第156章 当代课老师
沈小北一路遇见了一些解放军和医护人员，但都不是跟段西川一个部队的。
一解放军告诉他，现在留在灾区的解放军应该还有几万人。
听到这个数字，沈小北既觉得有安全感，又觉得想短时间内找到段西川，应该如大海捞针了，她随即便改变了计划。
决定暂时不去找他，先跟这些解放军一起参与到灾民临时安置房的建设中去。
她留在了一个比较大的正在初步建设中的安置点。
这个安置点被暂时取名叫安康区安置点，寓意住在这里的灾民们能平安健康。
安康区住了不少陆军解放军，他们和一些灾民一起每天负责清理道路，场地。
然后从原来被损坏的建筑废墟里就地取材，将可用的建筑材料搬到安置点来搭建临时安置房。
他们还要在这里搭建几间教室，好让幸存的学生们能早日开课。
这些灾后工作，琐碎辛苦，大家都干得很吃力。
不过沈小北留在这里，每天能看到这么多穿军装的军人，她感到非常充实，有时恍惚有种就是在跟段西川一起并肩作战的感觉。
每天顶着大太阳清理场地，来来去去地搬各种建筑材料，忙碌一整个白天。
没几天，沈小北便晒黑了一大圈，脸上、脖子和手臂的皮肤都成了健康的小麦色。
安康区的一个负责人，是炎市本地人，也是幸存的灾民，大家都叫他程主任。
程主任四十多岁，本是个儒雅的男人，不过灾后这段时间，他的气质已经被磨练得更多的像是个粗糙的硬汉了。
程主任每天会组织这里的灾民配合解放军的工作，也负责照顾灾民们的生活，当然，也和大家一起卖力地干活。
九月初，一天下午突然下起了雨，下得有些大，大家都停工在棚里休息。
沈小北待在棚里觉得无聊，便从行李包里将自己出版的那本散文集拿出来看，打发下时间。
程主任过来巡视时，见别的灾民要么聚在一起聊天，要么在睡觉，就沈小北一个人在看书，顿时对她颇为欣赏。
随即走了过去与她寒暄道：“小沈同志，在看书呢！”
“呵呵，程主任好，就是随便翻翻。”
见到程主任过来，沈小北有些不好意思地随手将书合上了。
她将书合上时，程主任无意中留意到了这本书的作者名，不由随口说了句：“这本书的作者叫沈小北？我以前好像在报纸上见过这个名字呢。”
“呵呵，是，程主任，这个作者确实也在报纸上发表过一些文章。”
“哦，我说呢！看来小沈同志真是个爱看书看爱报的好同志啊，对这个作家的作品这么熟悉。哦对了，一直也没机会问问小沈同志，你之前是在哪里工作啊？”
“程主任过奖了！呃……我之前并没有工作，如果硬要说有，那，就是写作吧。”
“写作？小沈同志擅长写作啊？”
“程主任，我……我也不瞒您了！这本书的作者其实就是我，我的全名就是叫沈小北。”
“啊？你就是沈小北，你竟然是个女作家？”
“呵呵，是，程主任，我确实是个女作家。是不是我如今的形象，看起来不大像这个职业的人？”
自报自己的身份后，见程主任如此吃惊，沈小北笑了笑，略带幽默地问道。
“哎呀，小沈同志，不，沈作家，我真是太疏忽了，你看你都在这里干了几天活儿了，我竟然都没问问你的全名。”
“一直就是小沈同志小沈同志的叫着，就以为你只是个普通的志愿者，没想到，你竟是个这么有才华的人！”
“沈作家——”
“程主任，您还是别叫我沈作家，就叫我小沈同志吧，或是叫我小沈，亲切些。”
“哎，那也行，那我以后就叫沈作家小沈吧。”
“小沈，你一个年轻姑娘，还是个做文事的年轻姑娘，能来我们这里支持灾区重建工作，每天不怕辛苦地跟我们一起做体力活儿，我代表我们这些灾民，由衷地感谢你！”
“程主任，您别这么说，我跟其他的志愿者一样，都是很普通的人，在尽一份普通的心意而已。”
“我们比起这些解放军，根本不算辛苦的。你看他们，下雨天都不歇一下，还在穿着雨衣干活呢！”
沈小北看向棚子外面，几个穿着雨衣路过的解放军，他们还在忙着搬砖。
雨打在他们的脸上，他们的眼睛都有些睁不开了，但脸上的表情却仍然如此坚毅，好像一点儿都不怕风吹雨打似的。
“哎，这些解放军确实是最辛苦，也是最能吃苦的。要是没有他们，我们这些灾民这段日子就更难熬了。”
“是啊，他们才是这个世界上最伟大，最可爱的人！”
由衷地赞赏着这些解放军时，沈小北心里也想到了段西川。
她也是在由衷地赞赏他。
她想，此刻段西川应该也是穿着雨衣，正在某个安置点外面来回穿梭地搬运建筑材料，或是正在搭建着某个安置房的框架吧。
“可不是！”
“哎，小沈，咱们不说解放军了，他们永远在咱们心里。说说你，小沈，你打算在我们这里待多久啊？”
“这个……我暂时没考虑过哎！要不，这帮解放军在这里待多久，我就待多久吧！”
沈小北笑了笑，略带玩笑地回道。
她不是没有考虑过，而是考虑了也没用啊！
还没找到段西川，也不知道他会在这里待多久，所以她的去留时间自然也不确定。
“解放军肯定还要在这里待一段时间的，这么多安置房，还有路什么的，恐怕要很花一段时间才能弄好。那小沈，你也就没那么快走了吧？”
“嗯，应该是。”
“那太好了！小沈，你能写文章，还能写书，那给我们这里高年级的孩子当语文老师，应该不成问题吧？”
“给高年级的孩子当语文老师？”
“是啊，小沈，我们这个安置点的教室这几天就能建好了，可老师……哎，却缺得很啊！小学还好说，书本知识容易些，初中文化的人就能给孩子们代代课。”
“可中学的课本知识深，一般的人都代不了，现在中学的各科老师，都是急缺啊！”
“小沈你既然是个能写的人，还请帮帮这些高年级的孩子先代代语文课，这些孩子若是迟迟上不成课，我都担心他们的心理——”
“程主任，行，我来给他们上语文课！”
程主任的话还没说完，沈小北便果断地打断了他，因为她知道他想说的是什么。
这些幸存的孩子，很多都失去了亲人，有的甚至成了孤儿。
早日让他们恢复课业，过上正常的校园生活，能转移和减轻他们的痛苦，能让他们看到未来还有希望。
而不是继续深陷在迷茫彷徨和痛苦的泥潭里。
“哎呀，那真是太好了，谢谢小沈，你这可是帮了我一个大忙，也帮了这些孩子们一个大忙啊！”