第一百一十五章 点燃聚变之火 喜出望外

因为这个新面板，他可以将各位院士安排到最适合他们的位置来减少可控核聚变完全转化为人类文明科技实力的时间。

比如材料院的刘院士和孙院士都很适合金属外壳中的某种材料的制备，秦光安排他们去进行这方面的研究，就加快了任务3年的进度条。

虽然和整体任务308年的进度比起来还要差不少，但是这只是单个项目带来的加速，等到秦光将三大院加起来一百多位院士都安排完之后，任务条已经涨了一大半，只剩了160年。

只不过这个进度条只是展示了一种可能，必须是众位院士都保持着现在的效率才能在一百六十年内完成，但是即使秦光研发了细胞分裂液可以大幅度延长人们的寿命，因为众位院士之前的身体实在老化的比较严重，最终也只能帮助他们延长了二十年的寿命。

秦光在系统兑换面板中搜索后发现，想要延长寿命的技术最少也需要3点文明点数兑换，而且对于【生命】项的等级加成微乎其微，属于性价比很低的选择。

说到底，生老病死是自然规律，想要违逆这个规律就要付出代价，以秦光目前获取文明点数的能力，还不足以支持他优先发展【生命】方面的技术。

不过他最少还有二十年时间可以帮助院士们延寿，而且他可以期望【生命】等级高达6.3级的亚特兰蒂斯文明中有关生命延寿的技术。

这个时间是计算了虚拟世界在内的，即使众位院士可以通过在虚拟世界里有着比现实世界更多的时间做实验，也没有办法让进度条减半。

不过【点燃聚变之火】这个任务下面有着不少分支的小任务，完成后也可以获得数量可观的任务时间作为奖励。

其中一个分支任务是【科学的种子】发掘有潜力的科学种子并对他们进行正确的培养，根据学生的评分可以减少对应的时间，最多可以减少二十年的任务时间。

这个任务要求秦光找到有潜力的大学生，然后根据她们的天赋给他们安排正确的学习方向，最终让他们加入到核聚变反应堆的建设中来。

这正是秦光来到华清大学教书的原因，作为华国最高的两大学府华清大学，学生质量自然是华国最好的，秦光想要找到高分学生自然是先从这里入手。

可惜秦光发现系统对于优秀学生的要求还是有些严格，他在这里讲了两周课，每次教室里的学生都坐满了，结果在系统的评分系统中，大部分的学生居然都是刚刚及格，十几个人力夹杂着一个七十多分的，至于八十分以上更是凤毛麟角，几千个学生里他也只见到十几个。

同时秦光心中暗暗庆幸自己幸好先来的是华清大学，如果是在一些边远的学校里，或许很多学生连及格的分数都得不到。

系统的评判标准秦光不是很清楚，但是系统似乎有一种可以将某位学生适合研究某个方向给标识出来的能力，其中有些学生的天赋和他本身的专业并不符合，这才导致了他在系统的评分较低。

对于这种学生秦光一般都会劝他按照系统标注出的方向学习一下试试，至于能不能帮到对方秦光就不清楚了。

其实华清大学的学生质量已经很高了，但是系统对于能够参与可控核聚变的学生的评分似乎是按照院士级别的知识积累来对比的，这才显得学生的分数格外低，要知道每年华国毕业的大学生何止百万，然而几十年来华国三大院的院士却一直只有寥寥百余位。

系统对于分数的要求显然又比较严格，八十分以上只能减少两年的研究进度，七十分更是只有一年不到，七十分以下的就是数天到数十天不等。

秦光的任务名额只有五个人，他要想达到任务的最高奖励缩短二十年的时间，就要尽可能的寻找高分的学生，他打算先将华清大学地毯式搜索一遍，然后再去京城的其他大学看看，实在没有选择了，再找八十分的学生凑数。

至于京城之外的学生，耗时去寻找的可能性太低了，只能放弃。

今天的秦光在上课前已经对于教室里的学生进行了一次排查，只有一名坐在侧排的学生是八十分以上的。

等到上课铃打响后，再也没有学生进入教室，他只好开始了核子物理学的授课，并开始思考自己是不是应该找一个时间停止授课了，已经几乎把整个华清大学物理专业的学生筛选了一遍，已经三天都没有新的八十分以上的同学出现了，等到这周的课上完，或许应该找常伟思给自己换一个马甲去材料专业找一找。

虽然他的大学专业不是这个，但是因为系统多次奖励的脑域开发，再加上有关可控核聚变的知识在他的脑海里，让他可以从一个更独特的方向看待这门学科。

他一边讲课，感觉自己已经要放弃寻找高分的学生了，就看到后门里有一个身影鬼鬼祟祟的走进教室，脑袋上顶着一个硕大的93分，专精方向是核子物理。

一时间秦光激动的差一点跳起来，自己这么多天的等候还是值得的，他的眼睛直直盯着刚刚在最后一排落座的那个女生，心里已经开始盘算一会儿怎么和她搭讪了。

此时的秦光也终于知道了九十分以上的目标可以减少多少研究时间，足有八年，是八十分学生的四倍。

他只要找到两个九十分以上的学生，再随便挑选两个八十分的学生就可以完美完成这项任务。

他看到的这个人当然是因为睡过头迟到了的林笑妍。

林笑妍正在后排努力的降低自己的存在感，全然不知自己已经因为天赋异禀被讲台上的老师当做了重点观察对象。

当她终于摆好了文具准备听讲时，就看到讲台上的老师的视线隔着中间所有的学生直直的看着最后一排的她，脸上似乎还带着笑意。

“最后一排那位穿小熊上衣的同学，请你站起来回答一下这个问题。”