第十八章 往事人如故 新校人生猛
第六回
融入环境渐熟识
夕阳斜照,大地染红,身背青铜短剑的我独自漫步在喧闹的校园内。
我寻找到一处平坦、安静的地方,练起功夫。
一小时后,我浑身冒汗地回到宿舍,寇恒铭也满身大汗地夹着篮球回来。
他见面就打招呼说:“周想天,你去哪里运动回来了?”
我说:“我在教学楼后面的空场上,活动一下筋骨。”
低头记日记的连显骏,抬头好奇地慢慢说:“周想天原来你会功夫,以后,你可要罩着我们哥几个。现在,年轻人中可没有几人会功夫了。”
趴在窗台上观察楼下女生的晁旭东,转回头语速较快地问:“周想天,你练的是什么功夫?
比军体拳厉害吗?我学过几天军体拳,那天咱俩切磋一下。”
我说:“我练的是十三势,比军体拳厉害多了。你应该不是个!”
寇恒铭拿起脸盆语速犀利地说:“十三势,前几年获得全国武术大赛冠军的那个飞逸队所用功法?”
我说:“对的,寇恒铭咱俩一起去洗澡吧。”
寇恒铭和我一起走进澡堂,边洗边聊起全国武术大赛。
寇恒铭说:“我每场都看,只是我这个门外汉看不出什么名堂。”
无巧不成书,就在同一天上午,冷啸天、白晓月亲自送冷磬韵到大学报到,并一起去她们的宿舍看了看。
4个女生一个房间的设施布局非常合理实用,冷磬韵和3个室友见面都能谈得来。
华清大学美术学院的学术氛围也让冷啸天、白晓月放心地离开了华清大学。
回家的路上,冷啸天对白晓月说:“冷磬韵从小学到101中学,从华清附中到华清大学美术学院,一路走来顺风顺水。
我基本没有时间管她,多亏你的全力、无私的服务。才有冷磬韵今天以优异成绩考入华清大学美术学院。”
白晓月说:“这是应该的,如果,没有爷爷奶奶平时的帮助,没有你制定了她学习的方向;她也不会这样顺利的发展。
这是咱们全家的共同努力的结果,我只是尽到自己应尽的义务。”
回到家里,冷啸天和白晓月免不了重温一番旧梦,两人又一起畅游了一次爱情之河,双双进入情爱的顶点才相拥而睡。
翌日,某名牌大学附中二分校的全体高一新生开学典礼后,我和3个室友来到高一六班的教室。
我没有想到,我们302室与502室的饶赓霞、简晓夕、曾淑贞和时灵蕴等4人是同班同学。
班主任老师进屋让每一个同学简单介绍自己,我才知道饶赓霞、简晓夕、曾淑贞和时灵蕴等4人的名字。
老师开始分组,更加无巧不成书的是,我竟然和简晓夕分在2组还是同桌。
简晓夕坐到我身旁时,我友好地冲她笑了笑说:“你好,简晓夕!真巧,咱俩是同桌了。”
简晓夕也大度文静地回应:“周想天,你好!咱俩不打不相识,我不会计较昨天的事情。我相信咱俩能够友好相处。”
连显骏和饶赓霞分在1组也是同桌。
连显骏主动向她示好慢条斯理地说:“饶赓霞,咱们是同桌,今后,我们会相互帮助,我们应该和睦相处。”
饶赓霞却白了他一眼“哼”了一声,大大咧咧地坐在连显骏身旁不理他,搞得连显骏尴尬地坐在那里哭笑不得。
晁旭东和曾淑贞分在3组也是同桌。
晁旭东谄媚地笑着对曾淑贞语速较快地说:“曾淑贞,你如此靓丽照人!咱俩同桌,请多关照。”
曾淑贞用眼角撇了他一眼不卑不亢地说:“晁旭东,我希望你能与我相互关照,相互帮助。”
寇恒铭分在4组与一个叫时灵蕴的小巧美女同桌。
两人一个胖如皮球,一个娇巧玲珑,坐在那里形成班里最鲜明的对照。
两人坐下你看我一眼,我看你一眼,心里怪怪的。
同学们看到他们的样子,都暗自发笑,典型的美女与野兽的翻版。
这个年代的学生和老师与80年代的学生和老师差别巨大。
男女学生之间没有什么男女授受不亲的约束,我们很快就相互熟悉,相互交流,没有多久就向对方表达对其他同学的看法。
同学之间的沟通相对容易,什么‘见人只说三分话,未可全抛一片心’,‘话到嘴边留半句,事到临头让三分’,什么‘饱经世故少开口,看破人情只点头。’
这等民间广为人知的格言,在同学的头脑中根本不存在或者认为观念陈旧不屑一顾。
302室的4人回到宿舍就更加敞开心扉,他们把同班同学和其他班同学都议论个遍。
我从不议论同学,但出手大方,也很快与全班同学建立良好关系。
青春期的学生,应该是荷尔蒙分泌开始旺盛的时期。
上课几天以后,302室的4人除我之外,其他3人很快对号入座,主动接触各自选定的梦中情人并热切与她交流起来。
一周过去,我回到家里。
老妈问我:“儿子,学校生活得怎么样?
能够适应吗?”
我说:“老妈,你放一百个心,我们宿舍的同学关系都很好,相处很融洽!”
老爸说:“儿子,功课难不难?
你跟得上、跟不上?
你与同学们的关系融洽,不融洽?”
我说:“老爸,您就安心赚你的钱,业余时间当好你的京剧票友。
你们要相信我的大脑虽不如爱迪生,但也是顶呱呱的聪明脑袋瓜。”
老妈为我准备了我最爱吃一些菜肴,我吃得好睡得好,周日晚上我又高高兴兴地回到学校,开始了文化学习。
为巴比伦国扎带的生产工作稳定下来,冷啸天就将工作转给张丹和手下负责,他也有时间到我家教我功夫。
由于在郊区上学,每隔二周我才回一次家,冷啸天已经有很长时间没有考察我的功夫水平。
周末,我约他来到我家,先与我散手较量一番,指出我应该强化的地方。
练完应该改进的地方,我问:“老师,您功夫的提高,是怎样实现的?”