第14章 校霸居然是个隐藏的学霸

因为昨晚睡得很晚，导致陈晨今天起床很困难。

家里的阿姨喊了她四五遍，她才迷迷糊糊的的起床。

洗漱过后依旧很困。

没时间在家里吃早餐，她只得带着在车里吃。

好在她家离学校的路程还有点远，在车里睡完一觉过后，陈晨脑子终于清醒了。

到教室后，看大家都无精打采的，还有不少人趴着睡觉。

皱了皱眉，陈晨拿着英语书走到讲台上，拍了拍黑板。

“已经开始早自习了，大家都精神点，把英语书拿出来，翻到第四页，跟我一起读单词。”

陈晨的话，十三班的同学就没有不听的，比老师发话都管用。

很快，十三班的教室里很快就整齐的响起了读单词的声音。

这整齐洪亮的声音从这一间教室传出去，隔壁几个班都听见了。

他们都不敢相信这声音是从十三班的教室传出来的，毕竟十三班的学生是全校师生公认的学渣，可能就没人认识几个单词的。

可现在他们听到了什么？

那整齐又洪亮的声音，他们听得清清楚楚，每一个单词都发音标准，听他们读了十几个单词，就没一个是错的。

很快，他们就想明白了，肯定是他们英语老师带读的。

可是他们不知道，十三班的英语老师孙老师现在还没到教室呢。

当年轻靓丽的英语老师老远就听到十三班朗读英语单词的声音时，她都还以为自己耳朵出现幻觉了。

怀着复杂的心情走到十三班门口时，她几乎泪洒当场。

呜呜呜，太感动了，她终于相信这些孩子是有救的。

她现在也终于理解钱老师为何安排陈晨一个人包揽所有班干部的职位了。

她想说，陈晨值得！

看看，多么优秀的班长啊，多么优秀的英语课代表啊！

听听这发音，标准的英式发音，连她这个老师也挑不出半点错处。

咦？等等，这不是下一课的单词吗？她还没教过啊！

天啊，难不成传说中的校霸还是个隐藏的学霸？

这样看似最不可能的猜测，却让她有一丝隐秘的兴奋，她觉得她好像发现了什么不得了的事情。

有种众人皆醒我独醉的感觉。

再说十三班的同学，嘴上跟着读得认真，心里却都在吐槽陈晨。

好啊，大家同样是杀马特，同样是差生，怎么你却如此优秀？难不成你背着我们假期补课了？

说好的要永远不离不弃呢？怎么你就要单飞了。

他们有种感觉，从今往后，他们老大的世界将要和他们格格不入了。

具体表现为，老大她可能成为一个学霸，而他们却还依旧是学渣。

这种感觉果然慢慢得到了验证。

因为，从早上的第一节正课英语课开始，她们老大就成了老师们的掌中宝、心头好。

上英语课的时候，ms.Sun让她们老大起来朗读了全文，并进行了翻译。

然后年轻漂亮的ms.Sun就跟发现了宝藏似的，时不时就要用英语跟她互动一下。

神奇的是，她们老大居然能用英语流畅的和小孙老师对答如流。

而他们这群学渣，完全听不懂。

只能一脸懵逼的看着她们老大发光，

心里只会感叹，啊~老大真厉害！

老大真牛逼！

上语文课，温柔的赵老师一进门就精准看向陈晨。

感受到赵老师的目光，陈晨有一种不好的预感，她觉得从此就被老师们盯住了。

事实证明，她的猜测是对的。

赵老师在一节语文课上，就和她互动了无数次，让她翻译文言文，解释特殊字词的使用。

一节课下来，几乎成了一对一教学。

当然，也不是陈老师不和其他同学互动，也不是只问陈晨一人。

主要是，连叫四五个同学起来，不是沉默，就是说老师我不会。

只有陈晨，你只要问，她就能答出来。

陈老师努力压下一直上扬的嘴角，哈哈，小孙老师说的对，陈晨她真的是隐藏的学霸啊。

虽然她整个高一年纪没有认真听过一节课，没有交过一次作业，考试从来没有及格过。

这绝对是故意的啊，青春期到了，总想做些叛逆的事，她理解！

所以，她杀马特的外形只是她的保护色！

陈晨同学可能只是想追求一种标新立异的态度，可能当杀马特女帝和校霸都只是中二病犯了，想感受一下当老大的感觉？

毕竟前两年不是很流行那什么哥吗，许多同学都想去混黑社会。

估计陈晨同学就是被这些电影影响了。同学们年纪还小，很容易被外界的信息引导。

一下课，陈老师走出教室门就开始掏出手机，在钱老师给十三班所有老师建的企鹅群里发信息。

语文老师赵窈：“各位老师，刚刚小孙老师说的一点都不夸张。

陈晨真是个厉害的学生啊，小孙老师用学霸二字来形容她，我觉得很贴切。

就拿我的语文来说，我刚刚上课的时候让她翻译了整篇文言文，还让她解释特殊字词的用法，甚至还延申了几个课外的问题问她，这孩子硬是一点错都没出。

若不是我就站在她旁边，看着她书上没有任何标记，我都以为她事先做了准备。这孩子啊，真是了不得。”

班主任（数学）老师钱国栋：“谢天谢地，原来我们十三班还有个隐藏的天才。

十三班的孩子说不定以前只是贪玩而已。我相信，十三班的同学在各位老师耐心的教导下，一定会成材的。

辛苦各位老师了，各位老师加油。（玫瑰）”

化学老师李君：“万变不离其宗，期待陈晨同学下节化学课的表现，各位老师，我先去十三班的教室了，你们聊。”

物理老师周勤：“期待陈晨同学的表现，希望她化学课也什么都会。开心，下午第一节课就是我的化学课哦。”

生物老师吴怀瑾：“希各位老师不要太给陈同学压力，就算她语文数学好，也不代表她其他科目都好，同学片刻是正常的。

如果她哪科学得比较费力，往后好好教导就行，莫要打击她学习的信心，多鼓励，相信她很快会跟上的。”

英语老师孙丽珍：“吴老师，您说的对。不过，我相信陈晨同学。”

音乐老师郑柔：“吴老师，您说的对，我会鼓励陈晨同学的。”

体育老师王正刚：“吴老师，您说的对，我会鼓励陈晨同学的。”

班主任（数学）老师钱国栋：“感谢各位老师辛苦的付出，有你们，是十三班同学的福气。感恩有你们（双手合十）。”

接下来的课，陈晨果然受到了每个老师的特殊关照。

李老师在化学课上点了陈晨起来回答问题十次；周老师在物理课让陈晨上讲台上去默写了一黑板的化学公式；生物课上，吴老师让陈晨复述了高一生物的知识点。

一早上下来，陈晨整个人都麻了。