第55章 卖题赚钱

看着基因工程书，苏棠惊讶地发现，她记住页面内容的速度变得越来越快。以前的她记一页东西需要五分钟，而现在，她只需要四分五十五秒，这个发现让苏棠兴奋不已。

嘶！！！

难怪随机增加属性水晶球能够列入兑换商品页面，价值更达五百情绪糖纸一颗！这效果真的太强大了啊。

之苏棠并没有觉得自己用了个随机增加属性水晶球之后有什么太大的变化，在心里还隐约觉得系统物品不过如此，被列为兑换商品的随机增加属性水晶球也没什么了不起的。

此刻苏棠才发现，自己的想法是多么幼稚！

苏棠重新打开系统兑换商品页面，发现在随机增加属性水晶球下面多了个七天倒计时。

\这是怎么回事，系统。\

\宿主很幸运，才能第一次在兑换商品时中刷新出随机增加属性水晶球这么逆天的东西，价格还如此低。为了维护平衡，七天之后，随机增加属性水晶球将恢复原价。\

苏棠咽咽口水，有点气愤的同时，也有点心痛。

\这随机增加属性水晶球原价是多少。\

嗓子眼都提到头顶，等着系统报价。

\随机增加属性水晶球原售价为张情绪糖纸一颗。\

嘶！

苏棠不由倒吸一口冷气，惊叹随机增加属性水晶球的价格之余，又庆幸自己的好运。

还有七天的时间就要恢复原价。

苏棠轻咬下唇，美眸中流出一丝坚定，看来她得加快步伐，这么好又逆天的商品多多一善才够。

\系统，普通糖纸和情绪糖纸之间的兑率是多少。\

‘’1000张普通糖纸＝1张情绪糖纸。‘’

还好不是很离谱，但就算是这样，苏棠的心里也还在滴血。

苏棠想起明天就是期中考试，苏棠意识到自己需要更加努力，以便在考试中取得好成绩。她深知傅洲一直是年级第一名，但不好意思傅洲，该换人了。

第二天，苏棠早早来到考场门外，等着。

为了这场期中考试她昨晚在精力糖的帮助下，复习到很晚。

这次，第一她必得。

首先，苏棠从自己最有把握的题型开始，这样可以提高自己的信心，同时也能节省时间。她仔细阅读题目，在草稿纸上画出关键词，帮助自己理清思路。在答题过程中，尽量保持严谨，每一步都力求正确。

接着，苏棠来到稍微有些难度的题型。她并没有急于下笔，而是仔细思考，尽量找出最佳的解答方法。在解答过程中，她仔细检查，防止出现粗心的错误。

在回答最后的大题时，苏棠认真阅读题目要求，确保自己没有遗漏任何关键的信息。她理清了题目中的逻辑关系，一步步地列出了自己的解答过程。在答题时，她尽量保持字迹工整，使答案条理清晰。

在交卷前，苏棠再次检查了一遍自己的答案，确保没有遗漏或错误。

考试结束后，苏棠并没有放松自己，而是继续复习下一门要考试的科目。

就这样过去两天，期中考试结束。

在这两天里苏棠不仅准备考试，还联系了之前那家糖纸厂，追加了订单。

要求在四天后送到之前的地址，留出一天是怕出现什么意外，还有就是需要几天时间搞钱。

苏棠很是头疼，到底去哪里搞钱啊。

这时，老宋找到苏棠。

问她愿不愿意卖题。

卖题？

‘’对，我上次把你的做的题卖给一家公司题库了，这是两百多块钱。‘’

苏棠眼睛微微发亮，对啊，这真是瞌睡了枕头送来。

‘’公司题库。‘’苏棠越听越好奇。

“很多题库，比如搜题App、学习软件、辅导材料等等，都会购买解析的版权。”老宋快速解释，“你把你写的解析版权卖给教育公司，他们就能拿来用了。最后你拿到钱，你的解析就会出现在搜题App上，出现在某本辅导材料的参考答案上。”

苏棠恍然大悟，有种打开新世界大门的透彻感。以前用手机搜题，从没想过题目都是哪里来的。现在她才明白，原来是教育公司收购题目，就像菜贩子从农民手中收购蔬菜一样。

老宋继续说道：“你可以选择出售解析的版权，也可以自己保留。但如果出售，你会获得一定的收益，这对你来说是个不错的机会。”

‘’我知道你并不缺钱，也不想因为这件事打扰到你的学习。可我昨天把你的草稿纸拿回家里准备再研究研究，可被我老婆看见。‘’老宋有些不好意思继续说道‘’她们公司最近答题的质量下降很多，我家那位整晚整晚都睡不着。要死要活的让我问问你愿意不，如果不想干长期的，干个短期的也可以。‘’

苏棠还是很乐意的。一是能赚到钱，二是能帮助到老宋何乐而不为。

‘’我愿意干，老班。这还能巩固我的学习，又能赚钱。‘’

“你那道套题目解析能卖两百多，有点少是吧？因为你的题目解析只是对参考答案进行补充。”老宋随口补充道，“如果你能编写新题目再提供解析，一道题赚上百起步！”

“随便乱编题目，都能卖上百？”苏棠闻到了金钱的味道。

“当然不是！得编的有新意，你搞一大堆一加一等于二，肯定卖不到钱的，人家搜题App也不是大冤种啊！”老宋喝口茶，观察着她的微表情，“怎么，你想出题赚钱？”

苏棠笑了笑，说道：“确实有点兴趣。不过我还是想确保题目的质量，不能误人子弟。”

老宋赞同地点点头：“这就对了。我们身为教育者与接受教育者，不仅要教书，更要育人。如果为了赚钱而随意编题，只会扰乱市场，对学生毫无益处。我们可以在保证题目质量和教育意义的前提下，尝试编写一些新颖的题目，为社会做出贡献，同时也能获得一定的经济回报。”

苏棠觉得老宋说的很对！