第132章 我是那个意思吗？
傅开平像是没听出楚亦洲的弦外之音：“专业上没比过你，我服气。咱们也算不打不相识，我也只是开个玩笑，也是提醒一句。”
楚亦洲扯了扯嘴角，并不想跟他深交：“那我谢谢你啊。我和桃子的生活都比较简单，自己应付得来，就不用你跟着操心了。”
既没交情，何必交浅言深呢？
傅开平碰了个软钉子，这是在讽刺他感情生活复杂？也是，上个学期他跟毛婉冰、谷春月那点儿剪不断、理还乱的事情，恰巧被他们撞见，势必会让人往别处想吧？
傅开平是个视形象如命的人，这种时候就一定要解释清楚：“你是误会了我和谷春月吧？真的没有外界传的那样，我们只是一个社团……”
“你不用跟我解释，这跟我没什么关系，我也不感兴趣。”
这俩人停在化学楼一楼，看着赏心悦目，让路过的人忍不住多看上两眼。说的话却是鸡同鸭讲，完全不在一个频率。
楚亦洲不轻易跟谁交朋友，而傅开平又是个自来熟，这就让傅开平觉得自己面对的是宇宙黑洞，不论说什么，连个回响都没有。
“如果没有其他事，那我就先去图书馆了，再见。”
不爱说话的一般有两种人，一种是不擅长社交的，还有一种是心有成算的。前一种容易战战兢兢，后一种给人感觉就是有点傲娇。
楚亦洲深谙高调做事，就要低调做人。平时尽量降低锋芒，避免旁人说他傲气。
可这不代表他没有好恶。
跟傅开平不是一个专业，平时也没什么交集，整个大一，他对傅开平的评价是：无感。
现在嘛……觉得这小子不仅话痨，还很有城府。
对于这种人，楚亦洲一向敬而远之。楚亦洲也有这个实力，傅开平想跟他玩城府？等他爬到跟自己同一水平再说吧！
进了图书馆，楚亦洲直接去了理科库。
童教授已经在书架的老位置等他了，手里还欲盖弥彰地翻着一本书。
“怎么样？”见他过来，童教授有些急迫的问道。
今天的选拔，童教授主动避嫌没有参加，他就要在大家面前摆出姿态来——有什么好关注的？反正我是不会输的！你们这些看不清真相的凡人，自寻烦恼去吧！
然而……怎么会不关心呢？
这是别人送上门的好机会，不用他们师徒做什么，就能再添一段传奇，不要白不要！
听楚亦洲简单讲了完胜的过程，童教授合上书，压低声音：“我就说嘛！ 他们怎么可能不挖坑？还好你机灵，没上当……”
可看楚亦洲，脸上没有胜利的喜悦，反而兴致不高。
“怎么了？”童教授心生警惕，他这个倔徒弟，主意正着呢！
“出去说。”
楚亦洲先一步出了书库，童教授随后也来到图书馆天井边的回廊上。
站在这里，能纵观一楼的造景。小桥池水，假山怪石，以及池畔各色四季常青的植被。
一边是学问，一边是美景，十分风雅。
童教授无心赏景：“你个闷葫芦，怎么回事啊？”
“老师，交换生的事，我能明年再去吗？”
“什么？”童教授不敢置信：“咱们这么大费周章，你说明年再去？”
见楚亦洲还挺认真，童教授只能劝道：“这事儿可说不准，今年有机会多几个名额，明年可就不一定什么情况了。”
“哦。”童教授真心为自己着想，这个情，楚亦洲得领：“我知道了。”
“知道什么呀！是有难处吗？还是家里有事儿？”
楚亦洲摇头：“不是，是直觉。想到要离开一年，我就心慌。”
“直觉？”
从严谨的角度来讲，直觉是没有绝对科学依据的。
虽然有些科学家的确曾有过异于常人的直觉，但是并不足以证明“直觉”的科学性。
楚亦洲也不隐瞒：“坦白讲，为了一个女孩，我不想错过她。”
童教授听罢摆手：“嗨呀！我当是什么事呢！看把你愁的。”
“老师，这对我来说挺重要的。”楚亦洲表达了自己的想法。
童教授身为过来人不以为意：“你才多大年岁？正是吸收知识、追求理想的黄金年龄。不要浪费了你的天赋。年轻人现在被一些小情小爱困住，等再过二十年回想起来，说不定只剩下遗憾。”
“再说，大丈夫何患无妻？如果有缘分，一年转眼就过去，是你的早晚都是你的，跑不掉。倘若没有缘分，就算你现在为了她放弃大好前程，未来就一定能白头偕老？孩子啊！我是过来人，也见过不少爱的欢天喜地、死去活来，等到过起日子来，整天吵吵闹闹的……”
童教授歪楼了，楚亦洲也没心思往回掰：“我明白您的意思，不想让我以后后悔。”
童教授深表欣慰：“对喽！男人还是得锻炼本事，不然生活怎么保障？生活都不能保障，还谈什么情爱？弹棉花去吧！”
童教授无奈呀！带个学生还得兼任知心老大爷，就怕学生选错了路，误入“歧途”。
道理谁都懂，可若这世上谁都按“道理”行事，恐怕一切都毫无惊喜，索然无味。
想到这里，楚亦洲做了决定：“我还是去问问她的意见吧！”
“哎！这不就对……你说什么？”
童教授刚想说：你这么想就对了！突然意识到楚亦洲是要去问一个小女娃的建议？
小女娃能有什么建议？还不是就想着天天腻歪在一起？怎么可能让楚亦洲安心出国？要么就是小意温存、消磨掉男人的意志……自古温柔乡就是英雄冢。
想到这里，童教授连忙拦住他：“你等等！在你去之前我先问你两个问题，她知道咱们在核心技术领域有多匮乏吗？她知道你的理想吗？”
童教授如果有胡子，那么此时此刻他一定是气得胡子翘翘：他怎么没发现这个倔徒弟还是个情种呢？
楚亦洲劝老师放心：“老师，她很懂事，不是蛮横无理的人，我想和她商量。再说，人活着为了什么？理想很重要，生活难道就不重要了？”
童教授：我是那个意思吗？