第257章 尊嘟假嘟

第257章 尊嘟假嘟？

是的。

在阅读理解上，得零分的作者本人，当然不止林清雨。

林清雨叹了口气。

“我就知道这个结果没有办法改变，但我还是觉得有些不爽，这毕竟关系到了我们学校的荣誉。”

“对于普通学生而言，这没什么，但我毕竟是一个班长，我的荣誉感还是很强的。”

“我的意思是，这件事你们必须要给我们学校一个说法，或者说交代。”

几个教授这才反应过来，林清雨过来，并不是要修改分数。

她需要一个说法，一个让所有人都闭嘴的说法。

因为她是班长，是学生会的人，有着极强的荣誉感。

拿着林清雨答题卷的那个老师此时也无奈的笑了起来。

“林清雨同学，是这样的。”

“你的分数很高，第一篇阅读理解几乎是拿了满分，所以我有些好奇，你应该是知道你自己这篇文章的答案的。”

“所以我能问问，你是故意的吗？”

这些老人也不是普通角色。

林清雨犹豫了一下，很快就点了点头。

老人顿时笑了起来。

他懂了。

因为林清雨太了解了，这一次的语文考试，会带给启智中学多大的冲击力，所以她故意做错题目，又以作者的身份上台。

为的就是让这些老教授给启智中学挽回一点名声。

此时的老教授微微点了点头。

他毫不犹豫的站起了身子。

“是这样的。”

“启智中学的基础，是三所学校里面最牢固的。”

“他们丢分的，是主观题。”

“我也明白很多人会说，分数代表一切，他们没拿高分就是没拿高分，但实际上并不是这样的。”

“就拿这些主观题来说，启智中学的学生，答案都非常的具有想象力，并没有被思想的牢笼所框住。”

“如果可以的话，让我挑选学生，我会选择优先挑选启智中学的学生，哪怕他们的语文分数是三所学校最低的。”、

这位老教授说完，全场一片哗然！

要知道，一篇阅读理解多少分？

但是启智中学的学生们，可以说舍弃掉了阅读理解，硬生生凭借着基础，把分数重新拉了回来。

准确的说，这高出的四五分，并不是上城中学和实验中学对启智中学打脸，而是启智中学在狂扇这两所学校的脸！

这就好比，两个人高考成绩对比，都是五百多分，甚至有个人还高了十几分。

但那个分数低的，是因为有一门考试没有参加，这件事曝光，谁更容易被嘲讽？

而原本启智中学的粉丝还一个个保持着沉默。

在这一刻，他们全都站了出来。

“人呢？刚才说启智中学垃圾的人呢？”

“一群废物，还启智中学垃圾？你们这辈子都上不起启智中学！”

“呵呵，我就知道，江校长的打脸，永远都会来得这么爽快和直接！”

大量的吹捧中，也夹杂着少许的声音：

“得意什么？还有三门的成绩没出来呢？”

“数学或者外语，还有综合，总不可能还有这么多主观题吧！”

“你们就看着吧，启智中学就是三所学校里面最垃圾的！”

弹幕闹得不可开交。

而钱南正和赵国立的脸都是黑的。

有了教授的发言，林清雨微微道谢，随后正要转身走下讲台。

此时的教授却突然开口道：

“同学，你不知道在这样的考试中，你让出一篇阅读理解意味着什么吗？”

“你很有可能是拿不到那个保送名额的。”

林清雨一脸平静的回头，开口道：

“我并不在乎那个保送名额，因为我能考得上华清大学，相比保送，我更希望凭借自己的努力，证明自己有资格！”

沉默。

全场沉默。

江启智则是微微笑着。

这才是他启智中学的学生嘛。

青春活力，长得也很好看，关键是还自信，又有气质。

林清雨此时已经回到了观众之中。

而江启智也微微收敛的笑容。

几个教授开始展示优秀的答卷和他们的一些题目。

直到这一刻，众人才明白，为什么三所学校的平均分这么低了。

因为试卷真的很难！

江启智没有理睬这么多。

而等到他们离开之后，何灵也拿出了卡片。

他笑着开口道：

“那么，现在是第二门课程了。”

“数学成绩！”

“上城中学的平均分是85.7分！”

“实验中学的平均分是87.4分！”

“而启智中学的评分是……”

何灵拖了很长的声音。

观众们都有些不耐烦了。

此时的何灵才突然笑着开口道：

“110分。”

话音一落。

赵国立和钱南正难以置信的扭过头。

一大群的观众更是惊愕的像是什么一样。

而弹幕上，无数的弹幕发了出来！

“？？？？？”

“尊嘟假嘟？”

“我听错了吗？！”

“这不是真的！怎么会有一所学校的数学平均成绩高达110分？”

“绝对透题了！不然不可能发生这样的事情！”

所有观看节目的观众们全都疯了一样。

就连钱南正都忍不住开口道：

“江校长，你就没有什么要解释的吗？”

是啊？

凭什么你们学校的数学成绩能拉开这么多分数，你们学校的数学就这么厉害吗？

此时的江启智摸了摸下巴，笑着开口道：

“有些超乎我的想象。”

“我能问问吗？”

“是不是这一次的数学，是允许使用大学的一些高数啊之类的知识呢？”

话音一落，满座都安静了下来。

何灵也愣了一下，问道：

“江校长的意思是，你们学校的学生，已经开始大学数学的教学了吗？”

江启智摇摇头。

“应该不止这些吧，你们也知道，我们学校做了很多的课题之类的东西，这些东西有理科的应用。”

“说直白一点，数学是理科的基础，他们数学好，在我看来，是根本不意外的，但奇怪的是，按照他们以往的成绩来看，只能应用高中的知识，他们是拿不了这么多分的。”

这不是开玩笑。

有些东西，锻炼的是思维能力之类的。

但是到了大学，有些什么求极限，什么乱七八糟的东西，在学了高等数学之类的知识过后，就莫名变得很简单了。

处理的手段不同，解决问题的难度自然也就不一样了。

而此时的何灵直接观众掌声欢迎数学组的教授！