第6章 校园文里的自闭少年4

最后女主花清清，还是没有找出同桌的不同之处，毕竟还是一样的高冷和一样的鼻眼和嘴巴，甚至眉毛下面的痣都没有变，不禁怀疑难道是同桌在班上存在感太低了，连带着自己都没有关注自己的同桌；越想花清清就越觉得是这样！

苏乐白还不知道，因为这个大礼包的事情，导致后面女主对她的关心越来越多，甚至后面因为自己的一些影响，导致后面女主剧情发展变化很大。不过后面苏乐白知道后，也就对男主有一丝丝愧疚，毕竟这是女性向小说衍生的小世界啦！女主好就行了！

经过一天苏乐白已经掌握了扮演自闭学霸少年的技巧了，除了作业和考试其他的都要慢五六拍，比如中午吃饭，女主都会邀请自己一两次，但是不要做出反应，然后等教室人走了就慢慢的去吃饭，然后吃完饭，在同学们去外面玩耍时，又早早来到教室，一个人坐着，然后不和人说话，不和人有眼神交流，努力缩小自己的存在感。成功的在下午收获了女主花清清的吐槽：“你怎么还和以前一样呢！今天早上都以为你要理我了呢！”

苏乐白听到的时候都开心死了，毕竟谁会拒绝领导在工作上的赞扬呢！当系统107知道宿主的想法时，都吐槽一句“乐白是懂比喻的”

因为苏乐白上的这所高中是高三才上晚自习，所以现在高二的尚一诺都是下午放学就回家和尚母尚父一起吃饭。下午苏乐白这个自闭少年慢悠悠的回到家，一开门就看到了在布菜的尚母，尚母是一个温婉的女人看着女儿回来说道“一诺，放好书包，出来吃饭啊！你爸爸还差一道菜。”

苏乐白放了书包，回到餐桌就看到一个气质温和的男人在她碗里放了块肉，尚父看着面前这个前几个月带着去体检因为想着高二了，怕压力大而且女儿话越来越少所以夫妻俩又去多看了一下心理医生，结果诊断出女儿有轻微自闭症；当时夫妻俩如同晴天霹雳一般，心疼女儿的同时，也很自责自己。

最后也询问了医生，医生也开了一些药，还让他们多陪陪孩子和孩子多说说话或者玩游戏，如果可以的话可以买宠物陪陪孩子。夫妻俩因为经常救助小动物，也带女儿去看过，结果女儿都没有反应，后面只能作罢。所以就每次回家都陪着女儿，女儿写作业她们也在旁边看书。

在餐桌上尚父尚母都在和尚一诺聊天，即使她们知道女儿多半不会理他们，但是父母的爱就是这样！希望孩子好但是也不要孩子为了好而伤害自己。

苏乐白在吃完饭后，回到书桌旁例行人社的放空半个小时，这半个小时在尚父尚母看来是女儿孤独的坐在书桌旁，她们只能时不时的去给女儿送水果然后坐下和她说话，但是都没有得到回应。在苏乐白看来她为了学霸人设让小七在大脑里播放理科知识视频。

在苏乐白旁边看书的尚母，突然听到一阵短促的滋呐声，抬头就看到女儿突然从椅子上站了起来，正当尚母疑惑时就见女儿朝她走来，向她伸手，那了她旁边的一个苹果然后又返回去直直的坐下，拿出一张试卷，咬了一口苹果就开始做试卷，试卷做完一小面就又咬了一口苹果。

苏乐白一边做试卷一边在脑海里跟系统107吐槽【小七啊！我的苹果，我的苹果要氧化了！】，然后一边狂做那一面的题。随便抽时间问了一下女主花清清现在安全不，得到肯定的回答后，叮嘱了小七时刻关注一下女主的安全就继续刷题了。

尚母看着这样对题更加疯狂的女儿，扭头看向站在门口的尚父回给他一个疑惑的眼神，尚父也回了尚母一个不懂的眼神；然后尚母无语的瞪了他一眼，尚父笑了笑了想女儿既然喜欢吃苹果那他下去再买点。