第50章 聚精会神展示威能

苏棠不好意思地低下头，脸微微泛红，小手慢慢搅动，美眸到处乱飘，不敢和傅洲对视。

“其实，我想让你帮我问问你们班同学有没有糖纸，”苏棠轻声说，“你知道的，我爱收集糖纸。最近看上了一件用糖纸做的工艺品，想自己做着试试，还有一部分没有完工。糖纸不太够。”

傅洲听到苏棠的回答，不知为何心里莫名地感到一阵失落。但他很快振作起来，微笑着说：“没问题，我去帮你问问。”

傅洲答应帮忙后，苏棠感到一阵轻松。她知道，傅洲在班级里的人缘很好，一定能够帮她找到足够的糖纸。

课间休息时，傅洲站在讲台上，穿着最简单的校服都难掩他的帅气，一鹰隼般的双眸里闪着温和的目光，“各位同学，我有一个小小的请求，希望你们能帮忙。我的朋友苏棠，她喜欢收集糖纸，最近她需要一些糖纸来完成一个环保手工艺品。不知道你们有没有愿意提供糖纸的？”

同学们听到傅洲的请求，纷纷议论起来。有些人表示愿意提供糖纸，但也有些人对此表示疑惑。他们问傅洲：“为什么苏棠需要这么多的糖纸呢？”

傅洲见状，耐心地解释说：“苏棠她很喜欢用糖纸做一些手工艺品。所以，我想请你们帮忙，支持她。如果你们愿意帮忙，我下午请全班人喝奶茶。”

傅洲十分豪气，对他而言别说是全班的奶茶，就算是请全校师生去五星级酒店吃一顿都没问题。

班级同学听到傅洲的话，纷纷眼前一亮。奶茶的诱惑对他们来说着实不小，再加上能够用废糖纸帮助苏棠实现她的爱好，班里的同学们都积极响应。

“没问题，傅洲，我们支持你！”

“苏棠的手工艺品一定很漂亮，我们都愿意帮她！”

看到同学们热情的回应，傅洲拿出一个小盒子，班上的同学们纷纷从桌子里、书包里、准备扔的塑料袋里将糖纸拾出来，让同桌或朋友拿到前面讲台放进小盒子里。

下课后，傅洲迈着大长腿，手中拿着一个和他非常不搭的小盒子去找苏棠，一路上吸引不知多少人的目光。

“喏，这些糖纸够了吧。”

苏棠惊讶地看着傅洲，没想到他这么快就把糖纸收集好了。她接过盒子，里面装满了各种颜色和图案的糖纸，甚至还包含了一些罕见品种。

“谢谢，真的太感谢你了！傅洲。”

傅洲打趣道，脸上挂着一抹戏谑的微笑：“某人不该有所表示吗？而且之前答应我的饭，某个人还没有兑现呢。”

苏棠一听，顿时满脸懊恼，不好意思地笑了笑：“哎呀，真的很抱歉，我前段时间太忙在加上请假，把这事给忘记了。这样吧，算我欠你两顿饭，这周末一定请你吃饭。可以了吧，您大人有大量就饶过小的这一次。”

说着，她一边作揖，一边对着傅洲眨了眨美眸，神情里满是恳求。傅洲看着她这副可爱的模样，忍不住笑出声。

\好了，看在你这么诚恳的份上，我就原谅你了。”傅洲摆出一副大度的姿态，但实际上，他心里早就原谅了苏棠。

苏棠闻言，欣喜不已，用力地挥了挥拳头：“太棒了！谢谢傅洲大人！那就周末见！”

说完，苏棠小心翼翼地抱着那个装满糖纸的小盒子，沿着僻静的小路向教室走去。她的脸上洋溢着喜悦的微笑，心中充满期待。

而傅洲站在原地，目送着苏棠离去。他看着苏棠的背影，眼中闪过一丝欣慰和宠爱。傅洲的手插在裤兜里，轻轻地摇了摇脑袋，似乎被苏棠的执着和热情所感染。

苏棠回到教室，刚好第四节课铃声响起。她的同桌姜欣疑惑地看着她，问道：“棠棠，你去哪儿了？怎么才回来？”

苏棠笑了笑，随口找了个借口：“没什么，就是有些头疼，去医务室看了看。”

姜欣点了点头，没有再多问。苏棠悄悄地把小盒子塞进书包里，心里默默呼唤系统。

“叮，检测到糖纸二百五十六张，触发额外增幅，获得一千六百张糖纸。”

听到这个声音，苏棠心中一阵激动。她深吸一口气，尽力平复一下心情。

上课时，苏棠假装认真听课，但实际上她的心思早已飘到了系统面板上。她迫不及待地想要看看，这个新增的成就模块完成了“积累十万张糖纸这一成就”到底能为她带来什么样的惊喜和改变。

苏棠点开成就模块，映入眼帘的是亮闪闪的光标，其余地方都是灰扑扑的。当她激活“积累十万张糖纸”这一成就后，苏棠有些许呆愣，随后便是狂喜。

“叮，恭喜宿主激活成就，获得‘聚精会神’技能。”

系统声音响起，苏棠兴奋地倒吸一口气。她心中充满了期待，想知道这个新技能会为她带来怎样的帮助。

“该技能请宿主自行探索。”系统留下了一句简短的提示。

苏棠决定在接下来的学习中尝试使用这个技能。她开始专注于课堂内容，发现注意力变得非常集中，头脑也变得更加清晰。以往容易忽略的细节，现在都能清楚地捕捉到。

在这个技能的帮助下，苏棠的学习效率得到了显着提高。她不仅能够更快地理解老师讲解的内容，还能更好地抓住知识点之间的联系。

中午，苏棠匆匆吃完午饭，便直奔图书馆。她来到图书馆，挑选了几本有关心理学和自我提升的书籍。她找到一个安静的角落坐下，集中精神，开始阅读。

在阅读的过程中，苏棠尝试着使用“聚精会神”技能。她发现，在这个技能的帮助下，她可以更容易地沉浸在书本的内容中，抓住书中的重点和逻辑结构。她的阅读速度也比平时快了不少，而且对内容的理解也更加透彻。

此外，苏棠还发现，这个技能不仅能提高她的阅读效率，还能使她在做笔记时更加专注和细致。她开始对所学内容进行总结和归纳，将这些知识深深地印在脑海中。