。

不日就到了宋州，徐知证发觉这大梁几乎是个广大的平原之地，走了几天都看不到高的山峦，除了过宿州不久看到东北方的一处山峦就几乎全是一马平川。

“不怪乎历代君王要取天下先取此地啊，原来取这里就等于取了粮仓。”徐知证自语道。

现在的河南古称中原，中原平坦地多而出粮食，粮是动兵的基础，有粮兵无后顾之忧也。其实平原之地不易守，不像山区易守难攻。所以大凡取天下者先取中原后图其它。平原之险守只有江、河了，所以在这里有很多着名的水战案例。

宋州不亚于宿州，也是个富庶之地，繁华之州。不过到宋州时，徐知证等没有心思再在这里逛集市了，他们开了一次会。把前组后组的人全招集在一起，规定后面的行动还是分前后两组前进，队列不改，状态不变，不过教了他们手指运动传递信息的方法。一手有五指，指直起落时，依次小指代表为1，无名指为2，中指为3，食指为4，大母指为5，如果指弯曲起落时，依次小指为6，无名指为7，中指为8，食指为9，然后根据对方的手指起落就对应密码本上的页数、行数及第几个字。因为前组和后组不能和徐知证相认，所以只能用这个方法传递消息。

不过徐知证在宋州遇到一个事件，这个事件让他收了一个得力的干将。

第二天在离开宋州时，在一处遇到三个孩子在狂打另一个孩子。年龄都不大，在十岁左右的样子。三个孩子拳打脚踢着并肆无忌惮的嘻笑着，被打的孩子本来身体就显消瘦，蹲在墙跟双手抱头，满脸是血，但一声不吭，也没有求饶的迹象。突然其中一个孩子在路边摸来一根棍子走到那被打的孩子身边照着头部就是一棍，棍子受力两截，另一截弹出很远，这情景看着让人寒心。此时彩儿早就下了马，跑向他们。她一把把被打的孩子护在怀里，这一举动让那三个孩子一下子愣住了。此时大家都下了马，那三个孩子看势不妙，一溜烟的跑得无影无踪。

吴彩儿心疼的扶摸着孩子的头，头上鲜血从头发内慢慢的流到额头。彩儿用袖子帮他擦拭着额上的血，她早已眼泪婆娑，泣不成声了。

“你不能反抗呀？打不过他们，你不能跑呀？憨子啊——“吴彩儿带着哭腔数落着这个孩子。

可那孩子面无表情的站了起来，自已摸去脸上的血渍，也不说话也不哭泣。

后了徐知证才从这个孩子的口中得知这四个孩子在一个学堂上学，这个被打的孩子名叫汪仲，他说他母早逝，只和父亲相依为命。其父知道人不识字是不行的，常对汪仲说：“识字就能看懂书，书中有前人经历的事，知道了前人所经历的事，自己在以后遇到事就知道怎么做，这样做事就不会犯错”。

其父拼着命干活也要供他上学，希望他识了字以后有所出息。可是他有点愚钝，先生就不喜欢他，先生一不喜欢一个学子并表露出来了情绪，那学子们更不待见，所以汪仲在学堂经常受其它的学子欺负，但先生看见了也不管。久之其余的学子更是肆无忌惮的欺负他。

另三个孩子是学堂上的混混，又有家庭背景，但学习成绩也不好，上课总是迟到和早退，在学堂经常的欺负其它学子。汪仲成绩又不好，先生又不待见他，自然就成了他们欺负的对象。他们每每逼汪仲带钱给他们用，不给钱就打，被打了还不能回家说，说了之后打的更狠。之后这个汪仲给打惯了，回家也不想说了，因为就是对父亲说了，也改变不了现状。