第376章 舆论再现

没错，这一次的对策可不是上一次的对策给，不过接下来可是要做好这次的准备了，毕竟这次的舆论事件可不是开玩笑的，这可是围绕着一个人进攻时间！

时间很快的就来到了第二天也就是第11周星期二的时间段里，也就是神代樱子所预言到的有许许多多的人在如月高校那边的校门口堵着了，好像是要针对此次事情了，不过这样也好，事情越闹越大，这样也就好抓那个闹得最凶的那个人了！

而最凶的那个人一定就是最熟练的那个人了，虽然说堵的非常凶但因为没有看见人都不欢而散，因为这一次唐翔宇可是做出了一些对策！

没错，他可是魔女啊，也是直接二话不说就使用了传送技能把指定的五个人全部传送到了如月高校里面了，省的非常麻烦，再加上已经是沟通好的那个，也自然不会担心了！

不过说起来这次还会出现这些舆论的事情还是得防备一下才行啊，毕竟这可不是闹着玩的，万一出了什么事情可就不得了了！

毕竟这次的舆论事件可不一般的哦，按照以往的经验和之前的案例如下：

01.咸阳警方查获涉疫谣言引发争议，诚恳道歉问责平息舆情！

1月18日，陕西咸阳市公安局官微“@咸阳公安”发布通报称，17日，违法行为人李某某在微信群内发布“打完疫苗不能直接做核酸，否则就是阳性”等虚假信息，构成虚构事实扰乱公共秩序，由彬州警方给予500元处罚。文中附有当地微信群“丰裕村联络群”相关聊天截图。通报发出后迅速引发网民质疑，相关话题冲上微博热搜榜，不少网民关联广东、江苏等地疾控部门关于疫苗接种48小时后再进行核酸检测的提醒，认为李某某所述内容无误，不应认定为谣言并作处罚。1月19日，“@咸阳公安”再次发布通报称，警方启动案件复核机制后认定李某某行为不构成违法，已撤销对其作出行政处罚的决定，并向当事人赔礼道歉、退还罚款，同时对责任人启动问责程序。对此，不少网民对公安机关知错就改的态度表示认可，呼吁尽快落实追责工作。“@大漠叔叔”等微博大V纷纷发声，点赞警方彰显责任担当。

1月前后，陕西多地疫情反复，地方政府承担较大的疫情防控压力。在此背景下，基层公安机关对网络涉疫信息加强巡视、快速反应在情理之中。但彬州警方对谣言定性不明确，咸阳市公安局作为上级主管部门审核不到位，即通过官方账号发布通报，导致这起“乌龙”辟谣事件的发生。从舆情应对角度而言，当地警方面对舆论质疑时果断回应，致歉、退罚、问责可谓“一气呵成”，主动纠偏获得舆论好评。这提示各地政法机关，一方面在重要时间节点，切忌对网络谣言反应过度，应在秉持依法办理原则的基础上，综合政策范围、法理情理等因素分析考量，避免矫枉过正；另一方面，若辟谣工作引发争议，有关部门还应做到实事求是，直面舆论关切，依法跟进处置，消弭舆论质疑。

02.网传河北武安交警雪天查酒驾致使车辆滑行人员受伤，媒体参与辟谣有助提升工作效果。

1月25日起，抖音等短视频平台流传有“大雪天邯郸武安交警查酒驾致使车辆滑行数米，并造成人员受伤”的视频。对此，河北武安公安交通警察大队官微“@武安交警大队”28日发文称，1月23日，张某驾车行驶时，因雪天路滑与前方等待红灯的赵某驾驶车辆发生碰撞。随后双方协商未果，张某驾车逃离现场时，与扒在车窗试图阻止其逃离的赵某、袁某发生碰撞，致两人受伤。当事人报警后，警方认定张某属于醉酒驾驶，赵某未饮酒。目前，张某因涉嫌危险驾驶罪被刑事立案，所涉其他违法行为正在进一步侦办中。文中还附有事发现场监控录像及执法记录仪部分细节。1月29日，《河北日报》官微“@河北日报”报道此事，并带有微博话题“#交警查酒驾致使车辆滑行造成人员受伤系谣言#”，引发舆论关注，网民纷纷呼吁严惩造谣者。

总体而言，武安警方回应水平在线，不仅详细阐明事发现场实际情况，还辅以视频资料增加可信度，舆论认可度较高。由于警方未对网传视频作出明确定性，部分网民仍有疑问，对此当地媒体在报道此事时，将辟谣内容置于标题，引人注目。这种“官方还原事实，媒体澄清谣言”的方式不失为应对谣言的良策，既能避免职能部门因谣言定性、处罚争议成为舆论矛头指向，又能借助媒体影响力扩大受众范围，值得有关部门参考借鉴。

2月9日，一自称河北衡水桃城中学学生的抖音用户“xINt”发文称，该校存在违规组织考试、老师体罚或言语侮辱学生等问题，引发网民持续关注。2月16日起，该校初中部教师猥亵女学生的爆料迅速发酵，界面新闻等网络媒体跟进报道，推高舆情热度。2月17日，桃城区委区政府成立联合调查组进驻桃城中学。此后，大量爆料信息涌现舆论场，如网民发布伤口照片控诉是桃城中学老师殴打所致、贵州水城一小学教师殴打学生的视频被冒充为桃城中学、网传桃城中学拿出1.8亿压热搜等，舆论愤慨情绪被层层推高。

2月21日，衡水市公安局桃城分局官微发布调查通报称，桃城中学一学生因被该校教师许某训责心存不满，发布许某猥亵他人的谣言；甘肃网民仇某飞借此赚取流量，编造“猥亵”的聊天记录；一名未成年人受不实言论误导，剪辑制作不实视频并配以“桃城中学”等文字发布。公安机关调查后未发现许某存在猥亵行为，目前，警方以涉嫌编造、故意传播虚假信息罪对仇某飞采取刑事强制措施，对两名未成年人进行批评教育。2月22日，衡水市桃城区委宣传部“@桃城融媒”就该校存在的惩戒失当、落实“双减”政策不到位等教学管理问题再度进行通报，舆情至此平息。

在网传信息中，该事件同时击中“教师猥亵学生”“学生在校死亡”等舆论痛点，导致碎片化信息迅速扩散并升级为社会性舆情。从当地警方辟谣通报来看，公安机关事无巨细地阐明谣言溯源、事实真相、责任人惩处等舆论关切，表现出较高的舆情应对技巧。需要注意的是，在成都某中学生校内坠亡等涉校舆情中，均出现通过拼凑嫁接视频、图片造谣的现象，部分事件还辅以“家长控诉”“学生爆料”等煽动性文字，增加了谣言“真实性”与网民的传播热情。此类虚假信息不仅容易煽动舆论情绪，加码应对难度，还可能将舆情风险由线上导向线下，提示有关部门需加强网络巡视，及时予以辟谣澄清，阻断不良炒作势头。

在弄完了这些事情之后便看见了有个人朝着唐翔宇开始攻击了起来，没想到竟然有人盯上了他，看样子是已经查出了他是白色房间的身份了，“看样子我得去和这些人玩玩了！”

说完之后他便立马行动了起来，竟然敢惹到他的身上，惹怒了他可是没有好果子吃！