香书网

字:
关灯 护眼
香书网 > 杨柳坝与刘家湾中间隔着一张大塘 > 第八十二章 江芸同学初显科研天赋

第八十二章 江芸同学初显科研天赋

第82章 江芸同学初显科研天赋

“江芸同学:在具体实施例中,可以将照片植入帐篷内,更加直观。同时便于代理及审查员清晰了解你的意图”

“好的”

“请合理抓紧进度及时间,给师姐师兄起表率作用,并注意劳逸结合”

“收到”

“老师,我最近有点忙,这个专利可能晚几天才能弄好”

“没事没事,注意劳逸结合”

“注意休息好”

“好的”

“谢谢老师”

“co2换算的初稿今早修订了已经发给代理了”

“都有各种主客观阻碍”

“你可以将这个进度发到群里,激励正面鼓励大家努力哇,永不言弃”

“是不是老师独自写,同学们不参合不熟悉不学写,反而速度特别快?效率特别高?”

“确实挺快的”

“不过我也是考虑了多年,这样动笔写才快”

“熟能生巧”

“不抛弃不放弃不泄气”

“科研本来就是忒难的”

“好的”

“你起步早,悟性高,只要坚持以后科研会比老师更好更快”

“没有没有,谢谢老师夸奖”

“关于吹箫时的一个姿势,学姐也不太懂,所以这一部分没写上去”

“继续高强度,能坚持吗”

“可以”

“co2换算的稿子目前高度保密,勿外传任何人哇”

“好的”

“收到”

“江芸你阅读资料的时候,注意公式”

“在我的文档里面加公式表述首先用中文表述”

“好的”

“江芸同学请先仔细阅读以下资料,看哪些地方有模糊或错漏,先标出来,熟悉了资料后,你挑一个时间我们线上讨论一次”

“这个发明内容是我目前起草的初稿”

“好的”

“妥存”

“收到”

“科研天赋很高!”

“没有没有,谢谢老师夸奖”

“那这个练萧篷哪儿还需要改”

“先间歇式停一个月左右,科研需要休耕”

“你最近有空看看co2换算专利,虽然我已经提交给代理了,你熟悉一下,以后你接手与代理沟通”

“好的”

“与练箫蓬应该是差异性很大的”

“好的”

“在线没?”

“那个co2换算的初稿技术交底资料熟悉了没有?”

“如果熟悉了哪天你组织一次讨论吧”

“交流”

“好的”

“还没看完,这几天就组织”

“多看几遍”

“熟悉了再组织”

“效果第一”

“好的”

“江芸同学”

“建议你重点将哪些Excel表格的描述仔细看看,直接填到Excel表格中做成图片说明”

“这个专利缺乏图例说明”

“表格做成实际的图”

“好的”

“是将您发的那些公式图片填到表格中吗”

“不是”

“我这里具体实施方式中都有Excel的描述,但是我没有做成标准的Excel模板”

“好的”

“备耗”

“好的”

“图1为本发明实施例中的水处理工程投资建设运营co2换算方法流程示意图。”

“这个具体实施方式一是手算模式”

“请仔细阅读具体实施方式,我要把它放到Excel表格中,通过Excel实现机算,变成具体实施方式二”

“好的”

“这是师姐画的。画错了,与我的原图不一样,逻辑关系是错的”

“红线标的地方与原图不一致”

“好的”

“Excel表概述”

“使用模拟运算表计算多个结果”

正大教授考虑在专利申请这一个阶段,仅仅需要知道Excel具有哪一些功能我们可以用,然后将示意图画出来知道中间的逻辑关系可以实现即可。而论文撰写需要Excel运算后大量的运算结果,所以如果下一步写论文就必须对Excel真正熟悉熟练会用会建会算。

这个过程有点类似实验数据分析,试验时间短实验数据一般少,所以大多是手算人工算。而不做实验的路径需要大量的多年的,至少三年起的污水站的能耗数据。大量的计算所以要采用机算,编辑程序自动计算的方法去代替非实验类论文的数据、数据处理、数据分析与预测、图表等问题,所以建议一定要熟悉某一个工具如excel或者其他工具。

“我现在需要确认的是 Excel表格工具可以与否:1)将发明内容的计算步骤与计算公式体现出来?2)E1、E2、E3、E4、E5、E6与E总是否可以在表中自动关联、自动换算?3)总与分,小时、日、周、月、季、年等是否可以体现?4)我们修改其中一个数据,可以模拟结果吗?这一步就是预测与分析——有以上功能或实现,就是很好的应用”

“专利了解到这个层面即可”

“昨天师姐那个图你修改后先发给我”

“好的”

“老师,我现在在外面,可能参加不了了”

“暂不要改里面的东东”

“好的”

“动作是不是有点快”

“是挺快的”

“这个是按照实施例做的,输入实际的工程数据可以真实记录计算,是实用的可以用的表”

“请保存一个”

“好的”

“这些资料均保密哇”

“明白”

“这个具体实施方式里面的Excel表格,从表格6开始所有涉及到公式的,单元格我都按照Excel表格中具体的单元格进行了更改”

“表格8里面,原本引用的是表格3和表格4里面的数据,我改成了表格6和表格7”

“因为公式7和公式8,对应的计算出来的值在表格6和表格7里面”

“老师,我理解的对吗?”

“江芸同学我把你拉进了ExcEL定制群,请直接请教群中的老师,他是专家——建议你利用该机会,把Excel好好精通,以后本硕博科研论文的数据计算及分析都基于Excel函数设计、计算、分析,同时,该工具职场也是一项特别好的技能。”

“好的”

“请把具体实施二写出来,图、表及文”

“好的”

“具体实施方式二就是详细地叙述2个总ExcEL表格哇,可以按照于老师发的那个具体实施方式Excel表格的顺序(我点开好像是有表格1-表格11)依次描述表格的如何设计,具有什么功能,这个表格想做什么”

“你的qq号”

“我把文件发你qq邮箱”

“看收到没”

“收到了”。

燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。(曹植)

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

江芸是一个好苗子

『加入书签,方便阅读』