第70章 等级判断与测试

封凛知虽然依旧担心，但他也不可能因为自己不放心就强行将郁珩留在家中，只能点头同意。

郁珩看了一眼他不情不愿的样子，好笑道：

“行了，我可没你想的那么弱，当初我来封家的时候实力是不行，现在可不一样，难道你没察觉到我的实力在提升吗？”

封凛知有些惊讶道：“你的精神力很高我知道，但你的体质不行，你是说你体质提高了吗？”

说实话，封凛知又没有特意去探查过郁珩的实力，郁珩体质提升这事他还真不知道。

对此郁珩也有所预料，一般精神力和体质这两种东西从外表都没那么容易看出来。

虽然等级高的人面对比自己等级低的人能感觉到一些，但具体对方比自己低多少也很难判断。

而且级别越高的人越擅长收敛自己的气息，对这一点做的极好的将自己完全收敛起来时甚至和普通人没什么两样。

碰到这种情况就很容易看走眼。

另外还有一种情况就是对方身上带着能掩藏自己等级的设备，这种情况也很容易判断出错。

要想准确判断一个人等级，只有等那个人释放信息素才知道，高等级信息素天然对低等级信息素有压制作用。

同等级下，Alpha的信息素对omega的信息素有压制作用。

beta没有信息素，既不受Alpha和omega的信息素影响，等级判断起来也更困难。

所以郁珩在没有特意展示自己实力，封凛知也没有特意去探查的情况下，封凛知不知道他的体质等级很正常。

不过一般人精神力和体质等级在十八岁亚成年的时候就会定型，以后不会有多大改变，封凛知应该也没想到郁珩的体质还能提升。

面对封凛知的惊讶，郁珩笑着点点头：“我的体质有所提高，具体是多少我也不知道，需要用仪器检测一下。

你有没有那种仪器？直接帮我检测一下吧，我也好对自己的精神力和体质有个准确了解。”

其实郁珩对自己的精神力和体质当然有准确判断，但他不能那样说，那超出了常理，所以郁珩才提出重新做个检测。

封凛知收起惊讶，点点头：“有，而且封家的检测仪器经过改造 ，如果本人不愿意，检测结果就不会上传到智脑。”

郁珩夸道：“这个好，我也不想那么快引人注意，还想保留点秘密呢。”

虽然星际注重实力，等级越高的人也越容易受到星际人民的崇拜和喜爱，但这也意味着人们对他的关注高。

他需要时刻注意自己的一言一行，一举一动，否则一旦有哪里做的不对或是说错话，他就会立刻被星际人民谴责和议论。

在享受更高的权利和声望的同时，也失去了一定的自由。

郁珩并不喜欢这样的生活。

他对名利并没有那么看重，他也没有多大志向，如果可以，他只想安安静静，悠闲自在地过自己的小日子。

有没有人注意到他，认识他都无所谓。

可现实往往不是能全部按自己的心意来的，郁珩虽然重获新生，可他重生的这个时代失去了大量文化传承。

他身为华夏人，做不到眼睁睁看着华夏文明逐渐消失在历史长河中而无动于衷。

所以他开美食直播，炼丹药，提高自己的影响力，在直播中一点点地，不着痕迹地传播着华夏文明，教大家做华夏美食。

这都是因为郁珩是华夏人，他喜欢自己的国家，想要为自己国家出一份力。

不然的话，他才懒得管那些有的没的。

郁珩现在在星际人民眼中只是一个幸运的，嫁入封家的双e级柔弱omega，除此之外人们对他没有多少了解。

要是他现在将自己的真实精神力和体质公布出来，肯定会让整个星际都震惊不已，万一有心思阴暗的或者那种研究狂想要抓自己怎么办？

封凛知问道：“那你现在测吗？”

“现在就可以测吗？”郁珩闻言立刻点头，“那当然要测，早测早知道结果。”

于是封凛知就带着郁珩到了地下室，这种仪器很贵重，是不能随便乱放的，封家将它妥善安放在了各种设施齐全的地下室。

将检测流程和郁珩说过一遍后，封凛知就亲自对郁珩的等级进行了检测。

最后得出结果：精神力3s级，体质s级。

封凛知着实惊讶了一阵，原本双e级的青年，一跃变成了天才，还是在这么短的时间内，这真的让人意想不到。

但是封凛知也知道青年有秘密，所以并没有追问。

两人离开地下室，回到客厅，封凛知道：

“阿珩，就算你现在等级提高不少，但你毕竟是omega，面对Alpha天然比较弱势，这点你一点要小心。

等你去异兽森林的时候一定要多带几支抑制剂。”

郁珩点头：“知道了，你都说了好几遍了。”

封凛知无奈，不再谈论这个话题，而是提起另一件事：

“阿珩，你想不想去学校体验一下？”

封凛知问这个也不是突发奇想，而是他已经知道郁珩从小到大就没有上过学，一直被高家困在家里。

现在郁珩已经到了他家，高家那些人管不了他，如果青年渴望学校生活的话，他也可以将青年送进学校。

“上学？”郁珩想了想，“倒也可以。”

“精神安抚师，灵厨师和药剂师是目前星际对舒缓精神力最有效最受欢迎的职业，学校里应该有相关专业吧？

我毕竟没有系统的了解过这三种职业，去上学的话我可以选择其中一种，例如药剂系。

我要是修药剂系的话可以对药剂学有个系统的认知，对我以后教授别人炼丹有好处，我会更好判断该教谁，该教他们炼什么丹药。”