第34章 教育改革

襄平郡也是沿用这套制度。在这个时代，供一名学生脱产学习很难的，读书的基本上都是富裕地主家庭，所以考中的进士都是地主阶层的精英分子。像吴晋这种出身寒门的书生中举，十分的少。

次日，杨竞召开大朝会，吴晋上本，提出了教育改革方案。

“在各乡设置一所小学，学期3年，儿童6岁入学；各县设置1所中学，学习3年。小学和中学没有限制，适龄孩童都得读。郡设一所郡学，学制3年，中学毕业可以考郡学，录取率为五分之一，郡学毕业授秀才。郡学毕业后，可通过考试升入千山书院，录取率为五分之一，在千山书院学习满3年后，授举人，可以参加省考”吴晋一一把方案说来。

杨竞想了想，儿童6岁入学，15岁毕业；如果考不上郡学，那就是12岁开始劳动。如果上了郡学，不读千山书院的话，15岁就可以参加劳动了。如果就读千山书院的话，18岁可以参加省考，可以出来做官了，这个设计总体合理。

“完善几点，第一，各村设私塾，方便孩子读书，算是乡小学的分支。第二，从小学开始，上学免费，另每月额外给予学生30斤大米补贴。第三，男童女童同样入学，如有父母不准孩子入学的，坐牢3年，罚款100两”

杨竞这三条措施提出以后，承运殿里一阵沉默

“殿下，从来没有女童读书的先例啊”礼部郎中周明实在忍不住开口了

“现在有了，不管男童、女童，只要是我辽藩的子民，都享有受教育的权利，上学就给补贴”杨竞坚决的说。

女童上学，意味着劳动力的解放。杨竞现在十分缺少人力，如果把妇女也动员起来，接受教育，那么平均的社会生产力也会提高的。

“殿下，臣粗略的估计了一下，襄平郡6-12岁的孩童大概5万，如果男童女童都上学给补贴的话，一个月耗粮150万斤，一年耗粮食1800万斤，相当于襄平郡103万亩土地田税的九分之一了”钱峰叹了口气，说到。

“补贴还是要给的，就当是减少田赋了吧。不给粮食补贴的话，很多家庭根本不会让孩子读书”杨竞略带无奈的说

很多家庭为了多一个劳动力，根本不会让孩子读书的。如果每月补贴30斤大米，一年360斤大米，相当于1亩地的纯收入了，很多家庭为了补贴，也会让孩子上学的。

“要是百姓为了补贴，不断生孩子怎么办？”周明又问道

“周大人，那不是好事吗？每年补贴360斤粮食，就可以换得一个丁口，这样的好事上哪找去？”吴晋笑着说。

“殿下，按照钱峰大人的数据，6-12岁的儿童为5万，那么每年中学毕业可以报考郡学的学生是8000，按照五分之一的录取率，郡学学生是1600人，按照千山书院五分之一的录取率，每年千山书院招生仅为300人，是否少了些？”曾泰提出的疑问

“不少了，千山书院作为辽藩最高学府，必需严进严出，每年300人，是可以的”杨竞觉得这个人数比较合理。

“殿下，老臣有个疑问”张元也说话了

“老大人但说无妨”杨竞和煦的说

“殿下仁慈，允许女童读书，可若有女童考上郡学，乃至千山书院，是否授予女童秀才。举人功名？是否允许女童参加省考做官呢？”

按照梁国规制，女童是不可以考取功名的。读书行，就当你自娱自乐了，但是要是想考取功名，那是门都没有。

“孤觉得，还是允许女童考取功名的好”杨竞沉默了许久，才开口

“殿下，老臣觉得不妥，这样会影响天下士族对殿下的看法的”张元劝道

张元的意思很明白，本来100个功名1000男人争夺，现在变成100个功名1000个男人加1000个女人争夺了，录取率下降了一半，在这个以男性为尊的社会里，肯定会遭到抵制的。

看杨竞就要乾纲独断想要拍板了，吴晋赶紧开口，“其实女童考取功名未尝不可，不过岗位可以限制为王府女官”

王府女官，就是王府内部很多机构的负责人都是有品级的宫女，这种宫女就是女官，像秋华，就是正五品的掌事宫女，同时还是政保司正五品的主事。

吴晋这个方案，很好的统一了各方诉求：杨竞想给女童一个读书做官的机会，张元为代表的传统士子也能接受女性去王府当女官，反正女官的那些职位他们也当不了，王府内部不可能有杨竞以外的男人的。

政治是一门妥协的艺术。

“也好，就按长平说的办”杨竞同意了。

“殿下圣明”张元、周明这些老派人也用称颂杨竞的方式表达了对这个方案的支持。

“下面说说课程”吴晋笑着说，“小学和中学的课程是上午学习经义，下午学习诗词。到了郡学和千山书院，在开设诗书礼乐书数六门课程”

“臣等附议”张元、曾泰、钱峰和周明等人都表示同意。

“孤有些想法，诸位参详。孤以为，6岁的孩子，学习经义有些早了，小学课程上午学算术、识字，下午学诗歌。小学毕业，会写300个常用字，会100以内加减法，会被30首诗歌即可；中学课程，会写2000常用字，会基本的算术，会背100首诗歌即可。郡学以上再开经义，诸位以为何如？”杨竞慢慢的说。6岁的孩子，学四书五经太早了，还不如以识字为主。

“殿下所言极是，臣等附议”张元、吴晋等人纷纷赞同。

就当这条也要通过的时候，忽然有一个声音传出，“臣反对”

众人都很惊讶，杨竞也诧异的看向出声的人，原来是宣传司正五品主事余成。

“余主事有何高见？”杨竞问道

按理说，杨竞都拍板了，吴晋、张元、曾泰、钱峰等一众大佬都同意了，他这正五品的主事很少有直接反对的。

“臣并不是反对殿下关于课程设置的方案”余成先解释一句，“臣只是觉得应该加一门课程”

“你认为应该加什么课程？”

“臣认为应该加一门经义，不过这门经义不是四书五经，而是大王关于教育的王令、还有大王的诗词”余成语出惊人的说，随即余成举起一个题本，“这是臣刚刚写的经义讲义纲领”

“李德全”杨竞叫了一下李德全

李德全走下台来，接过余成的题本，在杨竞的示意下，直接读了起来。

“不管男童、女童，只要是我辽藩的子民，都享有受教育的权利”

“只要儿童上学，就给补贴，减轻家庭负担”

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山，注释：这是辽王殿下就藩时所作之诗，殿下吟诵此诗，歼灭突厥骑兵5000”

随着李德全的读题本的声音，大家都惊呆了，关于教育的那些话，大王不是才刚刚说吗？你余成竟然写进题本里了？

“殿下，臣以为，在每天课程的开始，都应该学这样的经义，必须让辽藩的儿童知道，是大王力排众议让他们读书；是大王给他们补贴，是大王文采斐然的写下千古名篇；是大王舍身忘死的保护他们。”余成斩钉截铁的说，“教育，不仅仅是让孩子们学习知识，更是让孩子们忠心于辽藩、忠心于大王”

众人听完余成的话，都在心里感叹：这厮太会了。

杨竞刚听李德全念的时候，就想明白余成的意思了。不过这话从余成嘴里说出来，怎么听怎么顺耳。

“准余成所奏，课程前加上经义一门”杨竞笑着说

众臣看杨竞的表情，心里都暗道：余成这厮太会拍了，恐怕又得升官了。

果不其然，杨竞说话了，“长平，按所议条款，把新的教育政策形成法律，以王令公布”

“周郎中，做好学校建设、教师选用等工作，现在是7月初，新学期就定在9月1日开学”

“臣等领命”

“钱大人，做好补贴粮的准备工作，田税得11月才能征收完毕，你得提前准备好两个月300万斤补贴粮的准备”

钱峰啜着牙花子，答应了下来。看得出来，钱峰压力不小。

“另外，全部教材，刊印前，交由宣传司审核”这余成是个搞意识形态的高手，让他审教材，杨竞非常放心。“另，宣传司正五品主事余成官升一品，挂从四品翰林院承旨衔”

众人纷纷向余成投去羡慕的目光，这厮升官也太快了。