第9章 名词减法

人可以放松，但不可以放纵。

李晨风在阳台上休息了一阵后，又回到了书中继续自己的路和道。

而此时女神赵曦凤来了。

她一身白装，白色发夹带着一只蝴蝶，马尾高跷，脸庞两侧还有边发。

白色丝衣外套，随身而飘，白色休闲精致套装，再加一双白布鞋，完美诠释了白之美感。

还真是，佛要金装，人要衣装。

不过人美穿什么都好看，只是风景不同而已。

她的驾驭能力可谓极强，白与黑这样的经典色都是小菜一碟。

四周一片安静，难道被女神的美所吸引。

哦！原来是门口有一块提示牌，写着，“请保持这片天空的宁静，谢谢您的心之静美。”

白衣进场，格外醒目。

男人的眼光都有了颜色，女人的心中都在赛美。

李晨风三人默默观察着这一切，尤其是李晨风紧张兮兮，生怕她过来“报复”。

只见女神环视周边，在李晨风三人的对面坐下，冷冷的瞪了李晨风一眼，之后就打开一本医书，聚精会神的看来起来。

而那本书的封面是，华夏中医学，五个大字。

张天明和陈成都幸灾乐祸的看着李晨风，或许女神正在书中寻找什么方法来对付他。

本来女神坐在对面应该是一件幸福的事情，不过李晨风却无心观赏，更无心学习。

那本华夏经济学被他放置在眼下，却没有翻动，一直都是第十页。

他忐忑不安，也不敢抬头。

在一番挣扎之后，他还是决定将眼神的余光探了过去。

女神却津津有味的看着内容，不受外界影响，合着她的装扮和气质，让人感觉她是在悟道修仙。

李晨风暗暗地拍了拍自己的胸口，心中的如释重负。

而她那一股清新脱俗之感，弥漫在四周。

能够看见此态，还真是三生有幸啊！

毕竟人生难得几回看，此时不看白不看。

周围的目光，时不时在她身上扫描，皆不敢直视。

不过此时，终于还是有人忍不住去搭讪了。

那人也是一身洁白，飘逸的发型，散发着时尚的气息，白色衬衫，外加花白靓衣。

洁白的长裤，配着煞白的皮鞋，加上淡定自若的气质，俨然一个花花公子。

他坐在女神对面，将那本华夏经济学轻轻放在桌上。

之后拿着笔写了八个字，“听说主动就有故事。”

他将纸条推到女神面前，示意她看看，还保持着微笑。

周围的男人都盯着那一幕，以为他给的是联系方式。

女神被惊动了，眼光从书中离开，看了一眼字条，冰冷的表情一成不变。

随后又继续看书，仿佛没有看过一般，没有任何动作多余的动作。

那人很不甘心，又写了一句，希望能够勾起女神的兴趣。

“前世五百次的回眸，只为换取今生唯一一次美丽邂逅，而你却要与我擦肩而过，我很痛心，但是我不想错过你，请给我一个机会，也给自己一个机会。”

于是他再次将纸条推了过去，他不肯相信自己会失败。

他可是全校最受欢迎的男神，没有哪个女人能够抗拒他的魅力。

帅得一塌糊涂，就是他的代名词，也是校园公认最帅之人，没有理由会失败。

此时女神却起身了，合上书本，转身准备离开。

男人们心中一片叫好。

而那人却遗憾地哀叹摇头，这是他第一次被人拒绝，从来都没有如此难受。

让人意想不到的是，女神又回来了，拿着笔在字条上写着什么。

看见此举，男人们伤心欲绝，痛不欲生。

那人也十分惊喜和惊讶，幸福来得太突然了，看来自己还是魅力无限。

可女神写完后，就径直走了。

那人看见字条的内容后，便呵呵苦笑，之后就开始抓狂，将字条捏成一团，扔进了垃圾桶里。

男人们又活了过来，女神这朵名花还是自由的。

原来女神在上面写着，“我喜欢有理想的人，你的理想有多远，你就滚多远。”

随后那人也灰溜溜地伤心离开了。

直到傍晚，他们三个才回到寝室里休息。

一转眼周末已用完，接下来就是上课的时间了。

而上课如人饮水，冷暖自知，真是几家欢喜几家愁。

有人说，时光在痛苦中变慢，在快乐中变快。

上课，于喜欢之人就是一种幸福，于厌恶之人就是一种痛苦。

然而，这次的老师是一位比较年轻的帅哥，名为张天右，主授课程是名词减法。

在课程之前，他先给同学们讲了一些题外话。

悟道大学先育人，后育才，先学会生活，再学会工作，这就是悟道大学的办学理念。

言归正传，开始正题。

名词减法就是人的一生中会遇到许多的名词。

如爱恨情仇，喜怒哀乐，学习，工作，生活，人生……

然后了解，熟知，深入研究，最后有了自己的态度和想法，以后若是再遇到这样的名词，就可以用同样的态度和想法来应对它。

人的一生中都有相同的名词，在熟悉通透之后，就可以将这个名词从自己的人生中划掉，直到划完，这就是人生的名词减法。

人生减了负，方能到达更远的他方。

同样，减法就像还帐，减得越多，越轻松。

课后老师布置了课外作业，观看少年包青天第一部，找到或者提炼出其中有关的名词。

名词越多越好，分数也越高，最后选择十个名词再详细描述，写出自己的看法。

将这些名词从自己的人生中划掉，另外需要通过纸质的形式，提交到老师那里批阅。

尽管不情愿，但是不得不完成任务，毕竟这些任务与学分相关。

然而完成任务不仅仅是为了学习，还为了学会生活，这就是所谓的附加值，但是人们往往遗忘了它，只看得见任务和学习的劳累。

在网上浏览一遍后，李晨风提取出了一些名词，聪明人，爱情，亲情，友情，生活，孝顺，正气，细节，人心，利益，逻辑，思维，艺术，时代，文明，进步，努力，智慧，哲学……

还真是应了那句话，上天只想让你看见你想看见的东西。

就比如说，演视中的“聪明人”包拯，他一身清贫，一身奇黑，但也一身正气。

懂得生活的酸甜苦辣咸，孝顺体贴母亲，争吵中带着关心和幸福，辩解中带着感激和谦虚。

尤其是他要上京赶考时，一贫如洗的家境，却不允许，母亲赠医送药，基本满足一家的开支，所以没有什么积蓄。

而母亲也不得不卖面，为他挣得盘缠，却也不想让他知道此事。

可是他还是发现了，看着母亲那尴尬而愧疚的表情，他内心十分高兴和幸福，同时也十分无奈和痛心。

为了上京的费用，母亲放下尊严，脱下医袍，在世俗中“乞讨”。

他也明白母亲的苦心，却也不想让母亲为难，所以就与母亲一起卖面，不管别人怎么看，他们也算是自食其力吧！

他懂亲情，友情，却不太懂爱情，毕竟人无完人，金无足赤。

但是他嫉恶如仇，敢于斗争，不畏强权，能说会道，机警聪明，多次穿梭与生死间，巧妙解困，游刃有余。

特别是他思考的时刻，没有什么可以打断他，任何平凡都可能是他的灵感源泉，专注的角度也异于常人。

所以说，人与人之间的区别不仅仅在于思考的快与慢，还在于思考的格局和角度。

最重要的是他有自己的信念，真相只有一个。

哪怕真相万般残酷，千般揪心，百般无奈，他也要还世界一个真相。

伟人总有非凡的信念，凡人总是不信的活着。

更为重要的是，一部优秀的作品就是别人几辈子生命的精华，吸收经典之沉淀，延长生命的长度，拓宽人生的宽度。

这些内容就是李晨风观后的感悟，不过还得写在纸上。

另外老师会将收到的人生名词总结一番，提炼其中的精髓，然后将其中比较优秀的观点和看法展示给同学们欣赏。

当然还有一些精妙的句子和看法，皆是来自上届学生。

随后让同学们记住这些看法和角度，让同学们从现在开始做人生名词减法。

同时，也希望出校后，同学们还可以坚持下去。

所以说，教育的意义在于让学生养成自我终生学习的习惯。

也有人说，教育的价值不仅仅在于让人不变坏，还要让人变好。

“即便我们不能改变命运，但是我们可以改变对待命运的态度。

“人都被宿命操控着，而宿命的另一个名字是规律，宿命可以在上天手中，也可以在自己手中。”

李晨风默默地记住这些句子，一边记忆，一边理解其中的韵味和哲理。

记不住的句子就打包放进自己的手机里，方便自己学习和理解，一机在手，说走就走。

只要有空闲时间都可以拿出来阅读和记忆，无聊时看一看，痛苦时看一看，绝望时也可以看一看。

它将是一剂灵魂上的良药，可以治愈你困苦的时光，拯救你绝望的思想，唤醒你求生的欲望。

所以说，思想是行动的先导，拯救你的思想比拯救你的肉体更为重要。

因此才会有这么一句话，庶人赠人以财，君子赠人以言。

思想可以让你的世界变得更美妙，也可以让你的世界变得更糟糕。

所以悟道大学以育人为主，拯救你的思想和灵魂就是它的宗旨。

育才固然重要也必要，但是人的一生除了工作，还有生活。

学校应该是教会人学会工作和生活的地方，而不仅仅是学会工作。

“人非生而知之者，谁能无惑，无知不是生活的障碍，傲慢才是。”李晨风默读手机上面的两句，并且思考一番。

时间在思索中，渐渐流逝，无人能够打断它的脚步。

毕竟岁月无情。

给读者的话:

pS：人生做减法，就若如还账一般，减得越多，人越轻松。