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第101章 罗温甜答不出来被罚站

第101章 罗温甜答不出来被罚站

星期三的第四节语文课……

第一时间就是检查背诵,语文老师想让罗温甜背诵,让罗温甜背一首文言文的第一段。

“罗温甜,你背一下第一自然段。”

罗温甜想的不停地,像是发呆了一样,一直努力不停地想,没有想出来,连开头都不会。

同学们都看着罗温甜背书,发现一个字都不会背。

老师看见罗温甜背书,也没有听见罗温甜背书,“罗温甜,你在座位上站着,把全文抄写5遍。”

“罗温娇,你背。”

罗温娇把全文背出来了:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”

“罗温娇,你背的很好,你坐下。”(班主任)

班主任又随机点王言:“我再找一位同学,王言,你来背全文。”

王言把课文全文都背出来了,罗温甜羡慕他了,她心里想:他好厉害啊!我怎么一个都背不出来,连第一自然段都背不起来。

接下来是找同学的字词意思和翻译,老师读一些句子,问文言文中的君子是什么意思,找罗温甜回答,罗温甜想了半天想不起来。

“罗温甜,你昨天看了书没有?说你昨晚自习没有看书。”班主任问。

罗温甜微微地摇头,似乎忘记了前一天晚上发生的事情,罗温甜瞎编一个事情:“没有,昨天一直在编舞抄歌词,根本没看书。”

罗温迎大吃一惊,理解班主任和罗温甜说的话:“什么?罗温甜在胡说八道,我记得很清楚地,昨天罗温娇没拿纸写一行只有几个字的东西,说明她没写歌词,就去练习篮球,她自己唱的歌还练舞一点点,时间晚了就叫她睡觉。”

“我是瞎编的,我也不知道昨天晚上干了什么事情。”罗温甜尴尬地对班主任说。

“她就是昨天写作业太慢而已,就英语第八单元卷子、数学资料、地理练习册一练就没了,写完打了一会篮球又跳了一会的舞。”罗温迎对班主任说。

“你们几个,写完作业后还要看会书,别天天就知道打篮球为了篮球赛,就不学了,沉迷打篮球也不好,现在教育局规定,已经减缓篮球赛进行次数。”班主任又跟罗温甜一句。

“我昨天没有一直打篮球。”(罗温甜)

“回去好好看,明天还要找你提问,把课文注释的字词意思抄写两遍。”(班主任)

班主任找罗温甜回答不来,接着又找罗温迎提问:“夫君子之行的君子是……”

“品德高尚的人。”罗温迎很快地回答道。

老师又提问罗温迎几个:“淫慢则不能励精险躁则不能治性的淫慢是什么意思?”

“放松懈怠。”(罗温迎)

“很好。下一个……”(班主任)

接着班主任又找罗温迎几个字词,罗温迎都答的又快有准,罗温迎做下去。

班主任想了又想,指着吴冰礼叫道:“我在找一个,还是找恩索维的,那你。”

“遂是什么意思?”班主任提问吴冰礼。

“最终。”吴冰礼很快地回答道。

“险躁则不能治性的险又是什么意思?”

汪浩偷偷地写一个答案,把危险两个字写大,写在纸上面,然后把纸条传给吴冰礼,吴冰礼没有发现,直接答出“轻薄”两个字。

汪浩写的纸条被班主任发现,班主任看见汪浩写的纸条,骂道:“你纸条上写的是什么。”

汪浩为了不让老师发现,把写给吴冰礼的一张小纸条夹在语文书上,语文老师翻看一本书,纸条夹在了这儿,被班主任拿走,看看。

汪浩不愿意给班主任看,着急地要班主任手中拿她的纸条,大声说道:“江老师,快,还给我!”

班主任不答应汪浩:“给我看看吗?”

汪浩内心有点难过,自己偷偷写给吴冰礼的纸条被班主任发现到了,内心纠结了。

班主任把文字读一遍:“危险,吴冰礼,你答危险。”

“吴冰礼,坐下去,我让你把提问过吴冰礼的那个再跟你打一会。”

吴冰礼坐在自己的位置上,于是班主任提问她找吴冰礼提问过的问题:“险躁则不能治18性的险是什么意思?”

汪浩按照纸条的答案回答道:“危险。”

当班主任听到汪浩故意把文言文中的“险”回答成“危险”,听着都生气了,批评汪浩:“你站的,古文的险怎么是危险呢?你把字词解释抄写一遍。”

班主任似乎不找罗温甜,罗温甜不认真听课,为了元旦晚会,边站边摆元旦晚会的舞蹈课手势,小声地唱歌……

直到最后,老师找罗温甜的时候才发现罗温甜上课摆动作:“罗温甜,别再做小动作了,上课练什么手舞!练舞就利用中午午休时间或晚自习时间跟他们一道练,不要上课就搞那些东西。你把这句话翻译一下:淫慢不能励精险躁则不能治性。”

罗温甜的翻译说不起来,是因为她根本没有看书,包括晚自习在内,罗温甜一直站着。

“罗温甜,坐下。把字词意思,翻译抄写一遍,背诵抄写5遍,明天早上我检查你,又找你提问。”

对罗温甜来说,听起来很厌烦,说:“啊!”

“啊什么啊!”(江老师)

接着是语文老师讲思考探究和积累拓展,罗温甜上课不听课,不跟随老师讲的内容看课本,草稿纸上抄歌词。

罗温甜写上歌词的开头,英文抄成中文音译:

“篮球还有恩索维。”

“篮球罗温迎理把手课程表。”

“Love our basketball team,and Love our Nthove”

“加油!加油!篮球赛!”

“加油!加油,啦啦操!”

“我们都是人间的甜蜜天使”

“是我们道路上的玻璃轨迹”

“来到校园里……”

写着写着,罗温甜睡着了,罗温甜没有把歌曲的名字写上去,班主任抄写内容的时候,劈断粉笔头往罗温甜的那里扔,讽刺罗温甜,说:“罗温甜,你今天肚子还疼吗?身体不舒服吗?你上课怎么又睡了!醒醒,不许睡觉,再睡的话外面站起来。”

班主任拿走罗温甜写的加油天使少年的歌词,认为罗温甜上课不认真听课,拿走罗温甜抄歌词的草稿纸,放在讲台上,幸好罗温甜没有注意到。

“罗温甜,上课写什么歌词!等一下还要把所讲的内容布置在作业本上去。”罗温甜又被语文老师骂了一声。

罗温甜很快地被班主任惊吓了一跳,罗温甜惊醒过来了,内心被陷入厌烦,她写的事情被班主任没收,怀着无奈的心情,去听老师说的话。

另外,语文老师还布置作业:“语文资料写24课诫子书,还有思考探究和积累拓展抄在本子上,明天还找罚站的人抽查,其他人我就不找了。”

“啊!”

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