第334章 拍卖会（2）

待上马车，马车往街道上行驶。

先是去了孙会长家，将孙会长送入堂屋后，章誉和姜大明在马车上聊起来。

姜大明说：“章大哥，还是得麻烦你们书坊刻印第二册、第三册的黄皮子。”

章誉问，“你那书坊不印名吗？”

姜大明摇头，“我那书坊都不出话本子了，印了那名也没什么用。”

章誉又问，“可是按以前的契约结算？”

姜大明摇头，“我就不掺和了，就按你书坊的契约结算吧。”

章誉答，“那就七三吧。甘十三七，我书坊三。”

姜大明点头，“就这么办吧。章大哥，你明个儿去我书坊拿稿子。”

“嗯。”章誉应了声，他将姜大明送回姜家书坊后，便离开了。

等姜大明回来，占喜庆和黄至义便凑上来。

占喜庆问：“东家，孙老找你什么事儿？”

姜大明没答，说：“至义，你跟我去后头，我与你有话儿说。”

黄至义慌起来。

两人进了后头的屋子，姜大明沉默许久，才开口与黄至义说着，再是安慰着黄至义：“事儿到了这个地步，现在也算是有个好结果。”

再是沉默。

良久，姜大明红着眼睛对黄至义说：“至义啊，早晓得这事儿是这样，我不该给你出这话本子啊。至义，我是没护住你啊。”

黄至义落泪，“哥，这事儿不怪你，咱们哪个晓得是这样。”

隔了好些时辰，黄至义才从后头的屋子出来。

占喜庆一见了他，便问：“至义，你怎么哭了？”

黄至义说，“东家跟我说，我一个远房的亲戚没儿子，想找个养子，找着找着便找上我了。”

占喜庆恍然大悟，“我说呢，怎么东家一回来脸色就不对，原来那人都找上孙老了。”

黄至义点头，“嗯，他托孙老给东家传话，想让我当养子，我不想应。”

占喜庆摇头，“都找上孙老了，只怕是不好弄啊。”

占喜庆骂，“你又不是没爹娘，凭什么把你给抢了？还压着东家逼你同意，这种人啊，怪不得——”

黄至义赶忙捂住占喜庆的嘴，“喜庆哥，别说了，隔墙有耳。”

占喜庆立即点头。

晚上，占喜庆回家，占大娘问：“喜庆，至义呢？怎么没跟你来？”

占喜庆无精打采地答：“别提了。至义有个远房的亲戚没个儿子，便想让至义当养子。”

占大娘笑：“这是好事儿啊，至义是去做养子，又不是去当嗣子。他爹娘还是他爹娘，日后衣锦还乡，可比在书坊当个小伙计来得强。”

“你这个当兄弟的，也劝劝至义，当个富贵窝里头的大少爷不比当个小伙计舒坦啊？真要是不成，大不了再回来当书坊的伙计。你们东家，看着至义长大的，至义若是回来了，肯定会顾好他的。”

占喜庆抱怨，“我还想着与至义结儿女亲家呢。”

占大娘笑，“今时不同往日，至义啊，要成富贵公子哥儿了。这人啊，也是各有各的命，你的命便是，占喜庆，你昨个儿怎么突然与我不想成亲了？”

占喜庆笑，“娘，我打算先买房子再成亲。”

占喜庆又说，“娘，你晓得不，我们书坊这些日子可进了不少银子，东家给我和至义奖励银了，一人——”

占喜庆叫起来，“二百两银子。”

“什么？二百两银子？”占大娘叫，“我的乖崽崽啊，你真真是太厉害了。”

“哈哈。”占喜庆大笑起来。

另一头的姜大明却笑不出来。

他独坐在自家堂屋里头，半天，才长叹一口气。

夜已经黑了很久，姜大明始终睡不着。

次日一大早，姜大明和姜大娘母子两人又合伙把放着稿件的木箱子挖出来，再是姜大明回到堂屋把放在木箱子里头的稿件给拿出来，他检查是否有字迹不清处，如此弄了一些时辰后，姜大明才抱着木箱子，锁门离开。

他坐上小牛车，回到书坊，刚往书坊后头走几步，便听见占喜庆喊：“东家，章家大爷过来了。”

姜大明转身，将木箱子递给章誉。章誉接过箱子，转身走。

姜大明心里头又叹了口气，他也没说话，自顾地往后头的屋子走。

另一头，梁四笑可算是能上学了。

她激动地与魏萱和梁五瑶说：“这几日我躺在床上都厌烦了，我都好了，还得吃药，把我给苦死了。”

“哈哈。”魏萱和梁五瑶笑起来。

待入了书院，进了教室，梁四笑的同窗与梁四笑打招呼，梁四笑边走边回：“对，好了，我好了。”

“嗯，我晓得了，我不解乱吃了。”

“什么？书院外头的摊子全没了？啊，我的豆腐脑，我的糖葫芦。”

“哈哈，是嘴馋了点，嘿嘿。”

等梁四笑坐好，朱玉笛问：“梁四笑，你好了点？”

梁四笑点头，“我没事儿了。”

“是吗？”朱玉笛不是很信，她转移话题，“咱们礼仪课换成陆夫子了，也不晓得这陆夫子脾气好不好？”

田喜悦插话，“我听说这陆夫子特别喜欢出答案，让人选。选错了，就在本子上记差，选对了就在本子上记优。可吓人了。”

“啊，这么可怕啊？”一旁听着的杨亿文叫起来。

果然，如田喜悦所说，这陆夫子上课第一句话，便是：“我会在每堂课上给你们评优差，这些优差会加进月考和年底的大考中，影响你们的成绩，所以，平日上课，你们就得好好听课，懂不？”

丙班的同学缩着脑袋不敢应声。

陆夫子又喊，“这一个个的连句话也不说，我再问一遍，听懂了没？”

“懂了。”丙班的同学有气无力地叫起来。

陆夫子心里头笑，却板着脸，继续说：“礼仪课分礼和仪这两个部分。礼主要在教室讲一些礼仪行为，仪则在另一头的礼仪房学习礼仪姿势。”

“一般是轮着来，比方，这堂课咱们是在教室讲解礼仪行为，下堂课则在礼仪房学礼仪姿势。”

“现在咱们来说说礼仪行为。任何一种礼仪行为都透露出其 ……”