第12章 以假乱真

大家从早晨游玩到中午过后，才各自转回自己亲戚家。告别时大家依依不舍，欲走不走，最后李翠花提出一个方案让大家参考。

什么方案？

他们商定：如果明天雪不融化，还要继续玩乐，因为多年没有见到这么大的雪了。明天集中地点仍然不变，不见不散。千万不要因为一个人迟迟不到而冻坏了其他人的身体。

说罢，他们各自伸出冰冷的手握在一起，表示决心和盟约。

最后，他们挥手告别，各自转身。

林漠北带着满心欢喜回到外公外婆家，立刻见到母亲发火。母亲发火的理由是林漠北没有按照中午时间回屋吃饭，又让大人操心了。

林漠北解释说：他虽然小学未毕业，但因为入学年龄偏大，转眼快到十八岁，因此不必要为他担心。他未来的路还很长很长，倘若母亲一直为他挂念，那就是自寻烦恼。

外婆热菜放在桌子上，叫林漠北吃饭。

林漠北一个人端起碗狼吞虎咽饱餐一顿。外婆担心他吃急了卡住，又倒半杯开水放在桌上。果然不出所料，林漠北因为吃快卡住了喉咙，出现怪异的声音。母亲急了，马上站起来走两步，端起杯子让他把水喝下去。

饭后，杨艳高特意叫林漠北到半楼上书房去问情况。

杨艳高是民办老师，懂得教育孩子的多种方法；也懂得培养孩子的兴趣爱好。因此他问的东西很多，甚至连鸡毛蒜皮的小事都在盘问中。

林漠北一一回答后，以为外公不问绘画情况了，但恰恰这方面问得更加细致。

“林漠北:你是在什么地方绘画，以什么为背景，怎样取景构图，画的中心内容是什么？自己感觉满意吗.......”

林漠北有些紧张了。天啦，外公不问则已，一问就是一大堆。

林漠北在被动回答，吞吞吐吐，很想回避。他最担心的是外公要画作过目。结果外公还是开门见山说，叫他把画拿出来看看。

此时，林漠北高度紧张。他自己的绘画水平自己清楚。若是爽快地拿出来，自然会在外公面前出丑；一直吝啬，恐怕又会遭到外公的训责。他想拿柳书瑶画的那幅画给外公看，讨得外公欢欣，又显得自己不够诚实，自欺欺人。再说孩子欺骗大人也是不道德的行为。只有一前一后把两幅画都拿出来，由外公识别那幅是自己画的，才会有一点乐趣。

此时，杨艳高又在催促了：“怎么半天拿不出一幅画来？哪怕画得太差，我也想看看。莫非你出去溜达大半天，没有动手绘画？那就不对了......”

林漠北听了外公上述一番话，才大胆地从包里拿出自己画的“作品”出来，双手颤抖着慢慢递过去。

杨艳高刚刚接过画一看，马上笑了起来。并且他越看越笑，前仰后合，连老泪都笑了出来。他摸出手巾帕擦了擦眼泪，才又继续观看。

鼓励和挑刺，仿佛是杨艳高要说的重点。

“哈哈！你拿出画来就好，说明你听好外公的话，认真去做了。至于绘画的质量好坏那是另外一回事情......”

杨艳高首先是表扬；其次是针对不成熟，或者四不像的画进行一番点评。

他认为，通过眼前这幅画来看，林漠北有很强的绘画求知欲；但是没有绘画的基本功。学校里安排一周一节图画课，那仅仅是起个引导作用，真正的绘画艺术，要靠自己去摸索，去研究，去看书学习，理论联系实际，多画多实践。当然，在这过程中，也离不开寻找地方培训机构系统学习和拜师学艺。

从古到今，每个人开始学习绘画时，都是画的墨粑粑，主杆枝叶分不清楚，一塌糊涂。但若是持之以恒，时间长了就不一样。哪个画家不是从零开始步步高升的？

长期坚持，是画好一幅画的关键。

“工多艺熟”。只有“工多”，才能“艺熟”。从这幅不成熟的画作来看，林漠北要想在绘画领域有所突破，画出一幅像样的画来，至少还需要几年，乃至十几年的功夫。

杨艳高的话仿佛讲完了。

林漠北抿着嘴巴笑了笑，不声不响地拿出第二幅画来。

杨艳高一看，突然发现眼前一亮，被吓一跳。他激动得左看右看，觉得不过瘾，又立刻找来老花镜戴上，边看边点头。看了很长一段时间，他才摘下眼镜，伸出大拇指说：“不错，不错！这幅画的背景选得很好；里面的人物栩栩如生，是幅好画。原来刚才那幅是草稿；这幅才是真正的好画。林漠北不简单，说明你各方面都在向前发展，绘画的功力不浅呐。长期坚持下去，不成大器，也是一方之鸟......”

外公的恭维话，令林漠北心头惭愧。此画的作者不是他自己，却引起对方张冠李戴的评论一番。这责任主要是在自己身上。其次也怪外公赔过分高兴，不看落款。

怎么办？马上解释清楚，赔个不是，求得谅解。

林漠北喊道：“外公......”

杨艳高抬头看他一眼问道：“什么事？”

“对不起，这幅画不是我画的......”

“啊.......那是什么人画的，为什么把别人画的给我看？”

“我的一位好朋友——柳书瑶......”

林漠北将情况一五一十的讲完，杨艳高感觉有些遗憾；又有些惊奇。遗憾的是，说了半天这幅好画不是出自林漠北之手；惊奇的是，柳书瑶作为县城一所小学的毕业班学生，因为得到画家父亲的指导，绘的画进入了成熟期。

杨艳高懒洋洋坐在靠椅上，仰着头，闭着双眼，思考很多问题：为什么林漠北要把别人的画给自己看？为什么同样是小学部毕业班的两校学生，两幅画作的差距那么大？自己作为外公，要如何与其父亲林茂芝配合，才能培养好林漠北......

杨艳高想来想去，觉得唯有自己发挥作用，因为女婿林茂芝不懂。那么，自己应如何着手，才能提高林漠北对书、画、文的兴趣呢？他决定从“柳书瑶”这个名字开始.......

林漠北观察对方很细致。他发现沉默多时的外公终于张开双眼了。

杨艳高突然站起来，背着双手来回踱步，口中念念有词。

“柳书瑶.......嘿嘿.......柳书瑶......”

林漠北以为此时外公神志不清，便作一番提醒：“外公......”

杨艳高对林漠北的话置若罔闻，而是继续往下说：“‘柳书瑶，这个女生仿佛不一般，一定是个心灵手巧，才貌双全的灵干人.....”

“外公猜对了。她确实......”

杨艳高点点头说：“她不仅得到父亲的正规化教育，而且一定看了很多文学书籍和绘画资料。这才画出如此有质量的画来。好，很好！”

林漠北说：“我决定向她学习......”

杨艳高走到林漠北面前来，伸出右手指点几下，又继续说：“林漠北，我的外孙子！你能接触到这样有绘画功力的‘小艺术家，本身就不简单。民间有句俗话：‘跟着好人学好人，跟着司娘杠假神。’一句话：跟着凤凰飞的鸟也会变美。我为你接触到这样的优秀同学感到高兴。”

“谢谢外公。”

杨艳高继续说话：“这样吧，我想看一眼这位小艺术家。你能不能约她到我杨家寒舍来玩一下？”

林漠北伸手抠抠脑壳，感觉有些为难。母亲多次提酲他少与女生接触。俏若柳书瑶来了，自己不是要被母亲歌颂？但外公的话又不能不听。再说柳书瑶也不一定一喊就会来外公家。他沉思好大一会才说：“那我只能试一下了。”

杨艳高点点头说：“好，谋事在人，成事在天。我期待这一佳音......”