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第168章 担不起责任的负责人

蔡骏喆清了清嗓子,开始了一段高谈阔论。

什么共享经济模型的试点、什么21世纪新兴消费观念的转变等等,钟洋给他的这些专业名词,倒是被蔡骏喆捋得挺顺溜的。

台下一直紧张的钟洋,此刻也终于是舒了口气。

蔡骏喆这小子虽说是爱装了一点,但在合适的场合,这小子这种爱表现的性格,倒也能有点儿正面作用。

“好了好了,同学,我知道你的经济基础课程一定拿了很高的分了。”

然而,那个经济学教授突然的打断,却是让钟洋心里面一紧。

“同学,我们这是一个开放性的平台,现场也有很多优秀的企业家在,你大可以说一些真话,比较实际的话,毕竟我们是一个创业项目嘛,对不对?我说白了一些,像共享雨伞,几乎就已经做慈善了!”

“包括我们现在大部分城市的公共交通系统,不少都是在倒贴钱运营的。既然这样的话,你们又是怎么想到做共享经济来创业的呢?”

“该不会,只是想做一个大型的经济学实验吧?那你们这个成本,可未免太高了一点哦!”

教授的话音落下,现场不少观众中的企业家发出了哄笑声。

的确是如此。

一个好项目不一定能赚钱,但一个项目要是连钱都赚不了,那一定不是个好项目。

教授的问题,倒是返璞归真了。

“啊,这个问题,啊,这个……”

这个追加的问题,问的蔡骏喆有些始料未及。

之前的每个问题钟洋都有提前的预设,或者相近的问题做调整,至少能说出东西来。

这种真的要靠自己的时候,蔡骏喆脑子一下子就懵了。

毕竟,项目本身真正的主创人,的确应该是他们的导师,钟洋。

一些核心的项目书、数据分析,其实都是钟洋自己做的。

自从参加比赛之后,蔡骏喆的心思大部分都花在了那些所谓的人情世故上了,至于项目本身,反而没有彻底吃透。

另一个负责团队协作分数的评委还以为蔡骏喆是紧张了,笑着说道:“蔡同学,你不用紧张,你可以和团队的成员讨论一下,再对这个问题做出回答。”

讨论?

讨论什么?

本来这就是一支东拼西凑出来的队伍,蔡骏喆就是里面真正的主心骨。

这种问题蔡骏喆自己接不住,那其他人,就更没有接得住的可能性了。

在那个团队写作评委提出可以讨论之后,团队中的众人除了一个女孩子把几个人聚拢了一下之外,就再也没有下一步的动作了。

说好是在讨论,但几个人在台上,安静地像是在替自己默哀。

团队协作评委有些怀疑人生了:“喂?我的麦克风坏掉了吗?”

这些评委们虽然个个单拎出来都是各个行业中的大佬,但其实为人都相当和善,也并不想给学生造成太大的压力。

经济学教授再次拿起话筒:“呵呵,我这个问题,可能有些太为难人和刁难人了,几位同学,没关系,只要就着这个方向,随便说一说就可以了,这已经是一道超纲题了,你们不用担心!”

几个评委已经是轮番在给蔡骏喆几人台阶下了,魏默和另外一个负责控场的评委都有些担心,会不会冷场太长时间了。

就算答不上来,按照正常的处理方式,也该给一个明确的交代才对。

像这种局面就僵在这里的场面,尴尬的已经不只是被提问人了,评委和观众们,都开始感觉到尴尬了。

钟洋也着急了,在旁边提醒道:“说不出来的话,就和评委老师说这个问题还没考虑到,不要就绷在这里!”

蔡骏喆握紧了拳头,脸上再一次闪过了一抹不甘心。

他都回答了那么多个问题了,项目的主要介绍也是他做的。

他已经做了这么多了,凭什么这种丢人现眼的时刻,还要他来承担?

谁爱丢这个人,谁自己丢去!

蔡骏喆拿起话筒,冷淡的如同机器人一般丝毫不带有任何情感的声音从话筒之中发出。

“不好意思,评委老师,这个问题,应该由我们项目书的起草人何甜甜同学回答。何同学,你来说吧。”

说着,蔡骏喆就侧过身,把话筒递给刚刚那个被他抢了话的女生。

这个水灵的女生瞪大了双眼,满眼的不可置信。

别说是何甜甜同学自己了,在场的所有人,都被蔡骏喆的这一手操作给秀翻了。

休息区里,顾哲的嘴角微微抽动,怎么都想不到,蔡骏喆能搞出这一收操作来。

关键时刻甩锅给同组的女生,这也太没品了吧?

林诺儿更是直接当场爆了粗口。

“靠!这什么人啊?出风头的时候他要抢占,碰到困难了,就往后缩。怎么有这样又当又立的怂比啊!”

丁雯也是冷笑一声:“这小子估计还不知道,这次大赛新增加了团队协作的评分标准。就他这样胡闹,他们团队协作的分数,怕是要直接不及格了!”

台上莫名遭到甩锅的女生支支吾吾,最后从项目书里找了几段断断续续的话拼凑出来,也算是给了经济学教授一个答复。

但很显然,她的回答,和教授心中预期的答案相去甚远。

几个评委皱着眉头,交换了一下目光,似乎达成了什么共识。

一个头发已经不剩几根的教授再一次拿起了话筒,对蔡骏喆提问道:“蔡同学,能看得出来,你的知识面很广,我们在场的每一个评委,你似乎都认识。”

蔡骏喆眼前一亮,也不顾搭档那复杂的表情,直接从何甜甜那儿拿过话筒,逮着机会就表现自己:“当然!您是沪市交大的教授,我们高等数学的课本,还是您编着的!”

这教授淡淡一笑:“数学,是一门基础学科,也是一门工具学科。这样吧,你来给我介绍一下,你们的收益数学期望曲线,是怎么构建的。”

“又是为什么要选取那几个参数,来构建这个数学模型呢?”

又是一个重磅问题。

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