第5章 无形的压力

下午没课，是自习时间，教室里坐满了人，每个人都在静静地看书学习，写东西，查资料。这种随时都能做学问的地方，氛围是在一份宁静中，弥漫着一种看不见的高级的能量，还有深刻不见底的思维的力量。

甄乐思坐在自己的位置上，心绪始终无法平静下来，想到自己身处在这样的深不可测的高人聚集地。

总是感觉到有一种看不见的压力，直逼自己的心脏，似乎根本没法没法安然踏实。面对着一个个看起来很有学问，很有思想的人群，自己总是有种孤陋寡闻，认知水平欠缺的不甘心和不满足感。

总有一种焦虑不安，盘旋在头顶，或者是一块大石头，压在心头，那种强烈的不适感，始终都伴随着自己。似乎不低下头去看书，学到自己想学的东西，就充满着无法原谅自己的愧疚感。

这份感觉强烈的逼着自己的，全身上下都不能平静下来，这个时候，甄乐思，为了给自己的心灵找到镇静的状态，只好求助于自己的日记本。

打开日记本，手里握着一支笔，就瞬间把外边的纷纷扰扰，强行隔离在外边，专注于当下自己的内心世界。用手中的笔杆子，作为一个开启自己内心对话的起搏器，找到那个适合的频率，就会自动的跳荡起来，那是一份自我照镜子，自我觉察，自我清理的全方位的美妙体验。甄乐思自己的唯一私密世界。

不想过去，在家里，随时会被搜寻到，发现，偷偷的打开，蛮横闯入，不管怎么说，现在有了，基本的屏障。可以给自己的一些隐秘的时空护栏，给到自己一些基本的保护。这个主要来自一个新的高度上自然层面。似乎是社会的规则运作中的约定俗成。

甄乐思坐在五十多个人的教室里，只要打开自己的日记本，就完全能够进入到一个神秘的领地。在这里，开启一次次自我觉察和自我认知。

她此刻，给自己写道：

“你身处在这样的环境里，被周围的无形压力时刻袭击，招架之力，常常欠缺到无助，只能借助这些个临时的喘息时机，给自己的心灵，来个清理病毒和加紧补充足够的能量。不然的话，会断裂，会被打倒在那里，无法再启动你自己的高本质动力源头。

似乎只有在日记的世界里，才是安全的，是自由的，是有尊严的。是完全和自己内心的力量在一起的。是给自己随时加持到一个高度的时刻。在日记的世界里，一切自由王国的东西都在生长，在加速运行着，带自己随时能够飞翔起来了。

太普通的外形，太不起眼的平凡，太简单的经历，无人会给你足够的关注。更不可能有温暖，有亲近的态度，温软的话语，只等是冷冰冰的沉默。背后，是看笑话的暗黑，和冲不到前面的软弱。你自己要知道这里的玄机和神妙的无中生有。

强烈的不适感，只能加剧你的自我否定，需要多一些自己我肯定和期许，嘉奖都是必要的安慰，总比无限的悲惨，死死地扯住后腿，你就真的是无可救药的滑向那个深渊里去了。

看看周围的气氛，你自己的敏感度及时反馈给你。接下来是自我的调整，时刻的掌控力量，不能轻易地随波逐流，坚守住那里唯一的净土。就是你强大无比的心灵安乐地。

进入这样的自动化灵魂练习地带，甄乐思就不可救药的沉迷其中，尽管看到身边的人都在暗中极力较劲。试图达到那个最显眼的位置，争抢的势头和氛围，真的逼迫你及时做个选择。

那就把回头的时间，当成一种加速时刻。不给自己留太多的后路，让自己的心灵，停留在你能接受的那个地带。可以随时去关照，去凝望，去给到最可靠的缝合，不然会快速破裂。不堪忍受，撕裂在哪里，收不了场面了？”

只要遇到过于强大的阻力，甄乐思就及时来到日记本的时空里，隔离开那份冲击感太强的大势潮流，做个简单的清理和自我照见，重获一份自信。重新出发，开启下一个小的简略步骤。

甄乐思看见身边的肖诗敏在看书，上一次《文学概念》老师讲课的笔记，肖诗敏在补充，借着别的同学课堂笔记本，认认真真在整理。抬起头，看见有人在看小说，有人在看教材，有人在写东西。个个灵魂都展开了自己的翅膀，如饥似渴地汲取着那高深的境界里地神秘能量。静静的一份纯精神的大流动，在奔腾着，在飞升着。

教室里，永远都是静悄悄的。就算是谁要说话，自然会主动走出教室，在外边单独对话，教室里永远都是讲台上的老师讲课的声音，或者是班干部发布具体的通知，处理些基本的事务。除此之外，无人在这里谈私人的话题。

这个看不见的默契，在这里，全班都接受，成为基本的共识和规则。甄乐思想到这里，觉得这也是大学和中小学，最大的不同之处了。没人敢在这里，随意高声说话，嘻嘻哈哈，打打闹闹，把自己的言谈举止，暴露在别人的面前。

六十多个人，都在一种规则下，心照不宣的默契着，照单全收的绝对命令，彻底干净到人人乖乖执行。甄乐思被这种氛围所吸引，所震撼，所沉醉，更是一份迷恋。似乎在主动的地携带着某种神秘的东西，让自己慢慢成为一份子，坚决规范着自己的行为。

两个多小时的自习课，过去了。甄乐思走出教室，在教室外边的小路上行走，看见教室的四周全是花园，各种花草树木，按照园艺师的设计，搭成在一个小的诗情画意里。这些小小的园林间，花前树下，看不见的地方，神秘的角落，随时呈现出来的，都是一个个青春美少女，帅气的书生在手捧着书本，巧妙和眼前的花草交融在一起。凝结成一首首精美的诗篇，一幅幅明艳绚烂的油画。

自己慢慢地行走在小路上，手里没拿书，刚才一直在写日记，和自己的心灵呼吸运动，做了个保健操。唤起了自己的丢失远离的活力自信，脸上此刻是闪着光，眼里的温度在升起来了。

她不停地告诫自己：这里是高手云集，藏龙卧虎，稍不留神，就会被淘汰，被鄙视，被忽略，被一种看不见的冷漠所包围。你要自己启动那个最有力量的时刻，给自己加温，加劲，加油料。

是啊，在你的中学时代，你是单打独斗，独往独来的一个人。行走着，沉浸在自己的世界里，只是让自己和当时的高考对接，和那个课纲里的筋骨血肉相连。成就了小小的梦想变现。

现在来到这里，唐都师范大学中文系，似乎又被那个四年的三十多门课程设计课纲，给俘获，还小心地抄录在自己的日记本里，作为一个基本的目标定位，又成了另一个绳索还是盔甲？死胡同还是监狱？无遮拦的跳动，无限延展的飞翔，总在那里把你操控。

似乎还是原来的老模式，旧夹板，就能把你塑造，给你看不见的障碍物，悄悄默默的送达给你的心灵。

算了，别胡思乱想了，该回到教室里去了，明天上午是古代文学课程，回去先看看书去。别在这里自寻烦恼了。

耽误自己的这种蠢事，就别自觉自愿地做了。还是给自己留点最智慧的最心花怒放的精彩时刻吧。最起码自己的思想总是到达一个新的高度，给自己天天有惊喜的大礼包啊。

甄乐思随即回到教室里，坐下来，拿出本《中国古代文学史》第一册，游国恩主编。翻看起来了。扎进去了，埋下头，出不来。这是甄乐思最大的问题，被浩瀚无边的古代文学史，给彻底淹没了。如饥似渴地扑上去了，忘了周围的一切，忘了时间，等自己回过神来，看看周围，哎呀，人都走完了。看看表，六点半了，都去吃饭了。

是啊，得赶紧走，食堂是要关门的，师傅们是要下班的，一会儿没饭吃了，才惨了。收拾书包，急匆匆地冲往食堂。

308宿舍里，晚饭后，大家在各自的位置上，安闲自在，轻松的自由。躺在床上看书的是上铺的庄可莲，甄乐思发现，她从来都不去教室上自习，她似乎永远都在自己的床铺上，反正是个上铺，没人打扰，无人轻易能靠近，更不可能占领，侵袭。

看着瘦瘦弱弱的庄可莲，甄乐思瞬间明白了，这个上铺床位的好处，还真是太多了。独立自由的空间，这里最方便，简直是妙不可言了。

幸亏自己也说上铺。看着这个庄可莲的可爱样子，一副独立自由的神态，甄乐思恍然大悟。心领神会了自己的这个上铺的床位价值，确实还会继续给到深不可测的惊喜。

班长管弥泉躺在自己的床上，笑嘻嘻的说道：“今天下午没课，你们上教室里的有几个人？”

“我去了，我刚才从食堂吃过饭才回来。我看教室里人还挺多的。”甄乐思说。

“我也去上自习了，我在补抄写文概课程笔记，那个刘建国老师操着一口当地方言，我半天听不懂，只好借别人的笔记补抄一遍。”肖诗敏轻轻地说道。

“你们可以去图书馆看看，咱们每个人都有个借书证，可以借五本书呢，我今天下午和丛佳西去图书馆借书去了。”连艾凤兴奋地说。

“是啊，好看的书，多如牛毛，天哪，太多了！我都被看晕了。我是时不时地被击倒了，再就一下子晕过去了。简直就是知识的海洋，我们只觉得自己太无知，太渺小了。要看的书实在是太多了！”丛佳西接上这个话。

“白芷田，今天没来？”班长问道。

“人家有课来，无课了，早就回家了！可惜，我们没有这个便利。”班长笑着说。

“我不喜欢到教室里上自习，我就喜欢在宿舍里，躺在床上看书，又舒服，又自在，还没人打扰。我可能这四年，就在这床上，上完我的大学了。”那个柔弱稚嫩的庄可莲轻轻地说道。

“我走了，我还是去教室里上自习去。我在宿舍里，一看见床，我就会休息会儿。而且，我已躺在床上，就想睡觉，我不会在宿舍里呆着，我去上自习去了。”班长管弥泉，边说着话，边背起自己的书包，出了宿舍门。

“是的，在教室里，有学习的氛围，人的精神状态也能随时进入，我还是去教室吧。”甄乐思说着，就背起书包走了。

宿舍里只剩下两个人，那个一直躺在床上的庄可莲，还有丛佳西，她今天和连艾凤，从图书馆借了五本书，这会儿正激动地看着。不管不顾地样子，和兴奋彻底被书中的内容所迷恋。这两个人在床上进入学习状态。

连艾凤不知道什么时候，早就坐在教室里了。

甄乐思也来到教室里，继续看那本《中国古代文学史》第一册，源远流长的中国五千年文明，灿烂的夺目的文学史册，闪闪发光的璀璨明珠，闪耀着自己的光辉，让甄乐思着迷。

此刻，甄乐思感觉自己就像是一个饥饿要晕倒的人，突然眼前出现了琳琅满目的五光十色的美食，贪婪的目光，燃烧起了熊熊的火焰。

先秦文学里的历史散文诸子散文、两汉辞赋伟大的史记、魏晋南北朝诗词、唐诗宋词、元明清小说戏剧。随便翻了一下，甄乐思就受不了了，完全被吸引，被征服。好像没有那个篇章不精彩，都被自己的好奇所驱使，强烈的求知欲，几乎要把甄乐思吞没了。她就是一沉浸去，到达一个相对深刻的地步，就沦陷的感觉和滋味，阵阵袭来，彻底被颠覆了。

很明显，两种东西，就这么轮番的控制着甄乐思，一是直面浩瀚的文学海洋，面对三十多门课程的排山倒海，只要一进入，甄乐思就激动地无法平静；

另一个是周围的同学，个个展示出来的精英范儿学霸气质，一种前所未有的压力，会席卷了甄乐思的自信心，让她被一种强烈的自卑感所掌控。

这两种浪潮，时不时的轮番袭击着甄乐思的心，让她日夜不宁，茶不思，饭不香，夜不能寐。焦虑，一股子看不见的焦虑，在她放下书的那一刻，就赶来凑热闹，给到她摆脱不掉的苦闷。

还好，能够治愈这种绝症的唯一妙招，就是一钻进书本里，她又能跳出来，超越这一份纠缠不休的烦恼焦虑。

一口气看了两个小时的书，百花齐放，百家争鸣的局面下，这诸子百家的文章，就够看得了。还有历史散文部分的《尚书》、《左传》、《战国策》部分，也说精彩绝伦。

先秦文学后面的《诗经》《楚辞》，两大明珠，一一闪着金光，争相斗艳。哎呀，看不够了，时间不够用啊。这才是是个起点而已。老鼠拉掀把，大头子还在后头呢。

甄乐思一个人走在教室外边的小路上，被这一通阅读搅得心神不宁，心潮澎湃，热血沸腾。这还得了啊。中文系没念出个啥名堂出来，自己这个不起眼的小人物，渺小的自卑的人，就被早早地逼疯了。

甄乐思觉得，必须天天来教室里学习，教室里面的那个，约定俗成的，不，是不约而同的，无声无语的静默，太吸引人了。这就是学习的最佳环境。

宿舍里，吃喝拉撒睡的地方，咋可能和这里相提并论？没事，人各有志，谁都有自己的选择自由。你选择到需求点就可以了。

只要一激动，甄乐思就自动化的进入到日记本模式，可是，走进日记本，就又收不住了，被自己的情怀和心绪带走。一种严重的对立和煎熬，撕扯对抗，常常让甄乐思的心，被这种不定时的思想风暴所袭击，摧毁的时候，也挺多的，只是自己悄悄忽略了，淡化了。甚至给自己弄成个装傻的模式，有点掩耳盗铃的味道。或者被迫上演刻舟求剑的滑稽戏。

凉风吹得差不多了，甄乐思回到教室里，坐在自己的座位上，心想，明天的古代文学课程，还没上，就已经心驰神往了。

一看表，时间不早了，教室里人稀稀拉拉了，没几个了，都回宿舍了。甄乐思，还听说了，最近开学以来，班里的几个男生，人家可就拿出了大胆的举动，是有魄力的。为了方便学习，干脆就不回宿舍，直接在教室里，学通宵，直到实在是困得撑不住了，才回宿舍睡觉。真是让人压力山大啊。这才刚入学，就进入这种火星四溅的氛围模式里。

算了，还是回宿舍吧，别太晚了，不然，明天的课程，不就是人困马乏了。收拾东西，迅速撤离。

四年的时间，将在这三点宿舍、食堂、教室一线上，奔波跳荡游走。

进入宿舍里，都睡了，轻轻地梳洗完毕，爬上自己的床铺，自我催眠，用自己的独家秘诀入睡。

一大早，教学区东侧的阶梯教室里，全年级的大课，古代文学史开始。

甄乐思坐在了第一排的位置，这里是自己抢占的位置，为了能听的清楚，获取到好的效果，必须先给自己一个好的机会。只见一个瘦瘦的老教授，提着黑色的简易包包。走进大门，站在讲台上，开启了这门让甄乐思迷恋的庞大课程。

听的倒是够仔细，只可惜，这个老教授操着一口河南方言，让甄乐思费力又烦恼，两个小时下来，觉得很失望，还不如自己看书，讲屈原的《离骚》，真的很费劲，甄乐思突然觉得自己的古文基础太差了，才导致自己的课上理解力，打了折扣。

对了，明天才有《古代汉语》课程，那也来不及了。书到用时方恨少，咋可能那么快就能刀下见菜呢？

听下来，少了许多乐趣和享受，不能怪课本，不能怪老师，只是自己的学习基础和能力，跟不上需求。看到的这些差距和压力，甄乐思几乎是要崩溃了。

彻底地陷入到了一种自责里，好像是那么自动自发，似乎神仙也救不了自己。

甄乐思的心里，被一种被自卑感控制着，少了基本的灵动和活力。似乎另外的第三种力量，自我的否定和自责也来了。还是阻力重重的境地。该怎么突破这些重重的包围圈呢？