第62章 毕业危机

听见断肠人的话，令也觉得挺有道理的，转身从自己的包里拿出了一个形似海胆的物品，只不过打开之后，状况不太好，里面的屏幕破碎，按键残缺，还不知道从哪冒出了几根引线，

“看来，是闯进十年后的金时空，弄坏了。”

断肠人伸到半空的手呆住了，然后颤颤巍巍的接过手机，发现真的用不了之后，仿佛遭受了晴天霹雳，对着天大叫了起来，

“为什么，为什么要这样子对我，为什么，为什么十年来没有一件事是顺我意的，你要怎样，说！你到底要怎样，你说！”

“你是不是太激动了？”令看着断肠人的样子忍不住提醒道。

听见令的话，断肠人才反应过来这里还有其他人，头上冒出了冷汗，压低了音量，

“不是嘛，这十年来，我真的是好寂寞的人，好不容易来了一个汪大东，但是这么久我们也没查出什么线索，现在有了这个跨时空手机，我原以为可以用它向外取得资源的，到头来还是不行，我当然会激动一点的嘛……”

令勉强信服了断肠人的解释，安抚他，

“谁说是一场空，军人在野外求生，最重要的指导原则，就是无中生有。”

“无中生有？”

令接过了断肠人手里的电话，

“对，坏了重新做一个就好了。”

令的话让断肠人重新燃起了希望，露出了欣喜的笑容。

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中万钧一到教室就看见了桌上放着一张私立芭乐高中毕业生升学就业意愿调查表，拿起调查表看了起来。

裘球看见中万钧来上课了，小碎步的走到中万钧桌前，

“哈啰，中万钧早安！”

“早！”只不过中万钧头也没抬。

看着中万钧这么冷淡，裘球又想起了他说不喜欢自己的事了，但马上裘球就摇了摇头，将这件事抛之脑后，微笑着看着中万钧，

“额，你有看到桌上的东西了吗？”

中万钧以为裘球是说这个调查表的事，点了点头说看到了。

“那，你有决定了吗？”

看着这张调查表上的内容，中万钧皱起了眉头，

“还没，我要考虑一下。”

听见中万钧的话，裘球激动了起来，

“你要考虑一下！？你说你要考虑一下吗？太好了！”

中万钧不知道裘球是激动什么，看着她露出了一个疑惑的表情。

裘球也发现自己过于激动了，平静了一下心情，

“那你慢慢考虑呦，不急，还有很多时间。”然后就蹦着回自己的座位了。

中万钧眼睛瞪的大大的，也没看出裘球是在干嘛，又继续看起了手中了调查表。

汪大东也是一样，认认真真的看着这张表，他还没有见过耶，有点好奇，毕竟十年前他书读一半就休学了！

金宝三作为万年留级生，这张表不知道看过多少遍了，上面的东西都会背了，一点也不在意，带着爱恨嗔痴自顾自的吃着东西。

“好啦，各位同学，饭要吃，课也要上，上课啦！”

黄菲老师走了进来，让大家乖乖回位置上课，然后拿出了一张升学就业调查表，

“上课之前，大家都有看到升学就业调查表吗？”

“有有有！”同学们拿出自己的表异口同声的答了起来。

尤其是金宝三叫的最大声，还表现出一脸不屑的样子，

“每年这个时候都会有啊，问题还不是都一样。”

“真不愧是班长，这种事情只有经验最丰富的班长知道啦！”

爱恨指出了金宝三年年复读的黑历史，引得同学们一阵嘲笑。

“好啦，金宝三，要是再不上心的话，我可没机会再陪你一起毕业了。”

看着金宝三这么不在意的样子，汪大东忍不住提醒了他一下。

金宝三一下子站了起来，“东哥说得对，你们大家一定要好好学习，不然我可不会再陪你们再读一个高三喔！”

“切！”

同学们看着金宝三在这里颠倒黑白，全部发出了鄙夷的声音。

金宝三也不懊恼，甩了甩自己不存在的刘海，回到了座位。

“好啦，总之，不想要看到这张调查表的同学，接下来的期中考非常重要，尤其是上学期有超过1\/2科目以上的没有及格的同学，要特别注意。”

黄菲老师扫视了一眼班上的同学，再次强调了一遍。

于是同学们又不约而同的看向了金宝三。

“诶，‘尤其’又不是在说我，你们看我干嘛，好歹我每年都有六分以上的成长，这样十年算下来，每科考六十分，一定不是问题，所以我今年一定可以毕业，耶！”

金宝三一脸不服的解释着，然后越说越有信心，情不自禁的嗨了起来，好在爱恨嗔痴在这种时候也很靠谱，帮助金宝三衬托气氛，也欢呼了起来，其他吃瓜的同学不明觉厉，但也觉得金宝三说的好像有道理，当起了他的气氛组。

虽然金宝三这种提分的方式很离谱，但黄菲老师也没有反驳他，

“好，好，好，没错，金宝三确实不是那个应该注意的人。”

听见黄菲老师居然也说不是金宝三，大家都很震惊，然后开始平等的怀疑起了身边的所有人。

“我再说一次，超过1\/2科目没有及格的同学，要特～别～注～意！”

然后黄菲老师就紧紧的盯着正沉迷于和中万钧去看比赛幻想中的裘球。

但裘球不仅没有发现黄菲老师正在看他她，还一脸羞涩的扭头偷看中万钧，偷看之后还露出了一脸幸福的笑容，捂住嘴偷笑起来。

这给黄菲老师看的火大，一字一句的加重了语音，

“否则你会毕～不～了～业！”

但已经沉迷于幻想中的裘球却什么也没听见，好吧，这下黄菲老师也没办法了，总不能单点出裘球的名字吧？

黄菲老师立志做一个善解人意的老师，一定要保护学生的自尊心，虽然可能终极一班同学的自尊心都不需要她保护，但这可是黄菲老师的教书准则，只得先行上课，课后再找机会提醒裘球了。