第四十一章 分

第四十一章001分

今天，酷酷放学回家，满脸都是藏不住的喜悦。

“酷酷，今天怎么这样高兴啊？是不是得了一百分？”

酷酷边打开书包找东西，边神秘兮兮地对犟茹说：“妈妈，别急，一会儿你就知道啦。”

她翻啊翻，从书包里终于找出来一个本子，马上兴致勃勃地跑到熙生面前，那只胖乎乎的小手，激动地直发抖，她掀啊掀的，突然，她停住了，顿时满脸通红、双眼放光。她拉拉正在打电脑的熙生，指着一个用红笔写的001，下面还加有两道红杠的分，异常兴奋地说：“爸爸，爸爸，你看！你看！”

熙生看了看，愣了一下，皱着眉头说：“怎么是001分？一百分应该是一在前面的。是你自己打得分吧？”

酷酷耷拉着脑袋盯着那红艳艳的001，满眼充满了委屈、困惑、迷惘······

“分是老师评改的，自己不能改分，知道吗？下次再自己改分，爸爸就要打屁股了。”

看到刚才的一幕，要是以前，犟茹早就笑得直不起腰了。如今看到酷酷那副可爱的憨态，犟茹怎么也笑不起来，她觉得心里隐隐作痛，二年级的学生了，连一百分还分不清······

犟茹两口子都非常失落，他们反省了一个多月，这一个多月，犟茹没有睡过一次好觉，她突然觉得眼前漆黑一片，她不知道酷酷以后的路该怎样走？回想起酷酷跟自己这么长的时间里，也觉得她有点儿不机灵，但从来没有想到她会这么傻呀！犟茹记得乐乐班里有个同学，也是酷酷这样，学习成绩在班里倒数第一名，拉了班里的学分，班主任多次要求家长给孩子退学，并建议家长送孩子去学点一技之长什么的。有两次犟茹亲自看到孩子的父母哭着哀求老师留下他们的孩子······一想到这些，犟茹就会不自由主地直冒冷汗，她真怕酷酷老师哪有一天也会这样对她讲这些话······

想终归是想，可还是要回到现实中来呀。经过一个多月的反省，两口子决定：

一）不强迫酷酷学电子琴。

二）不再要求她得一百分。

三）介于酷酷属于非正常人，以后都不准再打骂她。

尽管这样，犟茹还是感到压力很重，一下子难恢复往日的生活，她甚至不想出门。

酷酷一直没什么感觉，不知道家里父母为她的事忧心忡忡，照旧是个快乐的小天使。

家里没菜了，犟茹只好去菜市场买菜。

“酷酷妈妈，酷酷妈妈。”好熟悉的声音，犟茹一回头，原来是田老师。

“酷酷在哪个学校上学？学习怎么样？”

“唉！别问啦，上的是h市最好的学校，最好的班，就是酷酷······”

“怎么啦？怎么啦？”

“田老师，你也不是外人，实话给你说吧，酷酷的大脑估计有点儿问题，说白了就是有点儿傻，总是跟不上趟，我们正琢磨给她换个差点儿的班，兴许会好一些。”

“不会吧？酷酷妈妈，我觉得酷酷没有你们想像的那么傻。知道吗？你没有见过，我的女儿豆豆可比酷酷傻多了，她是大家公认的傻子，说出来，我都有些不好意思。你看她现在学习比以前大有进步，昨天还告诉我说：妈妈，老师说我作文写得好，叫我在班上念。”

“真的？”犟茹激动地抓住田老师的手，就像是抓住一根救命草似的，“快告诉我，你是怎么教的？你是怎么教的？”她迫不待及地问道。

“很简单，认可孩子，鼓励孩子，欣赏孩子！许多优秀的孩子都是鼓励，欣赏出来的。”

犟茹似信非信地看着田老师，显得有些茫然。

“相信我，各方面认可自己的孩子，处处欣赏自己的孩子，多给孩子一些儿必要的鼓励。我建议你们暂时不要给孩子换班，这样做有时候会无意中伤了孩子的自尊心。我们的孩子都有相同之处，表面看上去有点儿傻，其实说不定她们在另一方面很优秀，我们就要善于发现她们的优秀一面，不遣余力地发挥她们的擅长，一旦她们有了一点儿成就，自信心会大增，继而就会带动全面发展。”

“怎么做？”

“我就介绍一下我怎样做的吧，每当孩子有一丁丁儿进步的小苗苗，我就会夸张地表扬她。比喻，今天我看了她的两篇字，总能找出一个字写得稍微好一点的，我就会夸张地惊叫起来：哎呀！亲爱的，你这个字写得太棒了！妈妈都写不出这么漂亮的字。记住：认可，认可，再认可！鼓励，鼓励，再鼓励！欣赏，欣赏，再欣赏！就这么一直走下去，我相信，你的酷酷一定比我的女儿更优秀。”

“谢谢！真是太谢谢了！”

“记住,孩子无论在什么地方，有一丁丁进步，就要及时地抓住，不要觉得不好意思，要大胆、夸张地表扬，然后再随意点出她的一点儿缺点，我相信，你一定会有意想不到的成功。好啦，酷酷妈妈，我还有点儿事，这是我的电话，有什么事，你就打电话，别不好意思，谁叫咱们的孩子都有这样共同的一点呢。”

望着田老师的背影，犟茹暗暗下定决心。