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第168章 厚礼蟹

周一,清晨。

千绘终于要去上课。

如果是普通学生,估计她都被开除了。

哪有学生请假这么久的。

第一学期都快结束了,上学的时间还不到一个月。

爱音熟练地从千绘家院子里摸出钥匙开门进屋。

来到千绘卧室附近,解除掉她一直设置的小陷阱。

其实就是一些瓶瓶罐罐制成的简易拌发雷。

如果有人路过会扯断细线,东西砸到地上声音很大从而吵醒千绘。

来到床边,爱音抱出了白毛团子。

现在的千绘没了猫耳和尾巴,但身高依旧还是那么矮。

也不知道原因,估计是因为能力的问题吧。

“小千绘,要去上学了哦。”

昨天睡觉发卡都没摘啊。

爱音取下千绘头上的星星发卡,放在桌子上。

“上学...我还有游戏没通关...”

“不行啦,你还要补考呢,理事长可是找过我的。”

爱音抱着千绘来到洗漱台前,帮她把牙膏挤在牙刷上,再塞进她嘴里。

千绘皱着眉开始刷牙了。

爱音算是发现了,光是跟千绘说,不知道她什么时候才会去做。

拖延症什么的太严重。

所以直接强迫她就好。

简直像个m。

还好千绘心大又不懂事,否则早就跟她们绝交了吧。

趁着她洗漱,爱音去厨房准备好了刚买的肉包和菠萝包。

小千绘不喜欢吃凉又不喜欢吃烫的,像这样有点温暖的肉包刚刚好。

过了十多分钟,千绘才开机成功,来到桌子前吃饭。

“千绘补考怎么办,要不要我教你学习啊~”

爱音双手撑着脸,坐在千绘对面。

“嗯。”

“诶,这么坦诚?”

“看过一遍,我就能记住。”

如果不早点考过怪给人添麻烦的。

理事长也会来找她吧。

吃过饭。

爱音收拾的很快,打开门等她。

千绘解开扎着马尾的皮绳,散开白发。

跺跺鞋跟跑出家门,拉着爱音一起踏上上学的小路。

“今天心情很好吗千绘?”

“嗯,还好吧。”

因为要大的要来了。

街上行人并不多,广告牌子上也到处都是怪物攻城的警告。

但普通人能做什么呢,这破大点地方能跑到哪里去。

有钱人肯定不用担心,普通平民也只能祈求平安了。

而千绘体内的战斗基因已经蠢蠢欲动,蓄势待发。

“话说昨天妈妈带我出去买东西的时候,有吃到一份超级好吃的焦糖布丁哦。”

爱音打开手机翻出照片给千绘看。

“喔,看起来好棒,有密瓜味的吗?”

感觉qq弹弹的。

这种甜点千绘也很喜欢。

似乎做起来也不难,下次千绘做一份试试。

不会现在自己还有那个做饭必定难吃的debuff吧...

“哼哼~我特地问了,真的有哦,放学之后一起吃吧~”

爱音笑的时候总会露出小虎牙,很引人注目。

“...谢谢,一直以来。”

千绘稍稍靠近了点。

爱音歪歪头,蹭了蹭千绘的小脑袋。

e ===============?

教室,后排靠窗——

千绘和班主任相对而立,同学们谁都不敢出声。

倒不是因为别的,都是比较关心千绘而已。

之前听爱音说,似乎是千绘身体不太好,所以经常请假。

可是看千绘也不像生病啊,是不是有什么难言之隐。

老师扶了扶眼镜,头上流下一滴冷汗:“圣园同学,快要期末了,你的第一次考试还没补...”

“我知道。”

“唉,你知道自己的成绩吧,下课之后我亲自辅导你。”

成绩都是公开,羽丘的学习氛围很好,大家也很友善。有什么困难都会互相帮助的。

这个学校,甚至很多年没发生过霸凌事件。

“成绩?”

千绘抬起头想了想。

她哪里知道啊,因为她压根没来学校。

“抱歉,老师我考了多少分?”

“你...二十分。”

“提升空间很大,哪一科二十分?”

“一共二十分。”

老师取出一张纸,上面清清楚楚,五科一共二十点。

“....进步空间更大了呢。”

千绘挠挠头。

之前她晚上的时间都用来射击训练什么的,所以总是上课补觉。

以后是该好好学学了。

“就算只写选择题也不至于只考了二十分吧...”

老师摸了摸千绘的脑袋。

这孩子怪可爱的,还从来没接触过呢。

“考的那些根本没学过...”

“怎么可能。”老师叉着腰:“这次考试的范围都是上课教过的哦。”

“我是说我没学。”

老师:?

也许是被激怒了,老师直接宣布早读和她的第一节课自习,拖着千绘去办公室学习。

还发誓今天就要让千绘知道教师的尊严。

爱音对于她求助的眼神也没办法,考得差还敢惹怒老师...

不愧是你呢...

e ===============?

樱井泉,24岁天然呆,单身。

短发和瞳色都是棕黄。

在教师里是属于团宠的存在。

当然,学生中人气也很高。

性格柔弱,说话细声细语。

据说是为了改变自己才接下了班主任的工作。

结果上任第一天就被学生们套出了话。

“樱井老师...我们从哪课开始?”

办公室里也有其他老师,蛮有兴趣地看着她们。

千绘一米四多,樱井老师一米五出头。

半斤八两。

“那个...就从我负责的英语开始吧。”

樱井老师取出一些自制的小卡片。

上面画了不少抽象的东西。

因为千绘根本就看不懂。

她大概理解樱井老师想像看图识字那样引导她。

但这图...不太像人类能理解的。

“圣园同学,这个图片里是什么?”

卡片上使用马克笔勾勒出了像是畜生的东西。

这是...驴吗。

还是马,或者说老鼠?

不行,特征太多看不过来了。

“这是....大象?”

“要说英文哦,圣园同学,如果不会的话我会教给你的。”

“啊...那Is this a elephant?”(这是大象吗?)

“呼呼不对哦,a要换成an才可以。it's a little puppy~”(这是只可爱的小狗)

“wtF!Is this a damn dog??”(这是tm狗?)

“圣园同学!这是脏话不可以说!”

“厚礼蟹。”

“圣园同学??!”

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