第476章 校场点兵
自己的统战团七部本来就有着十分完整的建制，各门各类都包含在其中，协防，机动，以及各种辎重，可以说是一个全能型的兵团，就算是当时也有着一战之力，现在把修武者算在其中，再把原来具有的士兵训练，在有条件有天赋的情况之下，可以在选拔一些人修炼相关的武法，进一步扩大修武者的规模，如果在以后再遇到这样的战争，就算不能完全对抗，也可以有着一点自保之力。
周广已经在畅想后面的日子了。
但是总的说来，修武者和寻常的的兵甲士之间，还是有着一定的差距，心态程度不一样，想要磨合还有着很大的距离。
周广深知，要将修武者与常规兵团融合，形成一个高效作战的混合部队，需要解决许多挑战。
修武者与普通士兵在训练、心态、以及战斗方式上存在显着差异，要实现真正的融合，必须进行细致的规划和逐步的调整。
“父亲，我们统战团七部虽然建制完整，但要将修武者与常规士兵融合，我们需要制定一套全新的训练体系。”周广结合前面的交谈提出了自己的想法。
“首先，我们需要建立一个专门的训练营，让修武者和士兵们共同训练。在训练中，修武者可以教授士兵一些基础的修武技巧，而士兵则可以分享他们的战斗经验和战术知识。通过这样的交流，双方可以相互学习，相互理解。”
“其次，我们要注重心态的培养。修武者和士兵需要学会尊重彼此的战斗方式，理解对方的价值。我们可以通过团队建设活动和共同的军事演习，来增强他们之间的信任和默契。”
“最后，我们还需要对修武者进行特别的选拔和培养。对于那些表现出色且有潜力的士兵，我们可以提供额外的资源和指导，帮助他们成为修武者。同时，我们也要确保修武者部队的纪律和组织性，使其能够与常规部队协同作战。”
周关雄听后，对周广的计划表示了肯定：“广儿，你的计划很有远见。修武者的力量不容小觑，但要真正发挥出他们的实力，就必须与我们的常规部队形成互补。你去着手准备，我会全力支持你的工作。”
周广领命，开始着手实施计划。他首先挑选了几个有潜力的士兵，开始进行修武训练。同时，他组织了修武者和士兵的混合训练，让双方在实战模拟中相互学习和适应。
随着时间的推移，兵团与修武者之间的融合逐渐加深。修武者在战斗中发挥了关键作用，而常规士兵也通过与修武者的合作，提高了自己的战斗能力。兵团的整体实力得到了显着提升，为国家的安全和稳定提供了坚实的保障。
周广和周关雄父子俩人，通过不懈的努力，成功地将修武者的力量融入了国家的军事体系中。
他们不仅增强了国家的防御能力，也为未来的挑战做好了准备。
不过事情进行到一半，有一些问题终究还是暴露了出来。
有一天，修武者与原统战团旧部的一些士兵发生了冲突。
在修武者部队的整合过程中，出现冲突是意料之中的事情，所以这一点周广早已经准备了应对之法。由于修武者和原统战团旧部士兵在训练方式、战斗理念、以及个人能力上存在差异，这些差异在日常训练和合作中可能会导致摩擦和冲突。以下是处理这类问题的几个步骤：
其一. 立即介入：一旦发现冲突，立即由中立的高级指挥官或调解小组介入，防止事态升级。
其二. 倾听双方观点：分别听取修武者和士兵双方的意见和诉求，了解冲突的根本原因。
其三. 公正处理：根据事件的具体情况，公正地处理冲突双方。对于违反纪律的行为，要按照规章制度进行处罚；对于合理的诉求，要认真考虑并寻求解决方案。
其四. 加强沟通与理解：组织双方进行沟通会议，让双方有机会表达自己的观点和担忧，增进相互理解。
其五. 调整训练计划：根据冲突的原因，可能需要调整训练计划，确保修武者和士兵在训练中能够更好地融合，减少因训练差异导致的摩擦。
其六. 强化团队建设活动：通过团队建设活动，如共同完成任务、团队竞赛等，增强修武者和士兵之间的团队精神和相互信任。
其七. 明确共同目标：强调修武者部队的共同目标和使命，让所有成员明白，尽管存在差异，但大家都是为了同一个目标而努力。
其八. 定期反馈与调整：建立定期反馈机制，让修武者和士兵能够提出自己的意见和建议，及时调整策略和方法，以解决潜在的问题。
其九. 强化领导力和榜样作用：确保领导者和有影响力的成员能够以身作则，展现出良好的领导力和团队合作精神，为其他成员树立榜样。
其十. 持续监督与支持：持续监督部队的整合进程，为修武者和士兵提供必要的支持和资源，帮助他们克服困难，实现更好的融合。
通过上述措施，可以有效地解决修武者部队整合过程中出现的问题，确保部队的纪律和组织性，最终形成一个高效、协同作战的混合部队。
不过令周广十分的意外，这套解决方案运行下去，就回答了周广四个字：此法不通！
手下来报，事态进一步升级，修武者士兵的一些完全不服管教，如果不是苏扬出手，事态怕是进一步升级。
面对如此事情，周广也并不慌忙，在他看来，如果自己执行下来的这一套还行不通的话，自己还有一招，不过这是下下之策，不是非走不可，周广不想走这一步。
不过我现在已经到了这个时候，看来这一步是非走不可了。
“传令下去，所有人校场集合！”