第241章 月20日2
楼主:我孩子为什么这么笨
评论区:
1:评论区一个个都说的很政治正确，感觉活的很通透的样子。。但是我想说你连最基本不需要什么智商的，汉语拼音跟加减乘除都学不好，长大能有什么无限可能。。小学的时候那些学渣，长大除了个别家里有钱的堆出来的前途，其他的没有任何可能性。。。小孩在心智不成熟的时候，需要父母去引导，而不是放任小孩在不成熟的时候去决定自己得人生，看似尊重孩子给予自由，实则是另一种懒惰跟不负责任。
2:我觉得在国内没有财力交的起国际学校的父母 就别给孩子这么大压力了 毕竟孩子出生又不是他的选择……给不了快乐的童年 就只有无尽的抑郁和焦虑 卷不起 好累
3:可能你婆婆智商挺高的，有个说法是男生智商遗传妈妈较多，我婆婆没读过书，不认字，只会说方言，几个孩子读书工作都很不错，有次我发现我婆婆的记忆力很好，可以精确地讲出每个孩子的家庭地址，问了我老公才说婆婆一直以来记忆力是很好，学东西也很快，因为家里都是爸爸赚钱，所以孩子们忽略了妈妈的才能
4:别这么说孩子，明明自己也就一般般。聪明的家长会想各种办法帮助孩子去理解，起码不会连自己的情绪都控制不好，跟着孩子一起崩溃。大家都在学习成长不是吗，大人笨也没见孩子抱怨
5:难道不应该生气？每个父母辅导作业不会心平气和的，辅导完都会长出气的，就像我同学她们夫妻俩211毕业，孩子全班倒数，每当辅导完孩子，我同学都会拍拍自己顺顺气。给我视频也哭过几次。
6:现在家长真的要辅导孩子作业吗，我零零年的从小到大家长没辅导过一次作业，中学的时候成绩一般般大学了懂发奋图强了开始好好学习
7:我从小到大上的都是重点班，小学也有重点班，初中更是我们全区排得上名的实验班[捂脸R]坐标某广东一线城市，其实小的时候养成独立自主思考的好习惯，自己主动学习对初高中的学习会好很多[捂脸R]人生跟不上的时候多了去了，主要还是得靠自己
8:评论区叫家长接受孩子普通，不如叫家人任由孩子成为一个差生，从小到大，我是没见过有几个差生能逆袭的，基本就是差一辈子，都够不上普通那一档。不光是智商问题，还有习惯问题，长大了还要乖父母为什么小时候没管好他们[微笑R]
9:过来人告诉你，别跟孩子和自己过不去，除了孩子不自信和自己怄不完的气，没有一点用。我也是到娃四年级才想开了，然后再也不生气不说娃，只是每天耐心的陪他学习，给他讲题，他听不懂我也说没关系，妈妈明天再给你讲一次。等他终于听懂了我就让他也试着讲给我听，讲不出我也说没关系，你明天再试着给我讲吧。就佛系但不放弃，一年多时间我儿子就从倒数三名内爬到班级中上，虽然还是不优秀，但是我真的很满意很开心，孩子也开心，也不怕学习了。接受孩子的不聪明和脑子慢，陪着他们慢慢的但是不放弃的往前走吧
10:我知道，肯定很多人给你建议去找，老师或者大学生给你辅导，我这么跟你说吧，你找了之后辅导完之后就会发现，毫无用处，因为他们不懂真正的去发现问题，真正的高手的辅导老师不是这样辅导，你可能想象不到，或者觉得匪夷所思，真正的高手，老师，是听你家小孩子说题或者讲题，你肯定觉得太诧异了，小孩子自己都不会，怎么会讲给老师听？是的，你绝对没听错，我可是有大量实战案例支撑的，效果秒杀市面任何机构了，，，
11:学前看不出来，[笑哭R]我同事孩子学习好，智商高，孩子的妈说，孩子小学六年级去了奥数班，她才发现[微笑R]，之前就觉得自家孩子和普通孩子没区别，成绩也还可以吧。 最后孩子一路开挂，在清华国家集训队，从我们河南出来的竞赛生第一名[笑哭R]不是一般人。
12:终于翻到这样的评论。好多人在小学开始抱怨孩子笨，本来2-6岁孩子是什么类型，长处在哪里是基本可以看出来的。我妹的孩子语言表达能力，语言的记忆能力都不太好。我妹很早就意识到，不急不躁，循序渐进得进行英语数学启蒙。各种读书。现在上小学，才是一般的水平。但是保护了孩子的自尊自信。孩子一直是进步的。外甥要放在不懂教育的家庭里，就废了。
13:聪明跟学习成绩其实不是绝对挂钩的。我现实里接触到过这种孩子，平时做什么，沟通起来都很灵活，玩游戏也很快摸到核心，智商绝对没问题，但是读书成绩是真的一言难尽。还有成年人里也有这种，很聪明，赚钱也厉害，但是你让他去上课，他就昏昏欲睡[笑哭R]
14:对的对的，我觉得中国人眼里的灵活活泼和学习聪明和做人圆滑，完全是三回事。我姐姐女儿很小只有两三岁的时候，就很活泼，然后脑子活，比如大人想装菜去蛇皮袋，蛇皮袋是软塌塌的，他知道拎起来让菜进去。可是他的专注力超级差，小学成绩超级差。我觉得大人眼里的聪明和读书好两回事，特别是层次比较差的大人定义的聪明[偷笑R]
15:逻辑强，语言能力强，抗挫折能力强，专注力不行的，你可能没见过。聪明这个定义，本身就没有一个明确的标准，不如说智商高，但是智商高的孩子，一样有专注力不行的。
16:恰巧我孩子就是。现在五岁，做什么都三分钟热度，需要很强的新鲜感的刺激才能专注。但是，这就是他的出场配置。如果他读小学出现了问题，我不会抱怨，我知道这是他的特点。
17:这个倒是事实，现在网络化让小孩见识到了很多，但家庭教育没跟上，导致很多小孩没有学习的习惯。本来身处农村就没有太多选择的机会，所以都说城里好，至少选择性多一点，家长的思想观念也比较贴近现代社会的发展。
18:不聪明也就算了，能刻苦点么，我家娃懒得要死根本不爱学习，一给她辅导功课她就像跟你有深仇大恨一样皱着眉头斜眼恨着你，比蛤蟆还蛤蟆，点一下都不跳一下的，坐姿、握笔，从幼儿园教到小学四年级，提醒一次管两分钟，韧劲儿十足油盐不进啊，说几句还委屈得不行，好像我害她似的，老娘才一肚子苦水呢
19:你自己教育不行啊干嘛怪小孩[笑哭R]，我妈当老师的，她带小孩就没有谁不敢不听话的，但是那些小孩回家了照样不服管教鸡飞狗跳（反正只听我妈的）
20:你要管好孩子首先得把自己管好，我妈之前带的一个小孩就是你这种说法，结果我妈去他家一看，小孩写作业大人在旁边玩手机，小孩能乐意吗？还有些大人根本不凶，又舍不得狠下心管教，贪玩的哪管的住？
21:我们家给孩子的示范是看书、学英语、听讲座、跑步，我跟她爸时不时也会抱几本奖状回来，前段时间我主编的书出版，我女儿喵了一眼只说了句反正我是不会看的，摊手♀?她一丁点儿进步我们可都是彩虹屁输出的，可智商情商没一点遗传到[笑哭R]
22:她能听老师的话就说明你的态度肯定有问题，当时有个小孩甚至敢和老师吵架，我妈都能把他收拾的服服帖帖的。大概率就是你不够凶，把态度拿出来，陪着她写作业的时候你就在旁边工作\/看书，规定上厕所和休息的时间，然后摆出态度不写完作业就不准离开书桌，（表情凶一点）然后承诺写完作业之后就可以让她尽情的玩，劳逸结合[偷笑R]反正那个小孩被我妈守在书桌上五个小时之后直接崩溃，以后见到我妈就老老实实
23:你这么好说话难怪被孩子骑头上，你得凶些，而且我妈主张的一直都是完成规定任务（一般是作业），之后就让小孩去玩了，不会强迫小孩做太多课程外的学习，你要一直让她学，小孩能不反感才有问题
24:我小学数学才考70分，初中也就中不溜秋，后来突然开窍考进了高中的火箭班，高一在推荐生里又是不上不下，物理没考及格过，后来分班之后又开窍了一直在年级前二十，最后高考发挥失常考到了某211。我爸妈都是中专毕业，但是我爸爸妈妈对我的要求一直是健康快乐就好，我是个很容易给自己压力的人[哭惹R]现在大三了再回想自己之前求学的生涯，真的很感激我父母，不管我做成什么样子他们都很满足，无条件支持我，帮我排解那么现在看多么微不足道的小事，才能让我这么健全阳光地成长到现在。其实比是比不完的，脑子和成长也是选择不了的，但是可以选择让宝宝在耐心、兴趣和爱中自由地长大！
25:是的是的[哭惹R]我是后来整理抽屉才发现，我妈妈初中的时候想让我每天多开心一些，还给班主任写了好几页信送了礼物让她多夸一夸我[哭惹R]高中时间很紧张，我早上五点四十就要去等车，我妈妈不到五点就起来给我弄各种样的早饭，就连最普通的小馒头都有黄色小鸟的紫色小猪的，就为了让我多吃一点开开心心去上学。真的真的很感激他们！！现在没有爸爸妈妈在身边也学会自己逗自己开心啦。做妈妈真的很辛苦，向您致敬！也希望您的宝宝能平安长大[赞R][赞R]
26:我觉得真不一定，那种学习好的然后孩子学习好的我觉得可能更重要的是从小到大的家庭氛围吧[捂脸R]我之前看到有人分享，就是他们家一家子都很爱学习，学习氛围浓厚，你在中间不学习只是虚度光阴都显得很尴尬，好像她妈妈已经四十多还是五十多了，然后又开始学习新的知识，去考证书什么的，这种氛围下我觉得习惯首先就养好了，至于智商，我觉得大多数人其实差不多，很多其实还是态度不太行[捂脸R]（不过也不排除是有真笨的，我也遇到过
27:之前我看到个，他们家就是，孩子写作业，父母也在旁边的桌子上学习，在家里不会浪费时间刷手机，这种氛围下孩子应该也比较愿意学吧，如果父母在旁边玩儿手机，要求孩子必须得努力，我觉得还挺没有说服力[捂脸R]所以说父母是孩子的第一任老师，言传身教养成好习惯嘛[笑哭R]
28:我觉得不管孩子学习好不好，父母都不应该太看重这个，我从小学习就很好，和我父母根本就没关系，他们从来没辅导过我，反而对我要求很高，我学习压力真的很大，所以我恨死他们了[偷笑R]
29:我妈完全不鸡娃。她说学乐器没用，她以前是文工团的舞蹈演员，还会好几种乐器。又说学习成绩差不多就行，她高考也是自学的。说不要紧，爱学就学，不爱学说明不是那块料，干点别的也挺好。搞得我天天鸡自己，鸡到神经衰弱…
30:穷人有穷人的过法[笑哭R]别想让孩子一飞冲天，都是普通人凭什么要求孩子厉害呢。我小时候的朋友有个姐姐上学很厉害，但是我朋友学习就很一般，但是我一直觉得她的动手能力很强哇，这些是站在朋友角度才能看到的，她父母就看不到，只比较姐妹俩的成绩，一直说妹妹不行
31:基因真的不可忽视[捂脸R]班里有个学生，我不想用笨评价她，她可能更偏向于智力较低，她听不懂别人说话是什么意思，你告诉她一加一等于二，立刻再问一加一等于几，她还是不知道，她有个姐姐在六年级，也是一样。学校里有年纪大的老师，带的学生比较多，说她一家子包括亲戚都是那样的，都特别笨。同样四年级一个孩子，他姐姐在六年级，一家子都特别聪明，亲戚也是。基因问题不可忽视，当然，后天的家庭环境、学习习惯都有影响，所以我最大的体会就是孩子们根本不是在同一起跑线出发的。同样的内容，有的孩子一点就透，有的孩子需要解释半天才能懂，甚至还需要课下再进行培优辅差，才能达到其他孩子第一节课就能达到的学习目标，所以顺其自然吧。
32:我感觉绝大多数人多鼓励鼓励+一直坚持学都能学好，但奈何很多人压根就没有耐心，学着学着就崩溃了觉得自己就是学不好不想学了 有的时候心态挺重要的 我原来物理年组800多（总共1300多人，当时班里不学习的同学和我分数差不多[笑哭R]）也没放弃就是一直坚持，老师讲什么我都听（即使很多时候一节课听不懂一点东西）四个月后全校前百[笑哭R] 感觉如果都能做到一直坚持努力的话智商只能决定接受速度，到最后即使智商真不行考的还可以也不是大问题
33:[笑哭R]哈哈我觉得我真的不算聪明的孩子，我们班的同学都比我聪明，只是我上课很认真，作业也都是自己做，只要老师讲过的题我都不会做错，其实考试的题90%都是老师讲过的东西，还有10%老师没讲过的我基本都不会，哈哈
34:学教育的不敢说很懂 但还是说一下我的理解。就我目前观察到的很多家长说孩子很笨，觉得孩子为什么甚至不会算乘法除法，就断言自己的孩子好笨。然后在辅导作业的时候会以此“怎么这么简单的题目你都不会啊”“你怎么这么笨啊”来打击孩子的自信心。让孩子越来越不敢开口，越来越抗拒思考，越来越“笨”。恳请各位家长一定记住孩子不怎么教都教不会，很大概率是你没有理解她不明白的点在哪里，你从来没有彻底解决她的疑惑。我去教孩子的时候，她们有的宝贝问我“老师，为什么这里可以需要乘法”“老师，为什么相同单位的数值是不能相乘的”，这些在我们看来理所应当的事情，对于他们来说就是难以理解的新事物。
35:考教资有一条非常重要的学生观——承认儿童和成人之间的巨大差异，明明是很简单的一条，为什么还需要单列出来。就是因为在实操的时候，很多教育者难以做到，我们总是会不由自主的用成人思维去思考问题。所以和孩子相处一定要耐心，千万不要对她进行打压。要进行正向教育。可以了解一下期望效应。
36:对啊 很多时候就是接受速度问题 有的人接受速度快但是忘的也快 有的人慢热但记得牢 大学后可能才真得看看智商，中高考（我辽宁的）时很多内容已经反复复习很多遍了，慢热的话如果一直在努力也能考的不错 至于那些说家长不管孩子孩子也能考好的…天选之人 那些人就不是正常案例 只能感慨一下世界之大而不能借鉴 教育很重要的
37:有的小孩智力开化早，有的小孩智力开化晚，我就是，上小学1-3年级数学语文总是30多分[捂脸R]那时候我真的连老师留什么作业都听不懂，更不用说讲课了，而别人都是双百，后来到了五六年级，数学难了，经常全年级只有我一个人满分的，而且奥数还拿奖[得意R]突然就开窍了。
38:我也是，我小学垫底[笑哭R]，后来小学三年级后成绩也不是很突出，后来上了初中我就特别喜欢学英语，全校500多人，英语成绩全校第一[笑哭R]，后来渐渐好起来的，不过高中又再玩，一直倒数，后来高三被班主任刺激了，我又开窍了，模拟成绩都是前十[笑哭R]
39:我们家老大成绩优异，老二怎么都教不会，学校里课堂作业也总是完成不了，我真的打算佛系心态了，毕竟不是所有人都可以读好书，但是架不住老师一周几次的电话质问我你家孩子怎么回事，我不知道该怎么办了
40:和我姐家的情况很像，老二教不会，可是我觉得是我姐我姐夫经常夸大女儿，打击二儿子[笑哭R]只要和我在一起我就想多夸夸他，我给他辅导作业时，老二经常说\\\姨，我真的不会，怎么办呀\\\，我就把题目和答案一点点拆给他让他理解，他理解第一句话的时候我就装作很惊喜，强烈夸奖他，我说\\\你怎么这么聪明！\\\他一开始不信，到后来就一点点做出来了，虽然不是多好，下次遇到也不一定会[笑哭R]但是起码愿意跟着我听下去，写下去了。我自己是觉得孩子应该是被肯定出来的，正好对老二成绩已经佛系了，只要让他完成学习任务就行，重要的是培养他的素质，比如自信一点，求知欲等[加油R]
41:我觉得也得发掘他其他方面的天赋或兴趣，我学了拳击啥的，回去交给我姐家老二，他学的特别快，而且动作又准又有劲儿，平时也是有劲儿，跟小牛犊似的，我觉得以后他愿意的话可以让他学他喜欢的武术什么的[加油R]
42:谢谢你的回复，我觉得你的建议很中肯，我家孩子现在确实是出去之后在学校不自信，看起来很可怜，我现在也是不要他的成绩要怎么样怎么样，至少培养他可以完成校内学习任务，慢慢的自信起来[拔草R]
43:可能是还没开窍，我小时候也不聪明，直到有一天我发呆的时候突然醒悟：上课就是要听老师讲话，从那以后成绩才开始变好的，在那之前老师和家长怎么教我都进不去脑子[笑哭R]，感觉大脑就是封闭的[笑哭R]
44:孩子会朝着你的预期发展。你给孩子扣上笨的帽子，孩子就没信心学习了，每次学习之前，孩子内心都有一个声音“我很笨，我妈也觉得我很笨，我根本学不会”。别说你从来没在孩子面前说过孩子笨，你内心一旦有这个想法，孩子就会从你的言行举止中读到你的想法。先相信再做到。
45:因为太自信，不掌握引导教育的办法，你从一开始就站在制高点，孩子一错你就打压，孩子慢慢的就会产生畏惧的心理；相反没读过书的父母，反而会有更多发自内心的鼓励和激励，孩子能得到成就感，就更愿意钻研学习。智商的确有差异，但小学还不会区分的很明显吧
46:我来个现身说法吧，我本人小时候就是很笨，十分不开窍的那种，小学数学加减乘除总是错，且理解不了，我爸妈为此打我都快成家常便饭了，依然没用，我现在想想，真的是方式不对，因为后来有一年大概三四年级的样子我遇到了一个特别好的数学老师，女的，印象中特别慈祥，我就因此对数学的喜欢多了一些，数学也就没那么差了，到了5年纪，转学了，遇到的数学老师是个年轻的男的，我也很喜欢，他讲课温柔又风趣，以至于我小升初（那个时候我们没有6年级）考试数学全班第一，也算是个逆袭吧，毕竟启蒙的时候真的特别特别笨，所以有的孩子，他可能并不是真的笨，只是没有遇到适合他的方法
47:所以说，我们做家长的，我认为最最重要和难得的并不是能教会他这道题，或者教会他解题方法，最最重要的是情绪稳定，这个很难，真的很难，我女儿四年级了，我从没因为她不会做题而打过她一次，甚至连发火都没有过，我以为我做得可以了，但是！！！她态度不端正啊，这就很难让我情绪稳定了[哭惹R]
48:放低要求～要接受孩子的普通人，心里要明白：别人夸你孩子，那绝大多数都是客套话，自己的孩子怎么样，自己要心里有点数。我对孩子就是这样，我管的严，但是严在做人和三观、习惯上，孩子考试考70多我也不骂，就是提醒他下次不能这样了，以至于医生给我儿子做一个评估，调查家庭氛围的时候，说我对学习、工作没有追求。但是孩子现在赶上来了。我两个闺蜜都是明明孩子学习很好，还觉得不够，总是骂孩子，觉得学习不好[黑薯问号R] 三年级，作文已经超好了，在班里干啥都出头、啥竞赛都参加，还觉得不行…………
49:可能是因为我父母给我们姐弟的教育吧。我家六个孩子（不讨论超生问题，也没有重男轻女[笑哭R]），我二姐和我四姐两个人单是初三，两个人分别读了四年、三年[笑哭R]，那时候还不是义务教育，最终两个人也没有考上高中，我弟高中偷偷辍学。其他三个上了大学，都没有别人预想的出人头地，不论做什么工作，可能父母心里多少有些遗憾，但是也不会说你的工作赚不了钱、丢人、大学出来干这个、不如别人什么的，我爸前些天还跟我说，我们都是普通人，别总想着赚大钱，赚来衣食住行就好了
50:果然啊，原生家庭的影响就是代代相传，你们家的家庭氛围真的很棒，未来你的孩子们，你们的大家庭都会很幸福的[赞R][赞R][赞R]