第36章 学学学

又到了“学之前，先计划”的时候。

今天是十月十七，谭依依翻了翻桌子上的日历，四十五天之后刚好就是十二月一号，这时间还挺巧。

一共九门，英语可以不用花什么时间，数学有能力卡，既然是系统给的，应该就不会是一张鸡肋卡，也可以省不少时间，那就剩七门。

政史地上辈子学过，虽然都忘光了，但捡起来还是比新学好的。

那最大的难点就在于语文和物理化四门。

谭依依还没有完成任务，就已经对系统的奖励中的高中物理精通能力卡垂涎得很。

要是得到这张卡，那里小三门中最难的物理就不用担心了，谭依依幻想着。

回过神，看着被自己左手写写画画，字体歪歪扭扭的小本子，谭依依胯下肩膀，叹气继续。

四门四十多天，似乎也不难，谭依依想着系统一开始给的一个月似乎还真是挺合理的。

语文可以问问班主任有什么好办法提高，而物化生利用学习空间的名师模拟授课，每天一小节，大概15到20天学完第一遍，然后十天一轮，两轮刷题。

做好计划的谭依依放下计划本子，准备开干！

然后，右手动弹不得......

谭依依内心抓狂，这任务完成的难度根本就不在时间，而在于自己的手能不能跟上学习的速度！

于是，21班的同学们突然就发现班上的学霸谭依依开始睡觉了。

一开始是一到课间就睡觉，大家也没觉得奇怪，课间嘛，不就是拿到休息的嘛。

后来又发现谭依依午休的时候不起来学习了，一觉就睡到上课，再接着就是晚自习睡觉，最后甚至上课也睡了起来。

这么异常的行为当然引起了大家的注意，最先发出疑问的就是张灵可：“依依，你最近怎么回事啊，怎么老睡觉，居然上课也开始睡了起来。

谭依依支支吾吾地一时也不知道怎么回答：“额..我...我最近很困...”说着说着愈发心虚了起来。

“啊，是不是你的手影响了你啊？”张灵可皱着眉看着谭依依的手，越说越觉得就是这样，不然以谭依依那股学习的劲头，根本就不可能把学习抛在脑后。

“我就说，当时你就不该救那个人，一个大男生还要女生救，真丢人，还影响了依依你学习！”张灵可一脸气愤地说道。

“依依，你放心，就算你这一段时间一直犯困学不进去，我会好好做笔记的，到时候等你好了点就来拿我的笔记本。”

谭依依眼看着自己还什么都没说呢，张灵可就下了结论，是自己的手在恢复所以影响了自己状态。

她内心哭笑不得，又很感动张灵可对自己的关心。

“我们也是，依依你要是有什么事情尽管找我们，我们的笔记也可以随时借给你。”

“对呀，我们也算是共过患难...大事的姐妹了。”杨晚洋和江悦也凑过来说。

谭依依看着眼前这三人真挚的眉眼，脸上露出柔和的笑意。

这就是朋友嘛。

“好！我不会客气的。

四人相视一笑，一种谁也插不进去的气氛萦绕在她们身边。

后面她再次上课睡觉被其他学生问候时，谭依依就拿张灵可说的那一套来搪塞过去。

虽然众人不是很能理解伤到手为什么要整天睡觉，但是每当有人质疑的时候，张灵可她们总会第一次跳出来反驳。

而老师们的反应就是轮流把她拉到办公室，询问原因。

谭依依现在可是21班老师的心头宝，学生上课经常睡觉这种大事肯定是会特别重视的。

谭依依拿着张灵可那套来搪塞老师时，果不其然，老师只觉得她是不是伤得很重，且班主任刘均云还特意打了一个电话给谭依依的爸妈，让他们再带她去检查一趟。

谭爸爸他们接到电话，顿时家里一阵头仰马翻，公司也不顾了，当即下午就给谭依依请假，检查去了。

检查结果出来自然没有问题，针对谭依依最近总是睡觉，医生看结果也不好说是什么缘故，手也是正常在恢复，再询问了下谭依依平时的生活作息。

只说可能是前段时间高度学习，一下考完精气神就松懈下来的缘故，再加上手上还受伤了，家长平时注意让孩子学习时注意劳逸结合，松弛有度，再多吃点有营养的补一补。

于是，谭依依就收到了来自谭爸谭妈愈发“沉重”的关爱，每天不重样的汤汤水水不断，还有各种鸡鸭鱼肉。

真是沉重的爱呢。

除此之外谭爸还特意去了学校一趟，和老师解释，明里暗里表示谭依依前段时间学习很累，这段时间又受伤了，上课睡觉的事希望老师谅解，包容下...

*

日子就在同学们看着谭依依每天经常睡觉，实际她沉浸在学习空间学习的间隙中过去了，转眼就来到了十月底。

各科目的课程谭依依已经在系统空间差不多快听完了，练习倒是来不及做，只能随着现实中科任老师的进度来慢慢写。

也是因为谭依依各科的作业都完成的不错，周练每次都能在八九十分以上，因此现在各科老师对谭依依上课睡觉都是睁一眼闭一只眼。

而数学，系统果然诚不欺我！

花了三天晚上在独立学习空间，以三十倍速的时间差，如同魔鬼训练营一般，把整个高中数学统统学了个透，才算真正达到高中数学精通。

那三天时间，谭依依在学习空间里，只有一桌一椅，还有一块黑板和老师陪着，学的那叫昏天暗地，了无天日，导致谭依依每天起床看到窗外的太阳都能欣喜若狂。

好在过程是痛苦的，结果是让人满意的，谭依依现在就算是写高考数学题不说满分，考个一百四也是轻轻松松。

语文，谭依依去问了班主任，班主任只说让她继续保持阅读，然后专项练习她存在问题的一些题型，并传授了她一些做题技巧。课后还经常拉谭依依进办公室进来交流交流。

在语文老师的“辛勤”帮助下和系统的名师讲解中，谭依依感觉自己好像能勉勉强强摸到一百二的门槛了。

就在她沉迷于学习的日子里，时间悄然就走到了十一月，班主任在一个周一的班会上，带来一个让全班振奋的好消息。