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第263章 满满两大桶炸药!

舀出,加水,加热!

再舀出,再加水,再加热......

不过半个上午!

“电解车间”的空地上就摆了满满当当的木桶!

正当李老师向“化工大能”的道路稳步迈进时,郭主任却跟在“永财”后面急匆匆的跑了过来!

“永财”赶过去的时候!

郭主任正忙着调兵遣将!

没办法!

这两天南边正打得厉害!

鉴于南方战局,129师部命令:

主力与地方部队统一行动,在平汉,正太,道清三道铁路线上给“蝗军”来把大的!

可一听“永财”的来意!

郭主任就立马决定:

由陈支队长带队出发,配合主力部队进行铁路破袭战!

自己则放下一切军机大事,去三道梁子跟李老师商讨“抗战大计”!

......

“这就是你说的那个炸药?”

见“永财”点头!

郭主任连忙拉着李老师躲得远远的:“李哥,你说说你,这么危险的活儿,你干嘛还自己上手?”

这倒不是郭主任不坚持人人平等!

实在是!

李老师在他心中的重要性,已经远远超出了一般水平!

李青不知道的是:

从他钻出第一根枪管儿开始,郭主任就把他的情况往上面汇报了!

嗯!

走得是“内部途径”!

打那之后!

李老师每有什么动作!

郭主任就会专门向上面写信汇报一下,并将李老师的其他情况也一并作了说明!

相应的!

129师部也立即对李老师的情况展开了调查:

比如!

出身,籍贯,工作简历,婚姻状况,社会关系,以及他为啥姓劳......

可以说!

李老师自己都未必有这么了解“自己”!

......

前天!

郭主任才接到师部信件:

近日,有专项调查组前往,望妥善接待......

今天却又被“永财”告知!

李老师又搞出了新式炸药!

虽然威力尚且未知,可是这原料好搞啊?

盐嘛!

游击队就算再没本事!

搞点儿盐还是手拿把掐的!

而且!

听“永财”说,生产流程也不麻烦,有直流发电机就行!

这......

这简直就是为游击队量身打造的“神器”啊!

郭主任直想仰天长啸:

天助我也!

看到李老师竟然“以身犯险”,亲自干起了生产炸药的行当,郭主任一边暗自感动,一边连忙把他带离“险境”!

......

“你干嘛?”

却没想!

李老师转眼不识好人心!

“别在这添乱,赶紧滚远点儿!”

忙了半上午!

连根冰棍都没啃上,李老师很有些火大:“永财,你过来帮忙,其他人有多远滚多远!”

二十多桶危险品呢?

稳定性未知!

爆炸威力未知!

反应条件也未知!

如果被这些“闲杂人等”搞出“生产事故”......

自己离得这么近,八成也得玩儿完!

......

有了“永财”的加入!

氯酸钠的提纯工作更加迅速!

方法自然是李老师提出的“温差析出法”:

利用不同温度食盐的溶解度变化不大的特性,通过煮沸与冷冻的方法将氯酸钠晶体从混合溶液中析取出来!

如此循环往复!

虽然不能保证纯度达到百分之百!

但据李老师估计:百分之九十九点九九......还是有问题的!

直到下午两点!

二人才终于忙完!

看着满满两大桶炸药,满头大汉的李老师脸上露出了幸福的笑容!

......

吃面条的时候!

李老师竟在下翻出一堆肉片!

想到昨天的事儿!

李老师颇有些不好意思:

“张哥,昨天把你锅炸了,对不住啊!”

“有啥对不住的?能搞出打鬼子的炸药,别说是一个锅,就是把我家房子点了,我也照样支持!”

听听!

人家这觉悟!

跟韩老货比起来就是不一样!

于是!

李老师放下最后的内疚,在“永财”眼巴巴的注视下,将面条喝了个干干净净!

“郭啊,你先别急着要!这东西刚做出来,咱还都啥也不知道呢!”

“这两天,我跟永财研究一下,看看它的性子咋样!放心,回头我给你写个生产流程!”

李老师顿了顿,又冲郭主任说道:

“咱可说好了!你要是真用这玩意儿,以后出了事儿,可不能赖到我头上!”

对李老师这种故作胆小怕事的姿态!

郭主任也早就习惯了:

真不知道他脑子里都装了什么玩意儿!

老把人往坏里想!

自己有那么坏吗?

......

几人正聊得欢乐!

那只三寸丁又跑了过来!

开口就给李老师加活儿:

“李桑,我们的电力不够用了!有必要再增加新的发电站!这是我对新电站的详细规划!”

“李哥,这样吧,我们游击队的装机口就让给你们!游击队的用电,我们自己来解决!”

见李老师遇到困难,郭主任立马“发扬风格”!

哪知铃木同学还不识相:“不够,那远远不够,我们至少缺100千瓦的电力!”

这绝不是铃木同学狮子大开口:

光他的《水电站防御计划( 加强版)》,就需要提供数十台风镐的动力!

只有这样!

才能在短时间内!

在山体上挖出足够的防空防地面工事!

如果再加上产能扩大,以及开发其他“必要项目”......

铃木同学还担心100千瓦不够用呢!

——100千瓦,只是铃木同学“精确计算”了李老师的营收之后,在他可以承受的基础上给出的最佳选择!

......

铃木同学的要求:

有理,有据,有节!

李老师想了半天也没想到反对的理由,最后只能一脸便秘的在计划书上签字!

没办法!

人家连发电站的结构设计都搞好了!

就等着你李校长掏钱呢?

“铃木啊,你以后想搞什么计划,能不能提前跟哥打个招呼?别搞得这么一惊一诈的......影响不好!”

郭主任走后!

李老师便把铃木拎过来,“语重心长”的谆谆教诲!

说实话!

这两天!

铃木同学成果频出,让李老师很有些不爽:

你小子这么能干......

会显得我很饭桶唉!

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