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第67章 另类语种

从小学开始,我们就开始学习英语这门外语语言,受到了很多的磨难,被老师抽查背单词默写短文,好像这些都已经成为了学英语的必须过程。

随着年龄的增加,英语也变得越来越难,成绩好坏也变的越来越明显,不像一二年级时人人都能考满分的年代,中学时成绩能有个及格就已经很不错了。

女生学这个有额外的优势,她们能静下心来仔仔细细的背单词,男生们总会活泼,总想着玩,所以那个时代里英语成绩好的男生没几个。

小川属于那种小时为王大时为奴的那类,一直持续到五年级,他的英语成绩在班上是名列前茅的存在,一个大事件的落差导致他直线下滑,六年级的内容什么也听不懂了。

所以中考时他的英语分数只有65分。

中上等级,60分加了五分。

高中了,完全听不懂了,无论是哪个老师来教,无论有多严格,现在的年龄稍大的这位和之前性感黑丝小年轻成果都一样,搞不懂的还是不懂。

不只是小川一个人对英语一窍不通,整个班的都不喜欢英语,甚至说都不愿意学英语,那在高中就这样浑浑噩噩的学下去吗?

教育部给了机会,高考时可以任意选择可考语种:英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语和葡萄牙语。

除了前两个人尽皆知外,剩余的在高中阶段都不怎么流行。

五十年前照样有学习日语的,照样成了才。

这天有两个个日语机构来到了学校里,开始了他们的招生计划。

首先登上讲台的是一名中年女人,看着非常亲切和蔼,跟学生们讲了日语与英语的区别。

“在高中阶段英语需要背4500左右的单词,而日语只需要掌握2000左右,这两个的单词量一比就能比出来。”

“有同学就会问,老师我大小学过英语啊,26个英文字母张嘴即来,大大小小的单词我也认识几个,不能说精通英语吧反正现在认识的总比日语要多,那我为什么要去选择日语而去放弃英语呢?

“呐你刚才也说了,英语是26个字母,而日语却是有56个。”

“哈哈哈哈看见了吗您内比咱英语字母还多,还想让我们学英语?学你奶奶个孙子啊学?”

“欸这位同学你先别急,先听我忽悠你们。56个日语字母不是规定你们全掌握,而是只需要掌握五十音图就行。”

《56-50=6》

学生:6

说完这位老师就在黑板上写下了几个很多同学生平第一次见到的日语字母:

“あ、い、う、え、お”

这都是些什么玩意儿?

“这五个就是五十音图的前五个,相当于英语里面的AbcdE,这样读,啊以无开靠。”

同学们纷纷尝试了下日语从嘴里出声是什么感觉,说完后两个人边笑边嘲讽对方是小日本鬼子。

“同学们看这个‘い’像不像以前的‘以’啊,只不过就是把中间的点给去掉了,因此不仅外形像,连读音也差不多。”

网络上查找“日语怎么是由来的”各种观点褒贬不一,有说文化的演变,也有说偷的中国的文字,小川比较相信第二条。

“你们想想啊,打小学开始学英语学了快十年了吧,你认为你真学到东西了吗?班里现在有成绩在100分以上的吗?举个手我看看。”

顿时班里从激烈的学日语战场变的鸦雀无声。

“日语与你们英语高考都是一样的,都是国家允许,以后你们想再提升国家也认可,反正目前来说最最重要的一点它就是比英语简单,学上一个月的成绩总比你学十年英语的成绩要高。”

是啊,当时一年级学英语的时候考的不就是字母咋写吗,那玩意谁不会。

“和英语的考试内容也差不多,听力啊作文啊该有的它还是有,并且还少了阅读理解换为了翻译,翻译有什么难的嘛,你们语文文言文都能翻为白话文,小日本说的话还不能吗?”

说了这么多,学生们还是对这门语种抱有着可信不可信的态度,他们只是第一次了解到这个东西,可能有些追漫迷更加了解,因为日本的漫画世界前列,热血奋斗的日本话张嘴就能来。

都是有手机的人,趁着还在上面宣传的热乎劲上网查查日语到底该不该学。

《日语究竟有多简单?来自一位高考生的质问》

《日语?那不就是随口一说嘛?这不就是方言?》

各种迷惑性的视频出现在眼帘,一点进去就开始讲日语的好处,但是换成找英语时,映入眼帘的却是“英语到底该怎么学?”“我们到底为什么要学好英语?”“英语对于自己的未来有多重要?”

不可否认,英语作为国际通用语言该有的地位依旧风范永存,其魅力也是其它语种不可替代的存在,并且随便找一位老师让他说上几句一定是张口就来,不过换作日语的话可能也就会那四个字:

“八嘎呀路!”

历史的原因,我们对日本这个国家抱有怨恨的态度,更不用说学习他们的文化,不过随着时代的发展我们却能够接受它们。

除了日语机构来招生外,其他语种都没有来。

“你们那些选择日语的学长,现在每次考试都能够在100分以上,说句实话吧,这个分数放到英语上要付出多大的努力?甚至说是两倍的存在,等你们到了高二高三真真正正开始搞排名的时候,你们就知道分数有多么的重要。”

说了这么多也没见这位老师说上一句浓厚的日本话,小哲站起身来让她说上几句,那位老师就说:

“はじめまして、よろしくおねがいお愿いします”

意思是:初次见面,请多指教。

小哲听见后立马来了一句:“我天啊来感觉了!”

弄得班里哄堂大笑,懂得都懂,为什么小哲对日本话这么敏感。

大约半个小时,终于讲完了,换上了另一个机构的代表人。

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