第136章 慈禧晚年兴办学堂,改革君主立宪制
大明崇祯年间。
看到这里。
皇太极一阵恶寒。
怪不得天天都有人反清复明。
这个慈禧。
连崇祯一半的骨气都没有啊。
人家大明财政都崩溃成这样了。
那李自成都快打到北京了。
崇祯愣是没说一个和字。
更不要说什么割地赔款了。
但凡他们大金运气差点。
连关内都进不了。
皇太极万万没想到。
他们大清到最后。
居然连明末都不如。
这让一向自负的皇太极很难接受。
......
文字盘点继续。
「列强撤军两月后...慈禧带着随从万人，行李三千车....拉着大包小包。」
「画好美美的妆...从西安出发。」
「一路上游山玩水，四处拍照，历经三个月的时间回到了满目疮痍的北京城。」
「饶是慈禧再怎么喜欢作妖。」
「这一刻的她也必须要承认。」
「大清的灭亡....仅在朝夕之间了。」
「想要继续过着锦衣玉食的生活。」
「她必须要做出改变了。」
「可笑的是。」
「当初是慈禧亲手终结了载湉的改革。」
「而如今被列强狠狠地抽了几个巴掌，清醒之后....却又不得不拿出载湉的新政重新进行改革。」
「面对国内越发激烈的民愤。」
「慈禧接受了国民所提议的“君主立宪制”。」
「开始提高百姓和百官的权力，进而分散“帝王”的权利。」
「得知了这个决定。」
「载湉没有任何表示。」
「继续狗带。」
「反正君不君主，立不立宪，跟他也没有半毛钱的关系。」
「都是傀儡皇帝，有什么区别？」
「能多娶个媳妇还是咋滴？」
......。
东汉末年。
汉朝末代皇帝汉献帝刘协看到载湉的遭遇。
有一股颇为熟悉的感觉。
他觉得金榜上的话说的没错。
君不君主，立不立宪。
跟载湉有个毛的关系。
都是傀儡皇帝。
就和他一样。
大汉的丞相是董卓。
还是李榷和郭汜。
又或者是曹操。
对他而言。
没有任何区别。
反正都是傀儡皇帝。
他能怎么办呢。
看到载湉的遭遇。
又联想自己的处境。
刘协悲痛万分。
不由得感叹。
“刘皇叔啊...你创业这么久了。”
“怎么还没半点声音啊。”
“你什么时候能接朕回去做董事长啊！”
......。
大明。
朱棣还是第一次听说这个“君主立宪制。”
这是什么制度。
看字面意思。
好像是瓜分帝王权力的一种制度。
看到这。
朱棣就有种不详的预感。
要是进一步削弱皇权。
那些个文官们还不翻了天？
皇权削弱之后。
天下的官僚主义结合在一起。
谁能扳得倒他们？
......。
「君主立宪，以及许多制度的改革之后。」
「华夏开始进入一个特殊的时期。」
「这个时期更加的类似于宋，元，明，清之前的朝代。」
「凡事不再是皇帝一人说了算。」
「而是要和大臣们商量着来。」
「但又不完全属于皇帝和大臣共治。」
「君主立宪制，在皇帝和臣子之间，加了“民主”二字。」
「是属于百姓，官员，帝王确立相关法律，三方共治的一种制度。」
......。
大唐。
看到这里。
李世民觉得这个“君主立宪”好像不错。
但是他可不敢轻易尝试。
此时的大唐。
还是关陇集团的天下。
他要是想搞改革。
估计马上就有内乱。
......。
大明。
刚刚还在疑惑的朱棣瞬间清醒。
原来君主立宪是这么个意思。
确立了法律之后。
三方共同遵守。
但这可能吗？
谁会愿意放弃自己的特权呢？
要放朱棣身上。
他是不愿意的。
那些当官的肯定更不愿意。
和平民遵守同样的法律。
对于做官的人来说。
怎么可能呢。
有些人为什么做官...不就是因为可以骑在别人头上吗？
......。
大清。
乾隆看到慈禧的改革。
也就是所谓的君主立宪。
瞬间变得哑口无言。
真是无语了大无语。
还好此前经历过慈禧的各种骚操作。
已经麻木了。
否则真不知道又要被气成什么样。
君主立宪制。
这和把权力直接让给汉人有什么区别？
乾隆可以肯定。
这个君主立宪不出几年。
大清就要没了。
......。
大清。
雍正看着所谓的君主立宪制。
并没有什么排斥的心理。
相反。
他还觉得慈禧做的很对。
他在位期间。
就是满汉一视同仁。
才导致国力直线上升。
若是君主立宪真的能够变法成功。
大清国力肯定会上涨。
就是不知道。
大清到时候还会不会在。
雍正叹息一声。
有些担忧。
......。
金榜的盘点继续。
「这一时期，使得清帝国的军权基本掌握在地方地主的手中。」
「虽然在名义上保住了大清皇室的脸面。」
「但实际上...华夏十之八九的军队。」
「清政府已经没有能力再去进行调度了。」
「此时的大清帝国。」
「显得无比的平静。」
「列强正忙着收钱，顾不上再找大清的麻烦。」
「地方官员们正忙着增兵，加强自己的实力。」
「也没什么心情去找清政府的麻烦。」
「这种情况下，慈禧也懒得去自找无趣。」
「大家相安无事。」
「已经六七十的慈禧也终于过上了梦寐以求的平静生活。」
「或许是觉得自己先前的所作所为有些落人口舌。」
「会被后来的史学家们口诛笔伐。」
「人生的最后几年。」
「慈禧也做了几件实事。」
「比如慈禧开始在北京兴办学堂...。」
「其中包括小学堂，中学堂，大学堂等。」
「并废除了科举制度...。」
「以后大清的官员...多以大学生和留学生为主。」
「开始启用“文凭制”。」
「此后，慈禧又在清华园修建清华学堂（即后来的清华大学）。」
「慈禧的这一举动...遭到了美国的大力支持。」
「在对美国的赔款中...美国政府退回相当一部分。」
「用于清政府兴办学堂。」
「置办学堂并没有将这笔钱完全用完。」
「仅剩的金额，慈禧还兴办专门的“女性学堂”。」
「不得不说。」
「在当时，“女学堂”的兴办是属于跨时代，具有非常纪念意义的举动。」
「此外，慈禧也废除了华夏六百多年以来的缠足陋习。」
「并且正式颁布了华夏禁止吸食鸦片的旨意。」
「但禁食鸦片的政令，有没有人遵守...列强愿不愿意，就是另一回事了。」
「除了以上的举动之外。」
「慈禧还专门为大清定制了国歌，国旗，国徽，国花等。」
「做完这一切后。」
「慈禧也开始学着西方人享受生活。」
「每天喝着小酒，吃着美食。」
「好不快活。」
「慈禧的一生，也是非常潮流的。」
「是一个名副其实的御姐。」