第四十三章 不服？就上来玩尬的
他还是挺给肖老师面子的，压低声音说：
“肖老师，你新课和卷子都讲完了？怎么能光明正大站在后门摸鱼啊？”
肖老师拍了拍巡逻老师，指着讲台上正意气风发讲课的学生，示意他不要吵到林霏。
“王老师，别闹，我也在学习呢。”
看着肖老师一脸认真听讲的样子，巡逻王老师内心很是不快。
肖老师可是二十几年的老教师了，论学识论资历，在苏城一中都是顶尖的。
苏城一中的巡逻制度，是班主任轮流巡逻，查到教师不在岗位就拍照发到教师群。
当堂缺课的那位老师，扣钱！
王老师是一位年轻的班主任，也是新上任的数学老师。
考编考公考教师都已经卷死了。
他985研究生的学历，都只能沦落到高中教书。
一上任就被派了班主任的活，作为新老师还得不停上公开课。
一上公开课，就有一堆老教师对他指指点点。
那些指指点点，他还只有忍受着。
凭什么啊？这群老教师不就是资历老吗？当年高考的时候分数大概都没他高，说不定一本都不是！
肖老师就是“指点”他最凶的那一个。
大家都说肖老师爱岗敬业，提携后辈。在年轻的小王心中，他不过是一个事堆！
今天批评他课程设计不对，明天叫他改教案，后台叫他填表格，时不时叫他完善上课的屁屁踢……
王老师都要疯了。
他是来当老师混工资躺平的，不是来当社畜的！
年轻人嘛，怕吃苦？还能爽一阵子；爱吃苦？贪吃你就多吃点。
王老师在本地有车有房，父母俱存兄弟无敌，根本不用背负什么生活压力。
他物欲不高，拿着新老师最基础的4000多工资，再加上班主任津贴和年终绩效，已经可以过得很滋润了。
结果现在，一向对他的课程设计挑剔不已的老教师，竟然在向一个学生“学习”。
肖老师说他在学习？学习一个学生讲课吗？
年轻小王破防了，不动声色地走到教室前门。
放眼望去，高三补课已经进入疲软期的学生也都津津有味地听着，眼神一下子又有了光。
他在前门站着，竟然没有一个人的注意力被他吸引。
王老师歪头一看讲台上的同学，顿时被惊艳到了。
超！美女！
她的头好笑，她的皮肤好白，她的身材好好！这哪个男的看着能不激动？
王老师一下词穷了，看到美女就说不清话。
苏城一中竟然有这种学霸级女神的人物，我竟然不知道！
听着林霏的讲解，王老师有点云里雾里的，这是我学的导数吗？怎么感觉有点不一样。
呵，爱美之心人皆有之。
台下的，你们到底是在听课还是在看美女啊？
还有那个肖老头看起来挺正经的，结果也不是什么好东西。
王老师突然觉得自己很自信，有一种心理上的清洁压倒全场的高人一等之感。
他很突然地插进林霏的讲解中，问道：
“哟，这位女同学，课讲得挺不错嘛。连你数学老师本人都在认真听讲欧。”
“不过，大家都听明白她在讲什么了吗？我怎么感觉没听懂呢？”
林霏一眼就看出来他是巡逻老师，也听出来话中的不满，还是很有礼貌地回应：
“一种写压轴题的方法罢了。”
底下的同学没好气地瞪着王老师，像看小丑一样看着他。
啊这……王老师心头有些兵荒马乱：构造函数，这玩意儿……好像听过，但是我根本不会啊。
他定了定神，故作淡定地对主角说道：
“构造函数是吧？我当然清楚，用都用滥了。哈哈，你继续讲着吧。”
王老师转身就要走，却被林霏喊住了。
林霏的记忆早就向他显示了这个王老师是什么beyond。
人没坏透，但是各种恶心人的样子简直可以说是败坏了教师队伍！
林霏一向是不喜欢表面愤怒大吼来展示强势，那反而显得自己很狼狈。
她更喜欢像雨林中潜行的毒蛇一样，杀人时无形，杀人时无语，杀人时无辜。
简单来说，就是狡猾的狐狸穿上兔兔的皮肤来害人。
史诗级皮肤，攻击力至少＋40.
“王老师，你来得太巧了，这道题我讲到这里，就刚好不会了。”
“在座的谁不知道您你是985高材生，你也说这个方法你都用滥了，想必是非常熟练的吧？”
“来来来，同学们，让我们用掌声来请王老师跟我们讲一下好不好？！”
刹那间，雷鸣般的掌声，咚咚咚的拍桌声，芜芜芜的起哄声，溢满了整个教室。
主打的就是一个随便什么事都使劲起哄，看热闹不嫌事大。
多种声音混杂在一起，向王老师喷涌席卷而来。
没等王老师有所反应，林霏就走下讲台，把笔塞给他，拽着他的衣领一下子把他拉倒讲台上来。
林霏站在前门边，满眼都是“真诚”和“崇拜”，抬眼望着王老师。
而后门的肖老师也对着他微笑，脸上满满都是对他的鼓励。
王老师看着白板上密密麻麻的解题过程，头都要大了。
冷汗，细细密密地从后背冒了上来。
他很努力地扫视着林霏的解题过程，希望能从中找点灵感。
教室里的人都沉默着，等待着他继续说下去。
强大如林霏，最复杂和关键的步骤都被她写了，连王老师这种混吃等死的笨比都看懂了题目的解法。
好在还有点智商在，王老师顺着林霏的思路推下去，终于搞明白了思路。
他像是久困沙漠逢甘霖般发出了一声惊呼：“哦！我懂了。”
这声豁然开朗的惊呼，就像是一颗闪闪发光的红宝石缀到红绸缎上，显得异常突兀奇特。
王老师转头看着底下忍俊不禁的学生们，表情很是尴尬，紧张得额头都在冒虚汗，嘴唇也微微发白。
“额……这个嘛，我们先这样，再这样额……好像不对……前面这里不应该是这样……”
前几个步骤还算勉勉强强过得去。
后面的那坨东西嘛……
就算是数学王子高斯掀开棺材板重生，也绝对看不懂他在干什么！
底下的同学表情变得凝重起来。